初中物理伏安法测电阻的探究实验选择题

.物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“模型法”等研究方法，下面用到“等效替代法”的是

A．研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场。

B．研究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2 R的电阻来代替

C．研究电压时，我们可以通过对比水压来认识它。

D．研究电流与电压关系时，控制电阻不变 。

关于导体的电阻，下列说法正确的是

A．导体的电阻与导体两端的电压成正比

B．导体的电阻与通过导体的电流成反比

C．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零

D．导体的电阻与电流、电压大小无关

一根锰铜线的电阻为R，要使这根连人电路的导线电阻变小，可采用的方法是(      )

A．减小导线两端的电压	B．增大导线中的电流
C．将导线对折后连入电路	D．将导线拉长后连入电路

小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是：

A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大

B．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系

C．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系

D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表

把同样长短和同样粗细的一根铜导线和一根镍铬合金导线串联在电路中，下列说法中正确的是（   ）

A．铜导线两端电压大，通过的电流大

B．镍铬合金两端电压大，通过的电流大

C．铜导线两端电压大，但两根导线通过的电流一样大

D．镍铬合金两端电压大，但两根导线通过的电流一样大

在一段电阻不变的导体两端加20V电压时，通过的电流为1A；现在把该导体两端的电压变为5V，则此时通过该导体的电流和它的电阻分别为（ 　 ）
A．0.25A、20Ω     B．1A、20Ω　　C．0.4A、10Ω     D．1A、10Ω

在图所示的四个电路中，电源两端电压保持不变，若定值电阻R的阻值已知，则在不拆卸元件的情况下能够测出待测电阻R_x阻值的电路是            
   

小明用如图的电路．探究影响金属丝电阻大小的因素．他手边除了有电路中的器材外．还有一根金属丝，则（  ）

A．只能探究电阻与金属丝长度的关系

B．只能探究电阻与金属丝横截面积的关系

C．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究

D．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究

如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R₀设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（　　）

如下图所示的四个电路中，R₀为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx的电路是

如图的四个电路中，电源电压U相同，R₁<R₂,电路的总电阻由小到大的顺序是（  ）

 
A、甲乙丙丁       B、丁甲乙丙       C、丁乙丙甲        D、丙乙甲丁

如图所示是同学们做电学实验时使用的电路，同学们对此电路提出以下说法中错误的是

A．采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变

B．采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用

C．开关闭合后，当变阻器滑片由右向左滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大

D．开关闭合，如果将电流表和电压表调换位置，电路元件不可能被烧毁

在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。（　 ）
①“测量物体的长度”时，多次测量
②“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量
③“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是（　 ）

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

如何利用阻值已知的电阻R₀和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻R_x的阻值，同学们设计了如图所示四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知）

A．（1）（3）

B．（2）（3）

C．（2）（4）

D．（1）（4）

在图所示的四个电路中，电源两端电压保持不变，若定值电阻R的阻值已知，则在不拆卸元件的情况下能够测出待测电阻R_x阻值的电路是