某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示.下列分析正确的是
| A．当导体两端的电压为0时，电阻为0 |
| B．该导体的电阻随电压的增大而减小 |
| C．该导体上电流与电压成正比 |
| D．当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6A |
关于并联电路，下列说法正确的是
| A．并联电路的等效电阻大于每一个并联的电阻 |
| B．并联电路中，干路电流等于每个支路的电流 |
| C．并联电路中，干路两端的电压等于每个支路两端的电压 |
| D．并联电路的支路越多，等效电阻越大 |
关于影响电阻大小的因素，下列说法中正确的是
| A．导体长度越长，电阻越大 |
| B．导体温度升高时，电阻一定增大 |
| C．导体横截面积越小，电阻越小 |
| D．不考虑温度的影响时，粗细相同的铜导线，越长的电阻越大 |
电路中有一根锰铜合金线，若要使它的电阻变小，可采用
| A．减小它两端的电压 |
| B．增大通过它的电流 |
| C．将它拉长后再接回电路 |
| D．将它对折后再接回电路 |
为了研究电阻跟哪些因素有关，实验中必须（ ）
| A．保持一个因素不变，改变其它因素，比较电阻中电流的大小 |
| B．一次只改变某一因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中的电流大小 |
| C．同时变化多个因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中电流的大小 |
| D．保持电阻两端电压不变，同时改变一个或几个因素，比较电阻中电流大小 |
关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量定值电阻的阻值”两个实验，下列说法中正确的是（ ）
| A．两个实验所采用的研究方法是相同的 |
| B．两个实验多次测量的目的是相同的 |
| C．两个实验的电路在课本中是相同的 |
| D．两个实验中滑动变阻器的作用是相同的 |
由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系L1＞L2＝L3，横截面积的关系为S1=S2＜S3,现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（ ）
| A．R1＜R2=R3 ，I1=I2=I3 |
| B．R1＝R2＞R3， I1=I2＞I3 |
| C．R1＞R2＞R3，I1＞I2＞I3 |
| D．R1＞R2＞R3， I1=I2=I3 |
LED灯带在装饰材料中被广泛应用．芳芳同学在研究其内部结构时发现，灯带中的LED灯串联后经电源适配器接入照明电路，如图所示．她取下一只LED灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，但用手触摸几乎不发热。以下推断符合上述事实的是( )
| A．一只LED正常工作的电压是220V |
| B．灯带中一只LED灯断路后其它灯还亮 |
| C．LED灯工作时主要是将电能转化为内能 |
| D．LED灯具有单向导电性 |
在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（ ）
| A．改变电路中的电流 |
| B．改变被测电阻两端的电压 |
| C．改变被测电阻的阻值 |
| D．保护电路 |
如图，在A、B两个金属夹之间分别连入下列物质。闭合开关后，可以使小灯泡发光的是
A. 玻璃棒 B．铅笔芯
C．橡胶棒 D．塑料尺子
如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻Rx的阻值，同学们设计了如图所示四种电路，其中可行的方法有（电源电压未知） （ ）
| A．（1）（3） | B．（2）（3） | C．（2）（4） | D．（1）（4） |
将甲、乙两段电阻丝接在相同电压的电路中，甲线中的电流小于乙线中的电流，不考虑温度的影响．下列判断错误的是：
| A．若它们材料、粗细都相同，甲线长、乙线短 |
| B．若它们材料、长度都相同，甲线粗、乙线细 |
| C．若它们长度、粗细都相同，它们的材料一定不同 |
| D．甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同 |
关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ）
| A．导体两端的电压增大，其电阻一定增大 |
| B．导体中的电流增大，其电阻一定减小 |
| C．若导体不接入电路，其电阻为零 |
| D．导体的电阻与其两端的电压及通过的电流无关 |
一根铁制导线电阻是R,要使它的电阻变大，可采取的办法
| A．将这根导线对折后接入电路 |
| B．减小流过导线的电流 |
| C．用长度和粗细相同的铜导线代替它 |
| D．将它拉长后接入电路 |
小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是：
| A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大 |
| B．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系 |
| C．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系 |
| D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表 |
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