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[江苏]2014届江苏省兴化市九年级上学期期末调研考试物理试卷

下图所示的用具中,属于费力杠杆的是

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如图,初三(1)的小华同学从地上拿起一个鸡蛋,并用大约1s的时间举过头顶,做功的功率约为

A.0.25w B.0.5w C.1w D.2w
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下列有关机械能的说法中正确的是  

A.只要有力对物体做功,物体的机械能就改变
B.在平衡力作用下运动的木块的机械能保持不变
C.推出的铅球下落过程中增加的动能是由重力势能转化来的
D.如果物体通过的路程与所用时间的比值不变,则物体的机械能不变
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以下是课本上四个图,相应的操作能说明分子运动速度与温度有关的是(  )

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如图所示的电路中,闭合开关S1和S2,则

A.灯泡L1亮,L2不亮 B.灯泡L2亮,L1不亮
C.灯泡L1、L2都不亮 D.灯泡L1、L2都亮
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下列哪一项是决定导体电阻大小的因素之一

A.导体两端的电压 B.导体中的电流
C.导体实际消耗的电功率 D.导体的材料
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家庭照明用电中,由于意外原因,可能会出现下列三个现象: ①灯头里的两个线头相碰; ② 插座中的两线头相碰; ③开关盒里两线头相碰。其中可能引起保险丝熔断的是 

A.①②③ B.①② C.①③ D.②③
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下列说法中,不符合安全用电要求的是

A.放风筝时,远离高压电线
B.使用测电笔辨别火线或零线时,手接触笔尾金属体
C.家中尽量不同时使用多个大功率用电器
D.一旦发生家用电器失火,立即用水扑灭
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根据你对生活中物理量的认识,下列数据符合实际的是

A.手机正常通话时的电流约为5A
B.我国家庭电路的电压是220V
C.普通白炽灯泡工作1小时耗电1kwh
D.家用电扇的额定功率为500W
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有2安培的电流通过一电阻器,在一定时间内产生一定的热量Q1;如果电流增加到4安培,在相同的时间内产生的热量Q2,则Q2是Q1

A.0.25倍 B.0.5倍  C.2倍      D.4倍。
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如图所示,电源电压不变,滑动变阻器的滑片P自右端向左端移动过程中

A.电流表、电压表示数都减小
B.电流表、电压表示数都增大
C.电流表示数增大,电压表示数减小
D.电流表示数减小,电压表示数增大
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某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示.下列分析正确的是

A.当导体两端的电压为0时,电阻为0
B.该导体的电阻随电压的增大而减小
C.该导体上电流与电压成正比
D.当导体两端的电压为2 V时,电流为0.6A
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在物理综合实践活动中,小华设计了如图所示的机械模型。推动硬棒CD或EF,使它们在水平面内绕轴O转动,即可将绳逐渐绕到轴O上,提升重物G。硬棒CD是______(省力/费力)杠杆,滑轮B         (能/不能)改变力的大小。在重物上升的过程中,轴O上绕进(增加)的绳长           (大于/小于/等于)重物上升的高度。请指出该装置的一个主要优点:________,该装置使用带来的一个不利影响:________。

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如图,工人用一只动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升。不计摩擦和滑轮重,工人所用的拉力大小为         N;实际上,动滑轮的机械效率80%,在将木箱匀速提升50cm的过程中,需要做的有用功是_______J;总功______J(g取10N/kg)

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“热水袋取暖”是用热传递方式改变物体内能;“钻木取火”则是用_________方式改变物体的内能的。前一种方式的实质就是能量的转移;后一种方式的实质是能量的_________。

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电器的使用丰富了人们的生活,但若使用不当,也会带来危害。一般情况下,人体的安全电压不高于_______V。在日常用电中要注意:开关必须接在_______线上;金属外壳用电器的外壳必须____________。  

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在水银、硅、铁、玻璃中,属于半导体材料的是     。在输电导线、发电机线圈、电炉丝中,不可能应用超导材料的是       

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家庭电路中,额定功率为1千瓦的用电器正常工作3小时,耗电________度。小华家上月末抄表时电能表的示数是,本月末抄表时的示数如图所示,若电价为0.5元/kw·h,她家本月应交电费_____元。从表盘上你还能获得的信息有__________ (写出一条即可)。

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如图甲是家用电吹风的工作原理图,电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风。
(l)要让电吹风工作时吹出热风,它的开关应置于图甲中   (选填“1 ”、‘2 ”或“3 ")位置,此时电风扇与电热丝的连接方式是   

(2)某次用该电吹风将头发吹干的过程中,电吹风的功率随时间的变化关系如图乙所示,则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能是        J。

(3)电热丝在工作时的电阻值是    Ω。

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在图甲所示的电路中,电源电压为6伏且保持不变,滑动变阻器R1标有“100Ω 2A”字样。闭合开关S后,电流表A1和A2的示数分别如图乙所示。
⑴电流表A1和A2的示数分别_____、______;
⑵通电10秒钟,电流通过电阻R2所做的功W2=_____。
⑶重新移动滑动变阻器R1的滑片P,使两个电流表指针偏离零刻度的角度恰好相同,此时变阻器R1上通过的电流大小为_______。

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按要求作图
(1)如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力,请画出F1的力臂L1和鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂L2。(2分)
(2)利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;“声控开关”能在有声音时自动闭合,经过一两分钟后,开关内部的延时装置就把电路断开,灯灭。请将图中的器材连成符合楼道灯要求的电路。

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下表是小明家电热水壶的铭牌。使用该电热器将1Kg水从20℃加热到100℃,正常工作情况下,实际用时7分钟,求(1)水吸收的热量是多少?如果这些热量由热值为4.2×107J/kg的煤气获得,至少要燃烧多少kg煤气?(2)电热水壶加热水的效率。〔c=4.2×103J/(kg·℃)〕

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在综合实践活动中,小明设计的模拟调光灯电路如图所示。已知小灯泡上标有“6V 6W”、滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,选用的电源电压恒为10V。不考虑温度对灯丝电阻的影响。问:
(1)小灯泡的电阻是多大?
(2)闭合开关s后,当移动滑动变阻器的滑片P,使灯泡正常工作时,电路消耗的总功率是多少?此时滑动变阻器连入电路的电阻多大?
(3)当滑动变阻器的滑片P移到a端时,会出现的情况是什么? 针对这种情况,你对小明的设计提出一个合理的建议。

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在下图所示的实验电路中,两个烧瓶完全相同,用两个相同的电热丝给质量相同的物质A和B加热,实验记录表如下:

时间/min
0
2
4
6
8
10
A的温度/℃
20
21
22
23
24
25
B的温度/℃
20
21.5
23
24.5
26
27.5

从记录数据表分析
(1)比较A、B物质的温度升高的情况,______的温度升高的较快,你认为出现这个现象的可能原因是由于_________________________。
(2)本实验中,将两电阻丝的连接改为并联是______(可行/不可行)的。

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关于机械的研究
(1)图甲是探究杠杆平衡条件的实验装置.调节杠杆在水平位置平衡后,在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡,测力计的示数是    N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将    (变大/不变/变小).

(2)某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件,如图乙所示,当杠杆在水平位置平衡时,他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小,他测力臂的方法是_________的(选填“正确”或“错误”)。如果将两边的硬币以相同大小的速度同时做远离支点的匀速移动,则杠杆_________ (选填“仍平衡”、“左端向下倾斜”或“右端向下倾斜”)

(3)某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想。为了验证猜想是否正确,该小组同学们按如图丙所示的A、B、C、D 四种情形组装滑轮组。
为了验证猜想“两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关”,应选择装配图中的_________两组滑轮组做对比实验;按装配图A、B或图C、D两个滑轮组做对比实验,可以验证什么猜想?______________________.

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如图所示,摆线的长L相同,小球A 、B 的质量mA<mB,悬线与竖直方向的夹角α<β。

(1)图甲中将摆球从图示位置由静止释放,摆球向下摆动的过程中,观察到它的速度越来越大,则摆球的动能逐渐_________,重力势能逐渐________。
(2)图甲、乙中,同时由静止释放A 、B两球,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的______无关。
(3)悬线与竖直方向的夹角越大,开始向下摆动时具有的重力势能__________,到达最低点时具有的动能___________。
(4)小明设计用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。小球按图示位置由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,恰好与静止在水平面上的木块C 发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。本实验中通过______________________反映小球撞击木块C前的动能大小;如图乙、丙所示实验中,可得出初步结论:______ 。

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在做电学实验时,我们多次按照如图所示的电路图连接器材并进行实验。

(1)根据图示的电路图,把图中提供的器材用笔画线代替导线将它们连接起来。

(2)如果想利用该实物图研究电流与电阻的关系,请写出需要增加的器材:_________。这个实验中需要控制________保持不变,实验中这个控制通常是通过_______(器件)来实现的。
(3)该实验电路图能够进行哪些电学实验?(写出2个实验名称即可)
①________②________。

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如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω。滑动变阻器有A规格:“l0Ω  2A”、B规格:“50Ω   lA”可选。

(1)本实验应该选择_________规格的滑动变阻器。
(2)该组同学连接好电路的最后一根导线时,发现电流表和电压表有示数,但看不到小灯泡发光。上述现象反映操作中的不规范之处是                          ,小灯泡不发光的原因是_________。
(3)当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为_____V。要测小灯泡的额定功率,应将滑片P向____ (选填“A”或“B”)端移动,移动滑片过程中,应该注意观察__________,直至满足测额定功率的要求。

(4)小明这一组实验中,观察到所用小灯泡实际功率越大,灯泡越亮。于是做出了这样的结论:不同灯泡的亮度由实际功率决定,实际功率大的灯泡亮度大。请你对此结论作出评价:_________________________________________。
(5)小华组实验中,按规范操作,但在移动滑动变阻器滑片时,观察到电流表示数增大时,电压表的示数减小。请你帮助分析一下,该小组实验中出现这一现象的可能原因:_________________________________________.

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