如图甲是测量灯泡（U额=2.5V）电阻的电路，电源电压为4V．
（1）请将图甲电路连接完整（导线不能交叉）．连接电路时开关应处于 状态．
（2）实验中滑动变阻器除了保护电路外，还可以 ．
（3）下表是记录部分实验数据，图乙是第一次实验中电流表示数，该示数为 A，这5次实验中灯泡电阻的最大值大约为 Ω（结果保留2位小数）．
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 电压 |
2.5 |
2.0 |
1.5 |
1.0 |
0.5 |
| 电流 |
0.22 |
0.19 |
0.16 |
0.10 |
|
为了研究温度对导体电阻的影响，小翔设计了如图所示的实验电路：用酒精灯对电路中的一段灯丝（阻值约30Ω）加热，观察导体电阻的变化．该实验方案存在缺陷是 ，改进方案： ．
小宇用图的电路图测量“小灯泡正常发光时的电阻”，选用的电源电压为3.0V，小灯泡的额定电压为2.5 V，图是未连接完整的实验电路。
（1）按照电路图将实物图中的电路元件连接补充完整，要求当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的示数减小，在连接电路中，导线不能交叉。
（2）在连接电路过程中，开关要 ，并将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处，其目的是 。
（3）他在检查仪器时，发现电流表指针如图所示，此时应将电流表的指针调到 位置。
（4）纠正错误后闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片p，同时观察 （选填“电压表”或“电流表”）示数的变化，当电压表的示数如图所示时，其读数为 V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向 （选填“A”或“B”）端移动。
（5）实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电流表 示数（选填“有”或“无”）。
（6）通过移动滑动变阻器，多次测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，画出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图象，如图所示，在该图象中发现电流不与电压成正比，这是因为 。
（7）小宇最后不仅测出了小灯泡正常发光时的电阻是 Ω，还测出了小灯泡的额定功率是 W。
在用电压表和电流表测小灯泡电阻的实验中。
（1）该实验原理是 。
（2）将图中的电压表连入电路；并在右边虚线框内画出实验的电路图。
（3）电路连接无误后，闭合开关，电压表和电流表的示数如图所示，则通过灯丝的电流为 A，小灯泡两端的电压为 V，小灯泡的电阻为 Ω。
（4）若滑动变阻器的滑片向左移动，电压表的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。小灯泡的亮度将 （选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。
在“用伏安法测电阻”的实验中，下列注意事项中，没有必要的是
| A．应从电源的正极开始连线，开关应靠近电源的正极 |
| B．在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程 |
| C．接电路时，先断开开关 |
| D．将变阻器连入电路时，滑片应放在变阻器阻值最大的位置上 |
小明用如图所示的电路，探究影响金属丝电阻大小的因素。他手边除了有电路中的器材外，还有一根金属丝，则（ ）
| A．只能探究电阻与金属丝长度的关系 |
| B．只能探究电阻与金属丝横截面积的关系 |
| C．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究 |
| D．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究 |
小明家的电热毯内的电阻丝断了，他爸爸把断了的电阻丝搭在一起，电热毯仍能使用，但不久又会在搭接处烧断。会在搭接处烧断的原因是（ ）
| A．电阻丝上搭接处电阻较小，造成局部过热 |
| B．电阻丝上搭接处电阻较大，造成局部过热 |
| C．电阻丝上搭接处电流比其它处电流小，造成局部过热 |
| D．电阻丝上搭接处电流比其它处电流大，造成局部过热 |
下图是探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验装置。现将A、B、C、D四种规格（见下表）的导线分别接在电路中进行比较。
（1）要探究电阻与导体横截面积的关系，应比较 和 导线中的电流。
（2）若比较C和D导线中的电流，探究的是电阻与 的关系。
（3）要探究电阻大小与长度的关系，把导线A和C先后接入图电路中，闭合开关，可以观察到：接入导线A时，电流表的示数较小，说明导线A的电阻较 。多次实验表明：导体越长，电阻越 。
观察并完成下列问题：
（1）图为体温计的一部分，它的示数是 ℃，它是根据液体 原理制成的。
（2）图电阻箱的示数是 Ω。
（3）请将如图所示元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。
如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是（ ）
| A．UAB＞UBC IAB＝IBC |
| B．UAB＜UBC IAB＝IBC |
| C．UAB＞UBC IAB＜IBC |
| D．UAB＝UBC IAB＜IBC |
如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，不可以测出未知电阻Rx阻值的电路是
小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示
| 编号 |
材料 |
长度（m） |
横截面积（mm2） |
| A |
镍铬合金 |
0.25 |
1.0 |
| B |
镍铬合金 |
0.50 |
1.0 |
| C |
镍铬合金 |
0.25 |
2.0 |
| D |
锰铜合金 |
0.25 |
1.0 |
（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。
你赞同_______（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点。
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟________（选填“A.B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
（3）依次把M、N跟电阻丝A.B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A.B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟_________的关系，其结论是____________________________________。
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想______（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。
（5）根据你掌握的电学知识，你认为电阻还与__________有关。
粤公网安备 44130202000953号