在测电阻的实验中,实验的器材有:干电池3节,电流表、电压表各一个,开关2个,滑动变阻器1个,待测电阻2个,导线若干。
(1)如图所示,图甲是实验的电路图。小丽按照电路图连接电路时,开关应 。
①闭合开关 后,小丽发现电流表和电压表的指针均不动。她断开开关 ,检查线路连接无误后,把电压表与 点相连的那根导线改接到 点,再次闭合开关 时,发现电流表的指针仍不动,但电压表的指针有明显的偏转。若电路中只有一处故障,则故障是 。
②排除故障后,正确连接电路,闭合开关 ,移动滑动变阻器的滑片 ,当电压表的示数为 时,电流表的示数如图乙所示,则电路中的电流为 , 。
(2)实验时某小组同学利用一只电流表和最大阻值为 的滑动变阻器完成对未知电阻 的测量。如图2所示是他们按照设计连接的部分实验电路。
①请你依据下面的实验步骤,用画笔线代替导线,将实验电路连接完整。(只添加一条导线)
实验步骤:
.开关 和 都断开,将变阻器的滑片 移到阻值最大处,观察到电流表无示数;
.保持滑片 位置不动,只闭合开关 时,读取电流表的示数为 ;
.再闭合开关 时,读取电流表的示数为 。
②请你用 、 和 表示 ,则 。
如图所示的电路,电源电压均不变, 为定值电阻, 为最大阻值已知的滑动变阻器,利用下列电路图能够测出待测电阻 阻值的是
A.B.
C.D.
现要测量电阻 的阻值,提供的实验器材有:待测电阻 (约 、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干
(1)用笔画线代替导线,将图1中的实物图连接完整,要求滑动变阻器的滑片 向接线柱 移动时接入电路的阻值变小。
(2)正确连线后,闭合开关,移动滑片 ,电流表示数几乎为零,电压表示数接近电源电压且几乎不变。若电路中只有一处故障,可判断该故障是 。
(3)排除故障继续实验,某次测量,电流表的示数为 ,电压表的示数如图2,该示数为 ,则 。
(4)某同学利用电源(电压未知)、电阻箱 和电流表(指针能正常偏转,但刻度盘示数模糊不清)等器材,测电阻 的阻值,设计的电路如图3.完成下列实验步骤:
①正确连接电路,断开 、 ,将电阻箱 阻值调至最大;
② ;
③ ;
④电阻 。(用测得量的符号表示)
用"伏安法"测量电阻 的阻值,提供的实验器材有:待测电阻 、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及若干导线
(1)根据图甲的电路图,用笔断线代替导线将图乙中的实物图连接完整。
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数较大且几乎不变,电流表示数始终为零,电路故障可能是 电阻断路 。
(3)排除故障后,测得多组实验数据。各组数据对应的点已描在图丙中,请在图中画出 的 图线。由图可得 .(结果保留一位小数)
(4)电流表的电阻虽然很小,但也会影响本实验中 的测量结果。用图丁的电路进行测量可消除这个影响,
为定值电阻。实验步骤如下:
①按照图丁的电路图连接电路,将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处;
②闭合开关 , ,移动滑动变阻器滑片,读出电压表的示数 和电流表的示数 ,
③ ,移动滑动变阻器滑片,读出电压表的示数 和电流表的示数 ;
④可得待测电阻 (用 、 、 和 表示)
用"伏安法"测量电阻 的阻值,提供的实验器材有:待测电阻 、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及若干导线
(1)根据图甲的电路图,用笔断线代替导线将图乙中的实物图连接完整。
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数较大且几乎不变,电流表示数始终为零,电路故障可能是 。
(3)排除故障后,测得多组实验数据。各组数据对应的点已描在图丙中,请在图中画出 的 图线。由图可得 .(结果保留一位小数)
(4)电流表的电阻虽然很小,但也会影响本实验中 的测量结果。用图丁的电路进行测量可消除这个影响,
为定值电阻。实验步骤如下:
①按照图丁的电路图连接电路,将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处;
②闭合开关 , ,移动滑动变阻器滑片,读出电压表的示数 和电流表的示数 ,
③ ,移动滑动变阻器滑片,读出电压表的示数 和电流表的示数 ;
④可得待测电阻 (用 、 、 和 表示)
如图所示,图甲是“伏安法测电阻”的实验电路图。
(1)请你根据图甲的电路图,用笔画线代替导线,将图乙中的实物图连接完整。(要求滑动变阻器滑片 向右移动时阻值变大)
(2)在连接电路时,开关必须 。
(3)闭合开关 后,发现电流表无示数,电压表有示数,则出现的故障可能是 。
(4)排除故障后,闭合开关 ,当滑片 移动到某一个位置时,电流表的示数为 ,电压表的示数如图丙所示,其读数为 ,则待测电阻 。
(5)若实验中电流表不慎损坏,现给你一个已知阻值为 的电阻、一个单刀双掷开关和导线若干,请你用上述器材和原有器材完成图丁的电路图,要求能测量 的阻值。
小明用如图1的实验装置测量小灯泡电阻,小灯泡的额定电压为 。
(1)连接电路时,开关应 。
(2)请在图1中用笔画线代替导线,完战剩余部分的电路连接(要求:滑片向左移动时,灯变亮)
(3)正确完成电路连接后,闭合开关时,电流表没有示数,小灯泡不亮,电压表示数接近电源电压,则电路故障可能是小灯泡 (选填“短路”或“断路”
(4)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数如图2所示,此时电路中的电流为 ,小灯泡的电阻为
(5)小明还设计了如图3所示的电路,测出了另一小灯泡的额定功率,已知滑动变阻器的最大阻值均为 ,小灯泡的额定电流为 ,请将以下实验步骤补充完整
①只闭合开关 、 ,移动 的滑片,使电流表示数为 。
②接着 。
③再将 的滑片调至最左端,记下电流表的示数 ;将 的滑片调至最右端,记下电流表的示数 。
④写出小灯泡额定功率的表达式: 。(用 、 、 、 表示)
用“伏安法”测未知电阻的阻值。
(1)请用笔画线表示导线,将图甲所示的实物连接成完整电路。要求:滑动变阻器的滑片 向右移动时,电流表示数变小(请勿更改原有导线,导线不能交叉)。
(2)连接电路前,开关必须 。电路接通前,滑动变阻器的滑片 应该移至图中 处(选填“ ”或“ ” 。
(3)小林闭合开关后,发现电流表示数为零,但电压表有示数,此时电路中的一处故障是待测电阻 (选填“短路”或“断路” 。
(4)小林排除故障后,用滑动变阻器调节接入电路中的电阻,对应每次变化各测一次电流值和相应的电压值并记录到表格中。有一次测量电流表的指针如图乙所示,其示数为 ;另一次测量电压表的指针如图丙所示,其示数为 .小林根据几组实验数据计算出 的值,为了进一步减小误差,绘制了 的 图象。
(5)另一组的小宇用相同的器材进行实验,并根据自己所记录的实验数据绘制了如图丁所示的 图象。小林发现小宇绘制的 图象和自己绘制的 图象不同,你认为其原因是小宇 ;小林根据小宇的 图象也可计算出待测电阻 (实验过程中电源电压保持不变)。
在测量小灯泡的电阻的实验中,小灯泡的额定电压为 。
(1)为了测量更精确。电压表应选择的量程是 (选填“3”或“15” 。
(2)小明按图甲连接好电路后,闭合开关,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡都不亮,电流表有示数,电压表无示数。则故障原因可能是小灯泡 (选填“短路”或“断路”
(3)排除故障后,调节滑动变阻器滑片使电压表示数为 ,此时电流表的示数如图乙所示,为 。
(4)接着调节滑动变阻器滑片,让电压逐次下调,使灯丝温度不断降低,小灯泡变暗直至完全不发光,测量数据如下表所示。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
电压 |
2.5 |
2.1 |
1.7 |
1.3 |
0.9 |
0.5 |
0.1 |
电流 |
0.26 |
0.24 |
0.21 |
0.19 |
0.16 |
0.05 |
综合分析可知,实验中滑动变阻器的滑片逐渐向 (选填“左”或“右“ 端滑动:随着灯丝温度降低,小灯泡的电阻值变 (选填“大”或“小” 。
(5)小明还设计了如图丙所示的电路,测出另一小灯泡的额定功率。已知滑动变阻器 的最大阻值为 ,小灯泡的额定电压为 .请完成下列实验步骤:
①闭合开关 , ,调节 的滑片,使电压表的示数为 ;
②接着 ;
③调节 的滑片调至最左端,记下电压表示数 ;将 的滑片调至最右端,记下电压表示数为 ,小灯泡额定功率的表达式: (用 、 , 、 表示)
小梅测量额定电压为 的小灯泡在不同电压下工作时的电阻,所用电源电压恒为 ,她设计的电路如图甲所示。
(1)小梅记录了小灯泡在不同电压下工作时的电流,当小灯泡两端电压为 时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,读出电流为 ,此时小灯泡电阻为 (结果保留一位小数)。
(2)实验中小梅发现,不管怎么样移动滑动变阻器的滑片,都无法使小灯泡两端电压足够小。于是她向老师请教,老师告诉她在原来的电路图上增加一条导线即可,如图丙中 所示。请你用笔在图丁中将增加的导线 补画上去。
(3)小梅发现用图丙的电路可以使小灯泡两端电压的变化范围为 到 ,为保证电路安全,闭合开关前要将滑动变阻器的滑片置于 端(选填“左”或“右” 。
(4)小梅用丙的电路测出了不同电压下小灯泡的工作电流,并作出小灯泡的 图线如图戊所示,由图可知小灯泡的电阻是 (选填“变化”或“不变化” 。小刚注意到电压在 变化时, 图线几乎是一条直线,他认为在这个电压范围内小灯泡的电阻是不变的。你赞同谁的观点?(请回答并说明理由) 。
某同学测量额定电压为 的小灯泡 在不同电压下的电阻。
(1)他连接了如图1所示的实验电路,其中有一个元件与导线连接有误,这个元件是: 。
(2)改正(1)中的错误后,闭合开关,调节滑动变阻器,进行多次测量,测量的数据如表所示。
电压 |
0.9 |
1.3 |
1.7 |
2.1 |
2.5 |
电流 |
0.18 |
0.22 |
0.24 |
0.26 |
0.28 |
请完成下列问题:
①小灯泡 正常发光时的电阻 .(结果保一位小数)
②若将与上述小灯泡 规格完全相同的两个小灯泡串联接入电路,如图2所示。闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为 ,则电流表的示数为 。
小英按图甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻 的阻值。闭合开关 ,调节滑动变阻器的滑片 后,观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示,则电压表的示数为 ,电流表的示数为 ,待测电阻 的阻值为 。
图甲为伏安法测电阻的实验电路图。
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片 应置于 (选填" "或" " 端;
(2)小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路,"试触"时,发现电流表的指针偏转很小;移动滑动变阻器的滑片,发现指针偏转仍然较小。产生该现象的原因可能是: ;
(3)电路调试完成后,某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙,则此时被测电阻两端的电压为 ,该电阻的阻值为 。
小明同学在"测量小灯泡的电功率"的实验中,小灯泡的额定电压为 ,电源为两节新干电池,滑动变阻器标有" "字样。
(1)实验电路如图甲所示,但电路连接不完整,请你用笔画线代替导线,完成电路。
(2)小明将电路连好后,闭合开关,发现小灯泡发光很微弱,电流表、电压表均有示数,左右移动滑动变阻器的滑片 ,小灯泡亮度和两表示数均不变,其原因可能是 。
(3)改正电路后,小明同学调节滑动变阻器观察到电压表示数为 ,为使小灯泡两端电压达到额定电压,应将滑动变阻器的滑片 向 (选填"左"或"右" 调节。当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,该小灯泡的额定电功率为 。
(4)小明依次测出了六组实验数据,如表所示。请你根据表中数据在图丙所示的坐标纸上作出小灯泡的 图象。
电压 |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
2.9 |
电流 |
0.10 |
0.16 |
0.20 |
0.22 |
|
0.26 |
电功率 |
|
|
|
|
|
|
亮度变化 |
暗 亮 |
(5)通过计算分析以上数据,你还有什么新的发现: 。(写出一条即可)
小华做"用电流表、电压表测电阻"实验,现有电源(电压为1.5伏的整数倍保持不变)、待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个,以及导线若干。他正确串联电路后,将电压表并联在电路中。闭合开关,移动滑动变阻器滑片,将测得的两组数据记录在表一中。小华观察数据思考后重新连接了电压表,将新测得的两组数据记录在表二中。小华通过数据处理求出了待测电阻的阻值,完成实验。
表一
实验序号 |
电压表示数(伏) |
电流表示数(安) |
1 |
2.6 |
0.18 |
2 |
2.3 |
0.20 |
表二
实验序号 |
电压表示数(伏) |
电流表示数(安) |
3 |
2.2 |
0.20 |
4 |
2.6 |
0.24 |
①获得表一实验数据的过程中,小华将电压表并联在 的两端;
②实验中小华所用的电源电压为 伏;
③根据表一中实验序号1的数据,计算此次待测电阻的阻值为 欧;(精确到0.1欧)
④根据实验数据,计算并判断所用滑动变阻器的规格能否为"10欧 2安"。 (需写出计算过程)