初中物理电流表、电压表在判断电路故障中的应用选择题

在如图所示的电路中，闭合开关 $S$后，两灯都不亮，电压表有示数，电流表无示数，则该电路故障可能是 $($　　 $)$

A．电流表短路B．灯泡 $L_1$开路C．灯泡 $L_2$短路D．灯泡 $L_2$开路

如图所示，灯L ₁、L ₂完全相同，闭合开关S，只有一盏灯发光且只有一个电表有示数，其故障可能是（　　）

A．

L 1短路

B．

L 2短路

C．

L 1断路

D．

L 2断路

如下图，当S闭合后，两个灯泡均不发光，电流表指针几乎不动，但电压表却有明显的偏转，该电路的故障可能是(      )

A．电流表断路

B．灯L2的灯丝断了

C．灯L2发生短路

D．从a点经L1到b的这段电路中有断路

如图所示电路，电源电压不变，R是定值电阻.将一个“6V  2W”的小灯泡接在a、b两点间，小灯泡恰能正常发光；若换一个“6V   3W”的小灯泡接在a、b两点间，则这个小灯泡(   )

A．比正常发光时暗些	B．比正常发光时亮些
C．恰能正常发光	D．灯丝将会被烧坏

小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L₁亮，灯L₂不亮，电流表和电压表均有示数，则故障原因可能是

A．L1断路

B．L1短路

C．L2断路

D．L2短路

在探究串联电路电压特点时，某同学设计的电路如图所示。对于下列实验过程中出现的现象及分析正确的是 $($ 　　 $)$

A．	开关闭合后，如果灯泡 $L_2$ 不亮、 $L_1$ 亮，一定是 $L_2$ 灯丝断了
B．	如果只有灯泡 $L_1$ 开路，则开关闭合后电压表示数一定为零
C．	如果只有灯泡 $L_2$ 开路，则开关闭合后电压表示数一定为零
D．	开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡 $L_2$ 一定不发光

如图所示电路，当开关S闭合后，L₁、L₂均能发光，电流表与电压表均有示数。过一会儿，两灯都不发光，电流表与电压表的示数均变为零，电路中可能发生的故障是（   ）

A．L1灯丝断了

B．L1被短路了

C．L2灯丝断了

D．L2被短路了

如图所示，开关S闭合后，L₁和L₂都不发光，将电压表并联在ab之间时，电压表示数为O，将电压表并联在bc之间时，电压表示数较大，若电路中只有一处故障，则该故障可能是（ ）

A．L2断路

B．L2短路

C．L1断路

D．L1短路

如下图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯L不亮，电流表、电压表均无示数。若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是(   )

A．灯L短路	B．灯L断路
C．变阻器R短路	D．变阻器R断路

如图所示，电源电压为6V且保持不变，当开关闭合后，电压表有示数，电流表无示数，该电路只有一处故障，则故障可能是（　　）

A．

L 1短路

B．

L 2短路

C．

L 1断路

D．

L 2断路

如上图所示电路中，闭合电键后，发现灯泡L₁、L₂都不亮，用电压表进行电路故障检测，测试结果如右表所示，则可以判断电路中的故障是（    ）

测试点	a、c	a、b	b、c
电压表示数	有示数	无示数	有示数

A． L₁短路      B． L₂短路        C． L₁断路         D． L₂断路

如图所示，闭合开关，两灯都亮不起来，电流表的指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是

A．电流表坏了	B．灯L1断路
C．灯L2灯丝烧断	D．电流表和灯L1、L2都坏了

在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，一般要利用电压表来检测故障发生的位置．小强同学连接了如图所示电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表的示数为零，此时用电压表测得a、d间电压不为零，a、c间电压为零，c、d间的电压不为零，这说明

A．电源接线柱接触不良

B．开关的触片或接线柱接触不良

C．电流表连接柱接触不良

D．灯泡灯丝断了或灯座接触不良

如图所示电路中，电源电压为 $3V$，灯泡 $L_1$、 $L_2$规格相同。闭合开关 $S$，两灯均不亮。保持 $S$闭合，用电压表测得 $a$、 $b$间电压为 $0V$， $c$、 $d$间电压为 $3V$，下列判断正确的是 $($　　 $)$

A． $b$、 $c$间导线断路B．灯泡 $L_1$断路

C．灯泡 $L_2$断路D．灯泡 $L_1$、 $L_2$均断路

如图电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表的示数变大，则（ ）

A．L1可能变亮	B．L1亮度可能不变
C．L2断路	D．L2短路