初中物理电流表、电压表在判断电路故障中的应用选择题

沈倩同学将L₁和L₂串联在电路中，如图所示，两盏灯分别标有“36V，P₁W”和“36V，P₂W”，他闭合开关后，发现灯L₁亮了而灯L₂不亮，当他用一根导线并联接在灯L₁的两端时，发现灯L₂亮了而灯L₁却不亮了，下列分析正确的是（ ）

A．L1灯丝一定断路了

B．L2灯丝一定短路了

C．L1灯电阻一定比L2灯电阻大得多

D．L1灯的额定功率一定比L2灯的额定功率大得多

在图所示的电路中，闭合开关，调节滑动变阻器，发现两只电表中有一只电表的示数明显变小。另一只电表的示数明显变大，下列判断中正确的是（ ）

A．可能是灯L断路

B．一定是灯L短路

C．可能是滑动变阻器R断路

D．一定是滑动变阻器R的滑片向左滑动

小明在实验考核时连接了如图所示电路，闭合开关后他看到灯泡L₁发光，L₂不发光，电压表有示数．关于电路中L₁、L₂的连接方式和L2不发光的原因，以下判断正确的是（  ）

A．Ll与L2串联，L2被短路

B．L1与L2串联，L2的实际功率比额定功率小得多

C．L1与L2并联，L2与灯座接触不良

D．L1与L2并联，L2的灯丝断了

在如图所示的电路中，电压表的示数为零，正确的判断是（ ）

A．灯L1短路	B．灯L1的灯丝断了
C．灯L2短路	D．灯L2的灯丝断了

如图，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数．过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大．经查除小灯泡外其余器材连接良好，造成这种情况的原因可能是（ ）

A．灯L1短路	B．灯L2短路
C．灯L1断路	D．灯L1、L2均断路

如图所示电路，闭合开关S后，两灯均不发光．为检测电路故障，泽华做了以下操作：将一根导线两端分别接到a、b两点，发现灯L₁亮，电流表有明显示数；将这根导线两端分别接到b、c两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零．则电路故障可能是（ ）

A．灯L1断路

B．灯L2短路

C．电流表断路

D．灯L2断路

小李同学在探究“串联电路中的电流”的实验时，用如图所示的电路图连接电路．当她把开关S闭合后，发现电灯不亮，电流表指针不动，这时用电压表测得E、D两点间和E、C两点间的电压均为零，而A、E间和B、E间以及A、C间的电压均不为零，这说明（ ）

A．灯泡L₂的灯丝断了或灯座接触不良
B．开关的触片或接线柱接触不良
C．电流表的接线柱接触不良
D．灯泡L₁的灯丝断了或灯座接触不良

如图所示，两个相同的灯泡在闭合开关后都能发光.过一会儿，两灯突然熄灭，且电压表和电流表的示数均变为零，电路发生的故障可能是（  ）

A．电灯L1灯丝断了	B．电灯L2灯丝断了
C．电灯L1短路	D．电灯L2短路

如图所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3V，产生这一现象的原因可能是

A．灯泡L1处短路	B．灯泡L1处断路
C．灯泡L2处短路	D．灯泡L2处断路

在如图所示电路中，闭合开关S，小灯泡发光，电压表有一定的示数．过一会儿，发现小灯泡不发光，电压表示数几乎为电源电压．已知电路只有一处故障，则下列判断正确的是（ ）

A．电压表短路	B．电流表短路
C．电阻R断路	D．小灯泡灯丝断路

如图所示的电路中，R₀是定值电阻，L是小灯泡，R是滑动变阻器，闭合开关S后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光。现用一只电压表检测这一现象产生的原因，当电压表接ab两点时，电压表有示数但很小；接ac两点时，电压表的示数较大，则产生的原因可能是

A．L短路

B．L断路

C．R断路

D．R0的阻值很大

如图，电源电压不变，两只电表均完好，开关S闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是(    )

A．电压表指针发生偏转，灯光L1短路

B．电压表指针发生偏转，灯泡L1断路

C．电流表指针发生偏转，灯泡L2短路

D．电流表指针发生偏转，灯泡L2断路

如图所示的电路，闭合开关，小灯泡正常发光．若将小灯泡和电流表的位置互换，则闭合开关后的现象是（ ）

A．小灯泡不发光，电压表没有示数

B．小灯泡不发光，电流表没有示数

C．小灯泡正常发光，电压表没有示数

D．小灯泡正常发光，电流表没有示数

在图中所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，且只有一只电表的示数变大．下列判断正确的是（ ）

A．R短路，电压表示数变小	B．R断路，电流表示数变大
C．L短路，电压表示数变大	D．L断路，电压表示数变大

如图所示的电路，开关S闭合时，发现L₁、L₂都不亮，用电压表逐段测量，结果是U_ad=6V，U_ab=0，U_bc=0，U_cd=6V，则该电路的故障可能是（ ）

A．开关S接触不良	B．灯L1断路
C．灯L2短路	D．灯L2的灯丝断了