某同学采用图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是( )
| A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路 |
| B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路 |
| C．若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路 |
| D．若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路 |
如图所示，一同学做测量小灯泡的电阻实验时，把电压表与电流表的位置接错了。闭合开关后，电路可能发生的现象是（ ）
| A．电流表和电压表都烧坏 |
| B．先烧坏电流表，再烧坏电压表 |
| C．电流表烧坏，电压表正常 |
| D．电压表烧坏，电流表正常 |
如图所示的电路中，R0是定值电阻，L是小灯泡，R是滑动变阻器，闭合开关S后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不发光。现用一只电压表检测这一现象产生的原因，当电压表接ab两点时，电压表有示数但很小；接ac两点时，电压表的示数较大，则产生的原因可能是 
| A．L短路 | B．L断路 | C．R断路 | D．R0的阻值很大 |
如图所示，当开关S闭合后，灯泡L1、L2均正常发光，但过一会儿，两灯均突然熄灭．某同学利用电压表探究电路故障，他用电压表分别接到灯L1、灯L2两端测量电压，发现灯L1两端电压为零，灯L2两端电压不为零，由此可判断电路的故障是（ ）
| A．灯L1断路 | B．灯L2短路 | C．灯L2断路 | D．开关S接触不良 |
小明在实验考核时连接了如图所示电路，闭合开关后他看到灯泡L1发光，L2不发光，电压表有示数．关于电路中L1、L2的连接方式和L2不发光的原因，以下判断正确的是（ ）
| A．Ll与L2串联，L2被短路 |
| B．L1与L2串联，L2的实际功率比额定功率小得多 |
| C．L1与L2并联，L2与灯座接触不良 |
| D．L1与L2并联，L2的灯丝断了 |
如图，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数．过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大．经查除小灯泡外其余器材连接良好，造成这种情况的原因可能是（ ）
| A．灯L1短路 | B．灯L2短路 |
| C．灯L1断路 | D．灯L1、L2均断路 |
在如图所示的电路中，电压表的示数为零，正确的判断是（ ）
| A．灯L1短路 | B．灯L1的灯丝断了 |
| C．灯L2短路 | D．灯L2的灯丝断了 |
如图所示电路，闭合开关S后，两灯均不发光．为检测电路故障，泽华做了以下操作：将一根导线两端分别接到a、b两点，发现灯L1亮，电流表有明显示数；将这根导线两端分别接到b、c两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零．则电路故障可能是（ ）
| A．灯L1断路 | B．灯L2短路 | C．电流表断路 | D．灯L2断路 |
在图中所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，且只有一只电表的示数变大．下列判断正确的是（ ）
| A．R短路，电压表示数变小 | B．R断路，电流表示数变大 |
| C．L短路，电压表示数变大 | D．L断路，电压表示数变大 |
在如图所示电路中，闭合开关S，小灯泡发光，电压表有一定的示数．过一会儿，发现小灯泡不发光，电压表示数几乎为电源电压．已知电路只有一处故障，则下列判断正确的是（ ）
| A．电压表短路 | B．电流表短路 |
| C．电阻R断路 | D．小灯泡灯丝断路 |
如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光。一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（ ）
| A．灯L1短路 | B．灯L1断路 |
| C．灯L2短路 | D．灯L2断路 |
在图中所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，且只有一只电表的示数变大．下列判断正确的是（ ）
| A．R短路，电压表示数变小 | B．R断路，电流表示数变大 |
| C．L短路，电压表示数变大 | D．L断路，电压表示数变大 |
如图所示，两个相同的灯泡在闭合开关后都能发光.过一会儿，两灯突然熄灭，且电压表和电流表的示数均变为零，电路发生的故障可能是（ ）
| A．电灯L1灯丝断了 | B．电灯L2灯丝断了 |
| C．电灯L1短路 | D．电灯L2短路 |
如图所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3V，产生这一现象的原因可能是
| A．灯泡L1处短路 | B．灯泡L1处断路 |
| C．灯泡L2处短路 | D．灯泡L2处断路 |
如图所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是Uad=6V，Uab=0，Ubc=0，Ucd=6V，则该电路的故障可能是（ ）
| A．开关S接触不良 | B．灯L1断路 |
| C．灯L2短路 | D．灯L2的灯丝断了 |
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