如图所示,当开关闭合时,灯L1、L2都不亮,电流表无示数,但电压表示数较大.可能的故障是 ( )
A.L1断路 | B.L2断路 | C.L2短路 | D.L1短路 |
如图所示的电路中,电源电压恒定。闭合开关S后,电路正常工作。过了一会儿,两电表的示数突然都变为零,则该电路中出现的故障可能是( )
A. |
电阻R断路 |
B. |
电阻R短路 |
C. |
灯L断路 |
D. |
灯L短路 |
如图所示,闭合开关,甲、乙、丙三灯泡均正常发光,两电表均有示数。一段时间后,三灯泡突然熄灭,两电表示数均变为零。若将甲、乙两灯泡互换,一电表示数仍为零,另一电表有示数。造成此现象的原因可能是
A. |
甲灯短路 |
B. |
甲灯断路 |
C. |
乙灯断路 |
D. |
丙灯断路 |
某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路,当开关闭合后发现,甲乙两灯都不亮,为了找到故障原因,小张用一根导线来检查,当导线与 两点连接时,甲灯不亮乙灯亮;当导线与 两点连接时,两灯都不亮。由此推测故障是
A. 两点间存在断路B. 两点间存在短路
C. 两点间存在短路D. 两点间存在断路
在物理实验操作考核中,小明把两灯串联,闭合开关后,发现L 1亮,L 2不亮。为了找出原因,他把电压表并联在L 2两端,如图所示,发现电压表示数为0,则原因可能是( )
A. |
L 1断路 |
B. |
L 1短路 |
C. |
L 2断路 |
D. |
L 2短路 |
如图,闭合开关S,电路正常工作.过了一段时间, 两只电表的示数都变大.则下列判断正确的是: (去掉了“灯泡L熄灭”)
A.滑动变阻器断路 |
B.滑动变阻器短路 |
C.灯泡L短路 |
D.灯泡L断路 |
如图所示,若开关S闭合后,灯L1、L2均不亮,小华同学利用一根导线去查找电路故障,当她将导线连接在灯L1两端时,两灯均不亮,将导线连接在灯L2两端时,灯L1亮而灯L2不亮.由此可判断
A.灯L1短路 |
B.灯L2短路 |
C.灯L1断路 |
D.灯L2断路 |
如图,当开关S闭合后,灯泡L1,L2都发光,两个电表都有示数,工作一段时间后,突然灯泡L2熄灭,L1仍然发光,两个电表都无示数,该电路可能出现的故障是( )
A.电流表断路 | B.L2断路 | C.电压表短路 | D.L2短路 |
如图,闭合开关时,发现电压表、电流表的指针都没有偏转;将灯L1和L2的位置互换后,发现电流表指针仍不动,但电压表却有明显偏转。则原电路故障是( )
A.只有L1断路 |
B.只有L2断路 |
C.L2和电流表都断路 |
D.L1和电压表都断路 |
如图所示的电路中,电压表示数为零,灯泡L1、L2均不亮,如果把电压表改接在L1两端,示数为2.8V,如果把电压表改接在电源两端,示数也为2.8V,则该电路的故障是( )
A.L1断路B.L2断路C.L1短路D.L2短路
如图所示的电路,电源电压不变。闭合开关S后,灯L1和L2均发光,过了一段时间,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,则发生的故障可能是( )。
A.L2断路 | B.L1断路 | C.L2短路 | D.L1短路 |
有一同学用电压表测L2两端的电压,如图所示,闭合开关后,发现电压表示数接近电源电压,而L1、L2两灯均不亮,产生这种现象的原因可能是( )
A.电压表坏了 | B.L2的灯丝断了 | C.L1的灯丝断了 | D.L1处发生短路 |
在如图所示的电路中,电源电压是6V,当开关闭合后,只有一只灯泡发光,且电压表的示数为6V,产生这一现象的原因是( )
A.灯L1短路 | B.灯L2短路 |
C.灯L1断路 | D.灯L2断路 |
在如图所示的电路中,电源电压为6V,开关闭合后,电灯L1、L2均不发光,用电压表逐段测量,结果是Uab=0V,Uad=6V,Ubc=0V,Ucd=6V,由此可判断此电路的故障可能是( )
A.电路的aL1b部分发生断路 |
B.电路的bL2c部分发生断路 |
C.电源部分发生短路 |
D.电路的c经滑动变阻器至d部分发生断路 |