小红同学在做“探究串联电路电压的规律”的实验时，连好了如图3所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，对产生这一现象的原因分析，你认为合理的是 （ ）
| A．灯泡L2发生了断路 |
| B．灯泡L2发生了短路 |
| C．由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小 |
| D．由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小 |
说明理由：
如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中。闭合开关S后，发现L1亮，L2不亮。对此有下列几种猜想，其中可能的是：
① L2灯丝断了，灯座未短路
② 灯泡L2的电阻太小
③ 灯泡L2两端电压较大
④ 通过灯泡L1、L2电流不等
⑤ 灯泡L2的灯座被短路
⑥ 灯泡L1、L2的额定功率不同
| A．① | B．①③⑥ | C．③④ | D．②⑤⑥ |
如下图所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1、L2都不发光，电流表无示数。为了找出发生故障的原因，用电压表进行检测发现ab间和dc的电压都为零，ad间和bc间的电压都为3V，则电路的故障可能是
| A．L1断路 | B．L1短路 | C．L2断路 | D．L2短路 |
图所示电路中，电源两端电压保持不变。开关S闭合后，灯L1、L2都发光。一段时间后，灯L1突然不亮，同时灯L2变得更亮，电流表的示数变大。产生这一现象可能是由于
| A．灯L1被短路 | B．灯L1断路 |
| C．灯L2被短路 | D．灯L2断路 |
如图所示的电路中，各个元件均能正常工作。当开关闭合后，下列说法正确的是（ ）
| A．两表指针有明显偏转 |
| B．两表指针几乎不动 |
| C．电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动 |
| D．电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动 |
小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（ ）
| A．开关处出现短路 | B．小灯泡灯丝断了 |
| C．小灯泡接触不良 | D．电池两端电压过低 |
如图所示的电路中，若开关S闭合，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路故障，当他用导线连接L1两端时，两灯仍不亮；当导线连接L2两端时，L1亮、L2不亮．由此可以判断( )
| A．灯L1断路 | B．灯L2断路 |
| C．灯L1短路 | D．灯L2短路 |
如图所示的电路，闭合开关S后只有一个电灯亮，两个电流表的示数相同，其原因可能是（ ）
| A．L1短路 | B．L2短路 |
| C．L1断路 | D．L2断路 |
如图所示，闭合开关S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭，若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上，现用一只规格相同且完好的灯L/替换灯L，正确的判断是（ ）
| A．若灯L/亮，则灯L一定断路 |
| B．若灯L/亮，则灯L一定短路 |
| C．若灯L/不亮，则电阻R一定断路 |
| D．若灯L/不亮，则电阻R一定短路 |
如图所示是某同学做实验时的电路图，闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是
| A．电源正极与a之间断路 | B．a、L1、b之间断路 |
| C．b、L2、c之间断路 | D．c与电源之间断路 |
某同学做实验时，如图连接电路，闭合开关后，灯泡正常发光，但电流表指针不动，电压表读数正常，那么有可能是（ ）
| A．电流表已被烧坏，致使电路不通 |
| B．电流表完好，但未与导线接牢 |
| C．灯L的灯座接线处短路 |
| D．电流表接线处碰线（电流表被短路） |
在图所示的电路中，当开关S闭合后，电压表V1和V2示数相同，发生的故障是( ) 
| A．灯L1的灯丝断了 |
| B．灯L2的灯丝断了 |
| C．开关S处断路 |
| D．L1两接线柱短路 |
某同学做伏安法测电阻的实验时，无论怎样移动变阻器的滑片，发现电压表的示数均为零，而电流表的指针指在满量程之外，这时（ ）．
| A．一定是电压表已损坏，应立即断开关 |
| B．一定是电流表与电源两极直接相连，应立即断开开关 |
| C．可能是电压表发生了故障，而电流表既未接错也未损坏 |
| D．可能是电流表与电压表接成了串联电路 |
在图所示的电路中，电源电压6V，闭合开关后两灯均不发光，用电压表测量点路中a、 b间电压为0，b、 c间电压为6V，则电路中的故障可能是( ).
| A．L1短路且 L2断路 |
| B．L1和L2断路 |
| C．L1短路L2短路 |
| D．L1和L2短路 |
粤公网安备 44130202000953号
灯亮，且电压表读数为0，那么，原因是（ ）
短路