初中物理电流表、电压表在判断电路故障中的应用选择题

如图所示是某同学研究串联电路中电流、电压特点的电路图．当开关闭合时，灯L₁、L₂都不亮，电流表无示数，但电压表示数较大．则故障原因可能是
 

A．L1断路

B．L1短路

C．L2短路

D．L2断路

如右下图所示，当闭合开关S后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，用电压表测量发现：：="3" V，=0，=0，="3" V，则故障可能是 （   ）
 
电流表断路了    B．小灯泡灯丝断了
C．小灯泡被短路了  D．开关接触不良

在“组成串联电路”的学生实验中，如图，当将开关闭合时，灯L₁、L₂均不亮。某同学用导线先接在L₁两端时，灯L₂亮、L₁不亮；当用导线接在L₂两端时，两灯均不亮。由此可判断
 

A．灯L1短路

B．灯L2短路

C．灯L^1断路

D．灯L2断路

如图所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是(   )

A．只闭合S1时，两只灯泡串联

B．若电压表和电流表位置对调，则闭合S1、S2后，两表都被烧坏

C．先闭合S1，再闭合S2时，电压表的示数不变、电流表的示数变大

D．若灯L1被短路，则闭合S1、S2后，电压表和电流表都被烧坏

如图所示，粗心的小明把电流表当作电压表接在了L₁的两端。此时如果闭合开关，一定会发生：

A．电源短路	B．电流表损坏
C．L1不亮	D．L2的灯丝烧断

在“组成串联电路”的学生实验中，如图，当将开关闭合时，灯L₁、L₂均不亮。某同学用导线先接在L₁两端时，灯L₂亮、L₁不亮；当用导线接在L₂两端时，两灯均不亮。由此可判断

A．灯L1短路

B．灯L2短路

C．灯L1断路

D．灯L2断路

如图所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器接入电路，电源电压不变，闭合电键，移动右端的铜环电路正常工作。过了一会儿，小灯泡熄灭，电压表有示数，故障只发生在灯或铅笔芯上，则该电路中出现的故障是                                       （    ）
 

A．可能是铅笔芯断路。

B．可能是铅笔芯短路。

C．可能是灯断路。

D．一定是灯短路。

在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作。过了一会儿，灯L熄灭，已知电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上。合理的判断是（    ）

A．若电压表有示数，一定是电阻R断路	B．若电压表有示数，一定是灯L短路
C．若电压表无示数，可能是电阻R短路	D．若电压表无示数，一定是灯L断路

小宁的探究小组在练习使用电压表时，军军把电压表接成了如图所示的电路。当闭合开关时所发生的现象是(  )

A．灯泡不亮、电压表无示数

B．灯泡不亮、电压表有示数

C．灯泡亮、电压表有示数

D．灯泡亮、电压表无示数

如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S₁，S₂都闭合时，则（ ）

A．电压表被烧坏

B．电流表将被烧坏

C．灯L1亮，灯L2不亮

D．两只灯泡都将被烧坏

如图所示，开关S闭合后，将电压表并联在ab处时读数是0V；并联 在bc处时读数是6V，整个电路中没有电流，其电路故障是（   ）

A．L1灯丝断路

B．L2灯丝断路

C．电池耗尽无电压

D．L2灯丝短路

如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U_ab=2V，U_bc=2V，U_ac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（   ）

A．整理器材，结束实验

B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

C．分析数据，得出结论

D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

如图所示，电源电压为6V，且保持不变，当闭合开关后，两个灯泡都不亮，电压表的示数为6V，电流表示数为0，如果电路只有一处故障，下面原因中不可能的是：

A．L1灯丝断了	B．L2灯丝断了
C．开关处断路	D．电流表短路

用伏特表分别测电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是 （ 　）

A．一定是串联	B．一定是并联
C．串联、并联都有可能	D．无法判断

小宁在探究练习使用电压表时，把电压表接成了如图所示的电路．当闭合开关时所发生的现象是（　　）

A．灯泡亮、电压表有示数	B．灯泡亮、电压表无示数
C．灯泡不亮、电压表有示数	D．灯泡不亮、电压表无示数