初中物理

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1)电流表的量程应选0       A。
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于    (选填“A”或“B”)端。
(4) 小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为      V。
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是        W。
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是                   (写出一种即可)。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,滑动变阻器的最大阻值为10Ω。

(1)为顺利完成实验,现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择,则(     ) .

A.只能选择4.5V的电池组
B.只能选择6V的电池组
C.两电池组均可选用
D.须将其变成10. 5 V的电池组使用

(2)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉,且要求闭合开关前滑动变阻器连入电路的电阻最大)。
(3)移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图丙所示,其值为
      A,小灯泡的额定功率为         W。
(4)小明的同学小惠在借助上述实验器材完成实验时,不小心将电流表损坏,由于没有多余的电流表更换,老师取走电流表,并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中。
①闭合开关后,发现灯泡不发光,电压表的示数等于电源电压,则故障的原因可能是灯泡
       (短路/断路);
②排除故障后,当小灯泡在额定电压下工作时,电阻箱接入电路的阻值为R0,则计算小灯泡额定功率的表达式为           。(电源电压恒定不变)

  • 更新:2020-03-18
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小明想测定额定电压是6V(正常工作时通过的电流约为0.3A)的小灯泡的额定功率,于是借来了电源(电压为12V)、 电流表、电压表、开关、三个规格为甲:“10Ω  1A”、乙:“50Ω  0.5A”和丙:“lkΩ  1A”的滑动变阻器,导线若干。

(1) 小明设计了如图甲所示电路图,你认为小明应选用_____(甲/乙/丙)滑动变阻器;
(2) 小明已连接了部分电路如图乙所示,请用笔画线代替导线,将电路连接完整;
(3) 小明将电路补充连接后,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数。任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于6V,具体原因是       
(4) 小明排除故障后继续实验,实验中眼睛应观察__________(电压表/电流表/小灯泡)满足_____时,记下此时电流表的示数算出小灯泡的额定功率。

  • 更新:2020-03-18
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在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻度线,电压表指针则有明显偏转。经检查除小灯泡外,其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是(  )

A.灯泡L2断路 B.灯泡L2短路
C.灯泡L1断路 D.两个灯泡都断路
  • 更新:2020-03-18
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如图,电源电压不变,两只电表均完好.开关S闭合后,发现只有一只电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是   

A.电压表指针发生偏转,灯泡L1短路
B.电压表指针发生偏转,灯泡L1断路
C.电流表指针发生偏转,灯泡L2短路
D.电流表指针发生偏转,灯泡L2断路
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如图所示电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,电路正常工作一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,两只电表的示数均保持不变。出现这种现象的可能原因是

A.灯L1断路 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.灯L2短路
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在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示,电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω,1A”字样,在a、b先后接入不同阻值的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为1.5V,读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到1.5V,其原因可能是(   )

A.电源电压3V太高 B.滑动变阻器阻值大小
C.20Ω的阻值大小 D.控制的电压1.5V太高
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用实验室提供的常器材(电源是一节干电池)测电阻时,小明与另外三位同学各自设计了如图甲、乙、丙、丁四个电路图。


(1)小明连接好电路后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,测得数据如下:

电压表示数U/V
0.6
0.8
1.0
1.2
1.4
电流表示数I/A
0.18
0.24
0.30
0.36
0.42

    请你通过分析表格中的实验数据,推断小明在实验中所用的电路是    图。
(2)另外三位同学连接好电路后,闭合开关S,移动变阻器的滑片P时,分别出现了下列三种异常现象;
(A)电流表示数有变化,电压表示数几乎为零
(B)电流表示数几乎为零,电压表示数基本不变
(C)电流表烧杯
请你判断:按           图连接的电路出现现象(A);按       图连接的电路出现现象(B);按           图连接的电路出现现象(C)。
(3)分析表中数据得到什么结论                                                                                                                         

  • 更新:2020-03-18
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如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表示数为零,电压表示数等于电源电压,则该电路中的故障是

A.电源正极与a之间断路
B.a、L1、b之间断路
C.b、L2、c之间断路
D.c与电源负极之间断路
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如图所示电路,当开关S闭合后,L1、L2均能发光,电流表、电压表均有示数。过一会儿,灯都不发光,电流表、电压表的示数均为零,可能发生的故障是(  )

A.L1灯丝断了
B.L1短路
C.L2灯丝断了
D.L2短路
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如图所示,小灯泡上标有“8V2W”字样,电源电压12V,且 保持不变。当开关闭合时,电压表V1的示数是      V,灯泡正常工作时灯丝电阻       Ω,要使小灯泡正常发光,滑动变阻器接入电路的电阻是      Ω。由于电路发生故障,发现两电压表的示数相同,但不为零,若这种现象的发生是由用电器引起的,则故障可能的原因是             

  • 更新:2020-03-18
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如图示电路,闭合开关S后,两盏灯都不发光,电流表指针看不出偏转,电压表示数接近电源电压。这电路的故障可能是(     )

A.电流表被烧坏了
B.灯泡L1的灯丝断了
C.两个灯泡都断路
D.灯泡L2的灯丝断了
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如图所示电路中,当接通开关S后,发现电流表指针偏转,电压表指针不动,则故障可能是( )

A.L1的灯丝断了
B.L2的灯丝断了
C.L1短路
D.L2短路
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在“测定小灯泡的功率”的实验中,小明同学设计的电路如图7所示,他选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,电源为两节干电池。

(1)请用笔画线代替导线,按照图A所示的电路图,将图B中的实物电路连接完整(导线不得交叉)。
(2)正确连好电路后,闭后开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到_______(填写“最左边”或“最右边”)。
(3)如果连好电路后,闭合开关S,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数约为3V,则产生故障的原因可能是            (   )

A.小灯泡短路
B.小灯泡的灯丝断了
C.电流表与电压表并联了
D.电压表的正、负接线柱接反

(4)排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时,电流表的指针位置如图C所示,则小灯泡的额定功率为__________W。  

  • 更新:2020-03-18
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当上题图中开关闭合后,灯泡不亮,但电压表的指针发生偏转,则电路出现故障的原因可能是(  )

A.电灯的灯丝断了 B.电灯的灯丝断了
C.电灯和灯座的接触不良 D.电灯被短接了
  • 更新:2020-03-18
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初中物理电流表、电压表在判断电路故障中的应用试题