初中物理电流表、电压表在判断电路故障中的应用试题

小明同学在利用如图所示电路进行电学实验时，闭合开关，发现灯L₁亮、灯L₂不亮，电流表和电压表均有示数．则故障原因是（　　）

A．灯L1断路

B．灯L1短路

C．灯L2断路

D．灯L2短路

下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时电阻约为10Ω．

（1）请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮，连线不能交叉．
（2）该组同学连接好电路，将滑片P移到A端，并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5V，其原因可能是____________________________．
（3）解决问题后，在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示，请你读出该电压值填入表中的空格处．
（4）从表中数据可算出该灯泡的额定功率是_________W．

如图所示的电路中，电源电压为3V，当开关S₁，S₂都闭合时，则（ ）

A．电压表被烧坏

B．电流表将被烧坏

C．灯L1亮，灯L2不亮

D．两只灯泡都将被烧坏

在下图中，当开关 K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V。过了两分钟，电压表示数突然变为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_____________________。

某同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图接好电路，闭合开关后，发现灯L₁、L₂都不发光，电流表示数为零。他用电压表分别接到电流表、灯L₁、灯L₂两端测量电压，发现电流表、灯L₁两端电压均为零，灯L₂两端电压不为零。电路的故障可能是

A．电流表断路	B．灯L1断路
C．灯L2断路	D．灯L2短路

如图所示，电源电压为3V．闭合开关后，小灯泡L₁、L₂都不亮．小鹭同学用电压表检测后，得出L₁断路的结论。其测量结果应该是：U_ab=  V，U_bc=    V，U_ac=3V。

如图所示电路，开关闭合时观察到：L₁和L₂两灯均不亮，电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压．其原因是　     　．

如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U_ab=2V，U_bc=2V，U_ac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（   ）

A．整理器材，结束实验

B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

C．分析数据，得出结论

D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

如图所示电路，电源电压为12V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数为12V，则电路发生的故障可能是

A．开关接触不良	B．电流表断路
C．滑动变阻器断路	D．灯泡断路

如图所示，开关S闭合后，将电压表并联在ab处时读数是0V；并联 在bc处时读数是6V，整个电路中没有电流，其电路故障是（   ）

A．L1灯丝断路

B．L2灯丝断路

C．电池耗尽无电压

D．L2灯丝短路

在组成并联电路的实验中，发现电路连接正确，开关闭合，但有一盏灯不亮，他判断可能是灯丝断了或灯头、开关等处接线松动，造成接触不良；从电路的组成来看，上述几种可能原因可以概括成一个，即      ．

如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L₁亮、L₂不亮。调节变阻器滑片P，灯泡L₁的亮度发生变化，但灯泡L₂始终不亮。出现这一现象的原因可能是（ ）

A．灯泡L2灯丝断了

B．滑动变阻器短路了

C．灯泡L2短路了

D．滑动变阻器接触不良

如图所示，电源电压为6V，闭合开关s后，发现两灯均不亮，仔细检查发现灯泡L₂的灯丝断了，其它部分均正常。这时若用电压表测a、b两点间的电压，示数为________V，测b、c两点间的电压，示数为______V。

小宁的探究小组在练习使用电压表时，军军把电压表接成了如图所示的电路。当闭合开关时所发生的现象是(  )

A．灯泡不亮、电压表无示数

B．灯泡不亮、电压表有示数

C．灯泡亮、电压表有示数

D．灯泡亮、电压表无示数

在图中所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿灯L突然变亮，两表示数都变大，则该电路出现的故障可能是

A．灯L短路

B．灯L断路

C．电阻R断路

D．电阻R短路