初中物理

一实验小组同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压是6V,小灯泡的额定电压是3.8 V,电阻约为8Ω.

(1)请你用笔画线代替导线帮他将图甲中的实物图连接完整;正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该置于        端(选填“A”或“B”);
(2)实验小组的同学调节滑动变阻器,进行了几次实验,得到部分U和I的数据如下表所示:

实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
U/V
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
3.80
4.20
I/A
0.20
0.30
0.40
0.44
0.47
0.49
 
0.51
灯泡亮度
不亮
微亮
很暗
较暗
偏暗
较亮
正常
很亮

①实验小组同学在对数据进行分析时发现:小灯泡灯丝电阻随电压的增大而        (填“增大”、“减小”或“不变”)。在第1次实验中,小灯泡不发光的原因是_____________________________;
②灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率为       W;
③当小组内的同学测量灯泡地电功率在继续调节滑动变阻器时,不小心把灯丝烧断了(其余元件完好),则此时电压表示数约为        V;
(3)一同学在实验室借了甲:“10Ω  1.5 A”、乙:“20Ω  1.2 A”和丙:“30Ω  1 A”三种滑动变阻器各一个,你认为为个实验小组在实验中使用的滑动变阻器是:               
理由是:______________________________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室购买了一批规格为“2.5V  0.75W”的小灯泡,小明利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验.

(1)用笔画线代替导线把如图所示的实物电路补充完整.
(2)按图连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至右端;闭合开关后,
发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,则产生此故障的原因可能是_______________________。
(3)排除故障后,闭合开关并调节滑动变阻器,测得如下一组数据.其中第2次实验
时的电流表示数如图所示,则第二次测得的电流是_______A . 

实验次数
1
2
3
电压U/V
2.0
2.5
3.0
电流I/A
0.34
 
0.44

 
①分析这组数据,你认为该小灯泡是否合格:_________,其原因是:            
②假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的,则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品
相比是长了还是短了?答:_________.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学在做“测定小灯泡的功率”实验时,选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材.小明没有连接完整的实物电路如图.

(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.
(2)电路连线后,小明连续进行4次实验,有关数据和现象填写在表格里.
①第一次实验时,电流表的指针的位置如图所示.其读数为_________A.
②小灯泡的额定功率是__________W.

次数
电压U/V
电流I/A
灯泡亮度
1
1.5
 
灯光微弱
2
2.2
0.38
较暗
3
2.5
0.40
正常发光
4
3.0
0.45
很亮

 
③从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而________(变大/变小),电阻变化的本质是灯丝的电阻随___________而增大



图23

 



图23

 

(3)小勇同学所在的小组在实验中连接好电路,同组的小宇检查后,认为连接无误.但闭合开关后小灯泡不亮.他接下来的两步操作顺序是             (三格均选填下面步骤前的字母).

A.断开开关S
B.检查灯泡和灯座的接触是否良好
C.调节滑动变阻器,观察灯泡是否能发光
D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
E.报告老师,等待老师来检查电路

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中:

(1)在连接电路时开关应     
(2)晓明同学连接完电路后,闭合开关,发现电压表向右偏转,而电流表指针向零刻度的左边偏转,造成这一现象的原因是                 
(3)晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路,闭合开关,发现灯泡较暗,为了让小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向   端(选填“左”或“右”)移动。
(4)当小灯泡正常发光时,电流表指针如图乙所示,则通过灯泡的电流是    A,小灯泡正常工作时的电阻是      Ω(结果保留一位小数)。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小亮同学在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中:已经连接了如图甲所示的部分电路。

(1)请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整。
(2)小亮同学连接完电路后,闭合开关,发现电压表向右偏转,而电流表指针向零刻度的左边偏转,造成这一现象的原因是                 
(3)小亮同学排除故障后连接成了如图所示的电路,闭合开关,发现灯泡较暗,为了让小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向      端(选填“A”或“B”)移动。
(4)当小灯泡正常发光时,电流表指针如图13乙所示,则通过灯泡的电流是
________A,小灯泡正常工作时的电阻是  Ω。(结果保留一位小数)
(5)小亮移动滑片又测量了两次数据后发现,三次测得的灯泡的电阻相差较大,与其他同学交流也是同样的情况,由此总结得出:当灯泡两端的电压增大时,通过灯泡的电流增大,灯泡的亮度变亮,灯泡的电阻         

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在测定一只标有“2.5V”的小灯泡功率的实验中:
(1)根据某同学设计的实验电路如图所示, 将图中的实物连接起来(连线不许交叉,估计小灯泡的额定功率不超过1W);

(2)在闭合开关S前,先将滑动变阻器的滑片P调到      端(按照你连接的电路填“左”或“右”);
(3)若电压表的示数为1.8V,为使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为       V。如果此时电流表的示数如图所示 那么 通过小灯泡的电流为         A,小灯泡的额定功率为        W。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是四种仪器的测量情形:

(1)图甲中体温计的读数为_________℃;
(2)图乙中电压表的示数为__________V;
(3)图丙量筒中液体的体积为_________mL;
(4)图丁中弹簧测力计的示数为________N.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中:

  (1)如图甲所示,小婷在连接电路时,还有两条导线未连接,请在图中用笔画线代替导线把电路连接好(不要更改原有导线,且导线不允许交叉);
  (2)正确连接好电路后,闭合开关,发现电压表的示数只有2V,为使电压表的示数增大,应将滑动变阻器的滑片向        (选填“A”或“B”)端移动;
(3)调节滑片P的位置,当电压表示数为______ V时,灯泡正常发光,此时电流表示数如图中乙所示,灯泡的额定功率为________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某实验探究小组用图所示电路测小灯泡的电阻:

 (1)闭合开关前,变阻器连入电路的电阻值应     ,即滑片应位于    端。(填“a””或““b””端)
 (2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是(   )

A.滑动变阻器开路 B.电压表短路 C.灯短路 D.灯断路

(3)排除故障后,两表的连接和示数如图所示。这个实验可以改进的地方是          ,你这样改变的理由是                     
(4)该实验电路除了可以测电阻外,还可以进行的实验有                      。(写出一种即可)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样)。
(1)如图甲所示是小丽连接的部分电路,请将电路连接完整。

(2)实验过程中,当电压表示数为2V时,电流表的示数如图39乙所示为     A,则此时小灯泡的电功率为    W。
(3)要使小灯泡正常发光,应将过程(2)中滑动变阻器的金属滑片向     调节(选填“左”或“右”),调节滑片的过程中灯泡的亮度     (选填“变大”、“ 变小”或“不变”)。
(4)小丽在实验过程中不小心将灯泡的灯丝烧断了,此时会观察到电流表和电压表的示数发生的变化是:                                                               

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡标有“2,5V”字样,电源由两节新干电池组成,灯泡电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样.
(1)小芳设计的实验电路图如图甲所示,按照电路图连接的实物图如图乙所示,图乙中有一处明显错误是  

(2)改正错误后,经检查电路连接无误.实验过程中,当灯泡两端电压为2.5V时,电流表的指针位置如图丙所示,则电流表的示数为  A.

实验次数
灯泡两端的电压(V)
通过灯泡的电流(A)
灯泡的亮度
灯泡的功率(W)
灯泡的平均功率(W)
1
3
0.28
较亮
0.84

2
2.5

正常发光

3
2
0.22
较暗
0.44

(3)本实验测得小灯泡的额定功率为  W.
(4)通过分析表格中数据以及实验现象可知,灯泡的亮度是由  决定的.
(5)小芳设计的表格中有一处不妥,请帮助她指出来  
(6)如果实验中发现灯泡不亮,电流表几乎无示数,电压表示数接近电源电压,可能出现的故障是  

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小灯泡标有“3.8V××”字样.由于磨损,小灯泡的额定功率字样已模糊.某同学用如图甲所示的电路来测定该灯泡的额定功率(已知电源电压为6V.灯丝电阻约为10Ω).
(1)请用笔画线代替导线将实物图连接完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于  端.若闭合开关,灯不亮,电压表的示数为6V,电流表示数几乎为零.出现这一故障的原因可能是  
(3)闭合开关,电压表的示数为1.8V,应将变阻器的滑片向  端移动,直至电压表的示数为3.8V时,电流表示数如图乙所示,那么,小灯泡的额定功率是  W.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小娅用伏安法测量电阻R的阻值时,并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示,与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为    V,电流表的示数为    A,电阻R的阻值为    Ω。     

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,滑动变阻器的最大阻值为10Ω。

⑴为顺利完成实验,现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择,则        

A.只能选择4.5V的电池组 B.只能选择6V的电池组
C.两电池组均可选用 D.须将其变成10.5 V的电池组使用

⑵请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉,且要求闭合开关前滑动变阻器连入电路的电阻最大)。
⑶移动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图丙所示,其值为       A,小灯泡的额定功率为      W。
⑷小明的同学小惠在借助上述实验器材完成实验时,不小心将电流表损坏,由于没有多余的电流表更换,老师取走电流表,并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中。①闭合开关后,发现灯泡不发光,电压表的示数等于电源电压,则故障的原因可能是灯泡       (选填“短路”或“断路”)。②排除故障后,当小灯泡在额定电压下工作时,电阻箱接入电路的阻值为R0,则计算小灯泡额定功率的表达式为          。(电源电压恒定不变)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有下列器材:两节干电池,电流表(0-0.6A;0-3A)、电压表(0-3V;0-15V)、滑动变阻器(10Ω、1.5A)、开关各一个和若干导线,请你用这些器材测量一个小灯泡(额定电压2.5V、额定功率小于1W)的额定功率和正常工作时的电阻。

用笔画线代替导线将图甲中的器材连成实物电路
(1)根据连接的实物图在图乙中虚线框中画出电路图
(2)闭合开关后,调节滑动变阻器,使电压表示数为     V,这时电流表的示数如图丙所示,则这时电流是      A.
(3)实验测出的小灯泡额定功率为     W,正常工作的电阻是
         Ω。
(4)若某同学在连接实物电路时发生错误,实验时发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数都不变,并且灯泡发光较暗,造成这种错误的原因可能是:
                                                          

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理电流表的读数方法实验题