初中物理

某次做实验时,电流表和电压表的指示数如下图所示,则电流是_____A,电压是____V。

  • 更新:2020-03-18
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如图所示,电流表的示数是_____A。

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要测量小灯泡的电阻,提供的器材包括:小灯泡,电源,电流表,电压表,滑动变阻器,开关,导线若干。
请用笔画线将图a中的电路连接完整。

闭合开关前,要将滑动变阻器的滑片置于最   端(选填“左”或“右”)。
电源为两节干电池串联,则电源电压为    V
小华在实验过程中,向右移动变阻器滑片时,小灯泡亮度将      (选填“变亮”,“变暗”或“不变”),在实验过程中灯泡突然熄灭.经判断,电路故障是小灯泡或电流表被烧坏.查找故障时,在不拆开电路的情况下,他把一根导线并联在电流表两端,小灯泡仍不发光,据此可判断电路故障是              
(5)在实验中电压表和电流表的示数如图b所示,则此时小灯泡的电阻为  Ω。(结果保留一位小数)

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小明在欣赏圣诞树上的小彩灯时发现,各小彩灯的连接方式为串联,当其中一只灯丝熔断,其他彩灯却仍能发光,如图甲,这是为什么呢?他仔细观察灯泡的构造如图乙,查阅得知细金属丝表面涂有绝缘物质;取一只完好的彩灯,按图丙电路进行实验,电源电压为7.5伏,数据及现象记录如下表:

 

实验次数
1
2
3
4
5
6
电压(伏)
0.3
1
2
4
6
7.5
电流(安)
0.06
0.10
0.12
 
0.20
0
彩灯亮度
不发红
弱光
较亮

很亮
灯丝烧断

请依据上述信息完成以下问题:
(1)第4次实验电流表示数如图丁,其读数为____A;
(2)从数据中发现,通过彩灯的电流与电压不成正比,其原因是__________;
(3)能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是___________;
(4)请依据彩灯结构及实验现象,推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是____________。

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测定额电压为2.5伏特小灯泡的额定功率。(12分)
   
  (1)根据图所给的器材画出实验电路图。
  (2)按照电路图,连接图中所给实物(要求用滑动变阻器A接线柱)
  (3)闭合电键前,滑动变阻器的滑片应放在____________端。
  (4)实验过程中,为使灯正常发光,应调节滑动变阻器的滑片,使伏特表的示数为____________伏特,若此时安培表的示数如图15所示,安培表的示数为____________安培。
  (5)小灯泡的额定功率为____________瓦特。

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在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻大约为10Ω。

(1)实验电路图如图8所示,请在图中的圆圈内正确填上电流表和电压表的符号。
(2)用笔画线代替导线把图9所示的电路补充完整。
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至_________端(选填“A”或“B”);闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,则产生此故障的原因可能是_______________。
(4)排除故障后,闭合开关并调节滑片使灯泡正常发光,这时电流表的示数为            ,该小灯泡的额定功率为__________________。

  • 更新:2020-03-18
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最近家里电灯老是忽明忽暗。小明从学校借来实验仪器,想用实验来研究产生这种现象的原因。
(1)请你帮他完成电路连接;

(2)闭合开关,他将滑动变阻器的滑片向__________边滑动,电压表示数逐渐变大,小灯泡慢慢变亮。接着又反方向移动滑片,小灯泡又逐渐变暗。小明说:“电灯忽明忽暗是___________造成的。”

实验次数
1
2
3
U/伏
3.4
3.8
4.2
I/安
0.26
 
0.33
亮度
逐渐变亮

(3)小明看到小灯泡上只有“3.8V”的字迹。于是,小明在电路中加接了一只电流表继续实验,记录实验数据如下。表格中有一空未完成,请依据右图将其读数填入表中的空格内。则这只小灯泡的额定功率是_______瓦。
(4)看了小明的实验,奶奶说:“家里电灯虽然暗些,可我用电茶壶倒可以省电。”奶奶的话对吗?请简要说明理由:
_________________________________                                     ____。

  • 更新:2020-03-18
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在“测小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压是2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样,小灯泡的电阻小于10Ω。
请用笔画线代替导线,将图(甲)所示的实物电路连接完整(要求导线不交叉)。

连接好电路后,为了保证电路的安全,要将滑动变阻器的滑片移至      端(填“A”或“B”),才能闭合开关;闭合开关时,发现电流表指针偏向没有刻度的那一边,造成这一故障的原因是                                      
排除故障,闭合开关,电压表的示数为1.5V,为了让小灯泡正常发光,应将滑片向      端移动(选填“A”或“B”)。
当小灯泡正常发光时,电流表示数如图(乙)所示,通过小灯泡的电流是     A。小灯泡的额定功率是        W。
将图17(甲)中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是(   )
A.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系       B.探究电流与电压关系
C.探究电流产生的热量与电阻的关系           D.探究电流与电阻关系

  • 更新:2020-03-18
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图所示是测定小灯泡额定功率的实物连接图,其中电源是三节

新的干电池,灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约是10Ω,滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样,电流表(0-0.6A、0-3A)电压表(0-3V、0-15V)。

(1)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好,使它成为完整
的实验电路。
(2)小远合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关后灯不亮,聪明的小远猜想:
A.可能是灯丝断了          B.可能是滑动变阻器开路
C.可能是小灯泡短路        D.可能是电流表开路
根据小远的猜想,请你借助图中的电流表和电压表验证小远的猜想,将电流表、电压表填入下表

猜想
电流表示数/A
电压表示数/V
如果A成立
 
 
如果B成立
 
 

(3)假如电压表0-15V量程已损坏,小远仍想测出小灯泡的额定功率,请你将小远设计的电路图画
在下面的方框内。

(4)按小远新设计的电路图调节滑动变阻器,使电压表示数达到     V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,则小灯泡的额定功率是     W。

  • 更新:2020-03-18
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某同学要测一个额定电流为0.3A的小灯泡的额定功率,他设计了如图13—甲所示的电路图,请帮助该同学完成下列问题:

(1)在连接实物电路过程中,开关应处于____________状态;
(2)经检查电路连接无误后,接通电路,观察到电流表指针位置如图15乙所示,此时电路中的电流为______________A;
(3)为测出小灯泡的额定功率,还需要进行的实验步骤是:____________________
_______________________________________________________________________
(4)实验结果的表达式为__________________;
(5)假设实验时电路连接正确,器材及各接线柱连接完好,实验中无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电路中的电流总低于0.3A,其原因是什么?

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小丽和小华在做“用电流表和电压表测电阻”的实验。
(1)请你帮助他们在实物连接图13中,用笔画线代替导线将实物图连线补充完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数变大)。(9)(用2B铅笔在答题纸的相应位置连线)
(2)当小丽完成电路连接后准备闭合开关时,同伴小华提醒她电路还有一处不妥当,你认为是:             (10)             。 
(3)在测量中小丽观察到电流表示数如图14所示,则I=   (11) 安。若此时电压表示数为2.5伏,则电阻的阻值为___(12)____欧。小华建议她还应多次测量,最后求出电阻的平均值。这样做的目的是_______(13)_________。
(4)在实验过程中,小丽突然发现电流表没有示数,而电压表有示数,且接近于电源电压,则故障可能是:             (14)             

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如图15所示电路为“用电流表、电压表测电阻”的实验电路,请填写空格处的内容。
① 实验目的:伏安法测电阻,要求  (14)  ,求电阻的平均值。
② 实验原理:  (15)  
③ 实验过程中,某次测量时,电压表和电流表的示数如图16所示,可得电阻值为
  (16)  欧。
④ 若某次实验时,电压表出现了故障不能使用,该同学选添了一个阻值已知的定值电阻R0,其实验操作过程如下:(a)在Rx位置替换接入R0,测得电流表的示数为I0;(b)去掉R0,重新接入Rx,测得电流表的示数为I。该同学得出Rx的阻值为
请指出该同学实验中的错误之处:       (17)       

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初中物理电流表的读数方法实验题