测定额电压为2.5伏特小灯泡的额定功率。(12分) (1)根据图所给的器材画出实验电路图。 (2)按照电路图,连接图中所给实物(要求用滑动变阻器A接线柱) (3)闭合电键前,滑动变阻器的滑片应放在____________端。 (4)实验过程中,为使灯正常发光,应调节滑动变阻器的滑片,使伏特表的示数为____________伏特,若此时安培表的示数如图15所示,安培表的示数为____________安培。 (5)小灯泡的额定功率为____________瓦特。
在“测量小灯泡的电功率”实验中,电源电压恒定为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω,实验电路如图所示。 (1)应该选用的滑动变阻器是__________。 (2)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。为使灯泡变亮,接下来应进行的操作是什么?(写出具体的操作) (3)如图根据实验数据绘成的U﹣I图象。根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是多少? (4)某同学继续移动滑片,小灯泡突然熄灭,此时电流表示数为零,而电压表有示数,那么出现的故障是什么?此时电压表的示数是多少?
在“探究平面镜成像特点”的实验中: (1)应该选取两根(选填“相同”或“不相同”)的蜡烛做实验。 (2)甲小组的同学,将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板后的桌面上移动,发现未点燃蜡烛与前面点燃的蜡烛的像完全重合,如图所示。这说明什么? (3)乙小组的同学,将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板后的桌面上移动,发现前面点燃的蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处,如图。造成该现象的原因是什么?
如图甲所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路,器材可以满足实验要求。 (1)同学们按照电路图正确连接电路后,闭合开关,改变电阻Rx两端的电压进行了三次测量,其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示,请将表格中的实验数据补充完整。
(2)同学们又设计了两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0。 ①方案一:闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为Ul和U2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=__________________。扬州大学附属中学东部分校姜雪峰编制 ②方案二:电路中Rx≠R0,将S接到a,读出电流表的示数I1;再将S接到b,读出电流表的I2;由I1R0= I2 Rx可得Rx=I1R0/I2。请判断结果是否正确并简要说明理由:____________________________
实验和探究
在“探究凸透镜成像规律”的实验中扬州大学附属中学东部分校姜雪峰编制 (1)实验装置正确安装并调节后,小芳同学某次实验情景如图所示,此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像。生活中的____________就是利用这一原理制成的。 (2)实验过程中,如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则光屏上的像( )
(3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移动一小段距离后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蜡烛与凸透镜之间放一个_________(选填“近视眼镜”或“远视眼镜”)。 (4)实验过程中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏上的像向上移动,为了使烛焰的像能成在光屏中央,在不更换实验器材的惰况下,请写出一种可行的方法:_______________