初中物理比热容的概念及其计算试题

在“探究物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图所示：

（1）实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯底部、侧壁和　          　；

（2）实验中必须要选取初温相同且　       　（选填“质量”或“体积”）相等的甲、乙两种液体；选用规格相同的电加热器分别给甲和乙两种液体加热，这样做的目的是在相同时间内甲和乙两种液体　         　相同；

（3）根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图丙所示，则　        　的吸热能力更强；

（4）若甲液体的比热容为 $2.1\times {10}^{3}J/\left(\mathit{kg}{·}^{°}\text{C}\right)$，则乙液体的比热容为　     　 $J/\left(\mathit{kg}{·}^{°}\text{C}\right)$。

“母亲节”到了，小云怀着一颗感恩的心为妈妈精心准备了一桌美食，也感受到了劳动的辛苦和快乐。关于烹饪食物过程中所包含的物理知识以下认识正确的是 $($　　 $)$

A．锅一般都是用铁制造的，主要是利用了铁的比热容较大的性质

B．炒菜时，主要是通过做功的方式增加菜的内能

C．拌菜时，要通过搅拌才能更好入味，说明分子没有做无规则运动

D．炖菜时，主要是通过热传递的方式使菜的内能增加

下列关于物理概念的说法中正确的是 $($　　 $)$

A．声音的响度与发声体的振动快慢无关

B．并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻和的倒数

C．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定产生电流

D．一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比，叫做该物质的比热容

以下操作中，相应物理量的数值前后发生改变的是 $($　　 $)$

A．一根导线剪掉一半，剩下导线的电阻

B．一杯牛奶喝掉一半，剩下牛奶的密度

C．一桶汽油燃烧掉一半，剩下汽油的热值

D．一瓶水喝掉一半，剩下水的比热容

小天用电热水壶将1千克 ${20}^{°}\text{C}$的水加热至 ${70}^{°}\text{C}$，在这个过程中，下列分析正确的是 $($　　 $)\left\{c_{水}=4.2\times {10}^{3}J/\left(\mathit{kg}{\cdot }^{\circ }\text{C}}\right)\right\}$。

A．水吸收的热量为 $2.1\times {10}^{5}J$

B．电热水壶消耗的电能全部转化为水的内能

C．水的温度升高，它的内能减小

D．水的温度升高，它的比热容变大

下列关于热现象的说法中正确的是 $($　　 $)$

A．物体的温度越高所含的热量越多

B．内燃机的做功冲程将机械能转化成内能

C．打扫卫生时灰尘飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动

D．物质的比热容越大反映了物质吸收或放出热量的能力越强

如图所示是某种物质在熔化过程中温度随时间变化规律的图象，根据图象可知，该物质 $($　　 $)$

A．是晶体，熔点是 $0^{°}\text{C}$

B．液态的比热容比固态的比热容小

C．在 $4\mathit{min}$ 时，没有出现液态

D．在 $2\mathit{min}$ 至 $6\mathit{min}$ 过程中内能不变

在探究液体的沸腾实验中，某实验小组用相同的加热器对初温相同的甲 $(100g$水）、乙 $(200g$水）、丙 $(100g$煤油）三杯液体进行加热（三只杯子均相同），直至沸腾。根据实验数据绘制了它们的温度随时间变化图象（如图） $:$

（1）由图象可知，液体的沸点与质量　　（选填“有关”或“无关” $)$；

（2）加热初期，相同时间内，甲、乙两杯液体温度升高不同是因为它们的　　不同，甲、丙两杯液体温度升高不同是因为它们的　　不同。

依据表格中的数据，下列说法正确的是 $($　　 $)$

物质	比热容 $c/[J·{\left(\mathit{kg}{·}^{°}\text{C}\right)}^{-1}]$
水	$4.2\times {10}^3$
煤油	$2.1\times {10}^3$
砂石	约 $0.92\times {10}^3$

A．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小

B．水和砂石放出相等热量，水的温度降低得较多

C．水的比热容表示水的温度升高 $1^{°}\text{C}$吸收的热量是 $4.2\times {10}^{3}J$

D．质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度升高得较多

下列有关热现象说法正确的是 $($　　 $)$

A．物体放出热量，内能一定减少，温度一定降低

B．燃料的热值越大，放出的热量越多

C．物体温度越高，所含的热量越多

D．比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关

下列说法中，错误的是　　

A．水的比热容比砂石大，因而吸收热量的本领比砂石强

B．书包带做的比较宽是通过增大受力面积减小压力

C．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关

D．固体很难被压缩说明分子间有斥力

以下数据，最接近实际情况的是 $($　　 $)$

A．沙石的比热容约 $8.4\times {10}^{3}J/\left(\mathit{kg}{·}^{°}\text{C}\right)$

B．托起两个鸡蛋所用的力约 $1N$

C．一个苹果的质量约 $150\mathit{kg}$

D．家用空调的电功率约 $100W$

下列关于热现象的说法正确的是 $($　　 $)$

A．水在沸腾过程中吸收热量，温度不断升高

B．一杯水的比热容比一桶水的比热容小

C．冬天搓手取暖是通过做功方式改变物体内能的

D．物体的运动速度越大，物体内部分子运动就越快，因而物体的内能越大

关于物质的比热容，下列说法中正确的是 $($　　 $)$

A．比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关

B．同种物质质量越大，比热容就越大

C．因为水的比热容较大，所以比较适合做冷却剂

D．物质的状态发生变化时，其比热容一般不变

如图所示是加热 $-{30}^{°}\text{C}$的冰时温度随时间变化的图象，根据图象下列判断正确的是 $($　　 $)$

A． $\mathit{BC}$段是冰的熔化过程，温度不变，说明熔化不需要吸热

B．水的沸点是 ${98}^{°}\text{C}$，说明当地的大气压高于一个标准大气压

C．冰熔化时温度保持 $0^{°}\text{C}$不变，说明冰是晶体

D．加热相同时间时，冰升温比水快，说明冰的比热容比水大