工人用图示装置在 内将质量为 的货物匀速提升 ,此过程中拉力的功率为 . 取 求:
(1)有用功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)若工人用此装置匀速提升其他货物,测得拉力大小为 ,额外功占总功的 ,工人提升货物的重。
如图所示,用滑轮组提升重 的物体时,在 内绳子自由端被匀速拉下 。已知拉绳子的力 为 ,不计绳重和摩擦,则在此过程中
A.物体被提升了 B.所做的有用功是
C.拉力 的功率是 D.滑轮组的机械效率是
如图,小明在用动滑轮(不计绳重和摩擦)匀速提升不同重物时,记录下了在绳子自由端使用的拉力 与对应所提升的物体重力 ,如表:
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1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
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0.7 |
1.2 |
1.7 |
2.2 |
2.7 |
3.2 |
分析表中数据可知,拉力 与重力 的关系式是: ;动滑轮重为 ;随着物重的增加,动滑轮的机械效率变 。
如图甲所示,虚线框内是由两个相同的滑轮安装成的滑轮组。利用该滑轮组提升质量为 的物体所用的拉力为 .物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示。不计绳重和摩擦,则
A. |
拉力的功率为 |
B. |
滑轮组中动滑轮重 |
C. |
该滑轮组的机械效率为 |
D. |
绳子自由端移动的速度为 |
如图所示,工人用 拉力 ,将重为 的木箱匀速提升 ,所用时间为 ,求:
(1)拉力 做的有用功;
(2)拉力 做功的功率;
(3)动滑轮的机械效率。
如图所示,汽车通过滑轮组将矿井内重为 的物体 匀速提升了 ,所用的时间为 ,汽车的拉力 为 .在此过程中,滑轮组的机械效率为 ,汽车拉力 的功率为 。
如图所示,工人用 的拉力通过滑轮组吊起质量为 的箱子。若箱子被匀速竖直提升了 ,不计绳重和摩擦, 取 ,则
A.箱子的重力势能增大
B.动滑轮的重力为100
C.工人施加的拉力做的功为300
D.滑轮组的机械效率为
如图所示,用滑轮组提升所受重力为900N的物体A,滑轮组绳子自由端在拉力F作用下竖直匀速移动了12m,同时物体A被竖直匀速提升了4m,用时40s,滑轮组的额外功是400J,下列说法中正确的是( )
A. |
动滑轮所受的重力为100N |
B. |
物体A上升的速度是0.3m/s |
C. |
拉力F的功率是100W |
D. |
滑轮组的机械效率是90% |
一名建筑工人用如图所示的滑轮组,将一个重为450N的货物,在10s内沿竖直方向匀速提升了4m,建筑工人所用的拉力是300N。则该建筑工人所做的有用功是 J,建筑工人做功的功率是 W,该滑轮组的机械效率是 。
如图所示,老师在课堂上用自制的滑轮组提升重物,将质量为 的重物在
内匀速提升
。他对绳的拉力
为
。不计绳重和摩擦,下列判断正确的是
A. |
动滑轮的重力为 |
B. |
拉力所做的功为 |
C. |
拉力做功的功率为 |
D. |
滑轮组的机械效率为 |
如图所示是小林同学组装的提升重物的装置,动滑轮重 ,不计绳重和摩擦。在拉力 的作用下,将重为 的重物经过 匀速提升了 。求:
(1)拉力 的大小;
(2)拉力 做功的功率;
(3)此过程动滑轮的机械效率。
如图所示,在F=200N的拉力作用下,物体A以2m/s的速度沿水平面做匀速直线运动,若滑轮组所做有用功的功率为960W,则地面对物体的摩擦力为 N,滑轮组的机械效率为 。(忽略绳子和滑轮的重力)
某建筑工地用图所示的滑轮组提升重物,人对绳的拉力 为 ,能将 的物体以 的速度匀速提升,则拉力 的功率为 ,此时滑轮组的机械效率为 (不计绳重和摩擦)。
如图所示,甲、乙分别为同一滑轮组的不同绕法,忽略绳重及一切阻力。用图甲绕法匀速提升重为 的物体时,机械效率为 .下列判断正确的是
A.拉力 的大小为
B.用图乙绕法匀速提升 重物时,机械效率为
C.分别用两种绕法匀速提升相同重物时,图乙绕法机械效率大
D.分别用两种绕法匀速提升相同重物升高相同高度, 做功少