在自由下落过程中物体运动速度会越来越快。一个物体由A点自由下落,相继经过B、C两点,已知AB=BC,如图所示,物体在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2,则下列关系正确的是:
A.W1≠W2 P1≠P2
B.W1=W2 P1=P2
C.W1=W2 P1>P2
D.W1=W2 P1<P2
如图所示,将重 的物体匀速拉高 ,在此过程中,不计滑轮装置自重、绳重和摩擦,以下说法正确的是
A.绳子自由端被拉下 B.绳子对地面的拉力为
C.对物体所做的功为 D.横梁受到的拉力为
如图所示,物体重180N,动滑轮重20N,绳重和摩擦不计。人对动滑轮拉力为F,在F的作用下,物体以0.1m/s的速度匀速上升2m,则下列说法正确的是( )
A.拉力F做的功为400J |
B.动滑轮对物体做的功为720J |
C.拉力F的功率为40W |
D.拉力F的大小为90N |
甲用50N水平力推动一个重160N的箱子在水平地板上前进1m,所用时间为1s;乙匀速举高这个箱子1m,所用时间为4 s.比较甲推箱子、乙举箱子所做的功W甲、W乙和做功的功率P甲、P乙,有( )
A.W甲>W乙,P甲>P乙 | B.W甲<W乙,P甲<P乙 |
C.W甲>W乙,P甲<P乙 | D.W甲<W乙,P甲>P乙 |
用如图所示的滑轮组拉动物体 ,使物体 以 的速度水平向左匀速运动 。已知物体 重 ,物体 受到的摩擦力为 ,拉力 的功率为 .下列说法正确的是
A.绳子自由端移动的距离为
B.拉力 的大小为
C.滑轮组的机械效率为
D.滑轮组对物体 所做的功为
某九年级同学家住5楼。一天,他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到家里在此过程中,下列估算不合理的是
A.他提鸡蛋的力做的功约为200J | B.他提鸡蛋的力做功的功率约为3W |
C.他爬楼做的功约为6×103J | D.他爬楼做功的功率约为1×103W |
妈妈与小明进行爬山比赛,他们选择的起点、路径和终点都相同,全程设为匀速运动,妈妈的体重是小明的2倍,妈妈所用的时间是小明的3倍,若妈妈克服自身重力做功为 、功率为 ,小明克服自身重力做功为 、功率为 ,则下列关系正确的是
A. B.
C. D.
以下是对小阳同学部分生活事例的分析,其中合理的是( )
A.去游泳馆游泳时,受到水的浮力约为2000牛顿 |
B.全家5月份自来水用量26立方米,换算成质量为26千克 |
C.沿楼梯登上教学楼3楼,克服自身重力做功约为30000焦耳 |
D.参加800米跑步的成绩是4分10秒,则她跑步的平均速度是3.2米/秒 |
如图所示,用水平力F拉着重为100N的物体,在水平地面上向左匀速移动了5m,物体所受地面的摩擦力大小为20N,则( )
A.重力做的功是500J |
B.拉力大小为100N |
C.拉力大小为120N |
D.拉力做的功为100J |
质量相等的甲、乙两物体在空中匀速下落,且下落的高度相等。已知甲下落的速度为2m/s,乙下落的速度为4m/s,则下落过程中重力对两物体所做功的判断正确的是 ( )
A.对甲做的功多 |
B.对乙做的功多 |
C.对两物体做的功一样多 |
D.无法判断 |
如图所示,老师在课堂上用自制的滑轮组提升重物,将质量为 的重物在 内匀速提升 。他对绳的拉力 为 。不计绳重和摩擦,下列判断正确的是
A. |
动滑轮的重力为 |
B. |
拉力所做的功为 |
C. |
拉力做功的功率为 |
D. |
滑轮组的机械效率为 |
太阳帆的运用让电影《流浪地球》中飞船持续航行变成现实。研究发现 的太阳帆正对太阳时,会受到太阳光的压力约为 ,推动飞船前进,如图所示。推进阶段,飞船的太阳帆正对太阳的面积为 ,在1小时内前进 ,下列分析正确的是
A. |
推进阶段,太阳帆飞船相对太阳是静止的 |
B. |
推进阶段,太阳帆飞船的平均速度约为 |
C. |
太阳帆上受到太阳光的平均压强约为 |
D. |
1小时内太阳光对飞船做的机械功约为 |
图甲中用力 水平拉着重为 的物体在水平路面上匀速移动 的距离。图乙中用动滑轮拉着它也在同一路面上匀速移动 的距离,水平拉力为 .使用动滑轮的过程中
A.总功为 B.有用功为
C.机械效率为 D.额外功为
用如图所示的滑轮组在 内将 的重物匀速提升 ,已知动滑轮重 ,不计摩擦,则
A.利用滑轮组所做的有用功是
B.绳子自由端移动的速度是
C.拉力的功率是
D.滑轮组的机械效率是