初中物理能量实验题

小武用伏安法测量小灯泡的电功率时，并联在小灯泡两端的电压表的示数如图甲所示，与小灯泡串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为  V，电流表的示数为  A，则小灯泡的电功率为_ _W。 

图所示电阻箱的示数是          Ω。

小东利用图所示装置，探究压力的作用效果。其中A和B是作为支架的木块，C为弹性很好的钢板尺。M表示形状相同、质量不同的金属块。小东在实验中发现，随着金属块M的质量变大，钢板尺C的弯曲程度也变大。于是小东得出结论：“在受力面积一定时，物体M的重力越大，钢板尺C的弯曲程度就越大。”请你利用现有器材，重新设计实验证明小东的结论不正确。请你简述

（1）实验步骤；
（2）实验现象；
（3）实验分析与结论。

如图所示，电能表的示数为________kW·h。

小丽同学利用如图所示的装置做“研究动能大小与速度大小的关系”的实验，她使用同一小球A，通过改变________来改变小球A到达水平面时速度的大小，通过比较木块B          来比较小球动能的大小。

物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可的。请你将图中四种仪器测量的读数，填写在表格中

图序	A图	B图	C图	D图
读数

小明同学将滑动变阻器R₁和定值电阻R₂串联在电源电压为9V且保持不变的电源两端，如图所示，小明多次调节滑动变阻器的滑片改变R₁两端的电压U₁，记录电压表V₂的读数U₂，得到如下表所示的实验数据，请根据表中数据，归纳出U₂和U₁的关系：在串联电路中电源电压9V不变的条件下，U₂ =　　　　    。

小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R₀测量电阻R_X的阻值。他选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了部分实验电路，如图所示。请你把电路和实验步骤补充完整，并写出电阻R_X的表达式。

（1）闭合开关S₁，断开S₂，读出电流表的示数为I₁；
（2）____            ，读出电流表的示数为I₂；请用测量量I₁、I₂和已知量R₀表示R_X，R_X =       。

小伟做了“测小灯泡的电功率”的实验后，自己设计了一个实验电路，用另一只电流表A，和一个5Ω的定值电阻R替换了原来的电压表，连接了如图甲所示的电路，同样测出了一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率．

请根据小伟的实验设计，完成下面的填空：
(1)连接电路时，应该将开关    （选填“断开”、“闭合”），并将滑动变阻器的滑片移至图甲中最    端（选填“左”、“右”）．
(2)闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A₂示数为    A，此时小灯泡恰好正常发光．
(3)读出此时电流表A₁的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为    W，小灯泡正常发光时的灯丝电阻值是    Ω，该阻值    （选填“大于”、“小于”或“等于”）小灯泡两端电压为1V时的灯丝电阻值．
(4)如果小伟所用的定值电阻实际阻值略大于5Ω，则他应用上面的方法测得小灯泡的额定功率与其真实值相比将    （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压约为3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干．

⑴用笔画线代替导线，在图(甲)中把电路连接完整，要求电压表测量灯L₁两端的电压．
⑵电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L₁、L₂两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图(乙)所示，其值为        V．根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律．你认为实验的疏漏之处是                                ．

在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，为了便于研究而采取控制变量法， 即每次须挑选两根合适的导线，测出它的电阻，然后比较，最后得出结论.

导线代号	A	B	C	D	E	F	G
长度（m）	1.0	0.5	1.5	1.0	2.0	0.5	1.5
横截面（mm^2）	3.0	0.8	1.2	0.8	3.0	1.2	1.2
材料	铁	钨	镍铬丝	铁	钨	镍铬丝	铝

⑴为了研究导体的电阻与导体的长度有关，应选用导线C和__   __(填写导线代号).
⑵为了研究电阻与导体材料有关，应选用____         ___两根导线进行比较 .
⑶如选用A和D两根导线进行测试，则是为了研究导体的电阻与_____________的关系.

实验桌上有如下实验器材：符合实验要求的电源、定值电阻R₀、滑动变阻器、已调零的电流表和电压表各一块、开关一个、导线若干。请用上述实验器材设计一个实验，探究滑动变阻器与定值电阻R₀串联时滑动变阻器消耗的电功率随其阻值的变化规律。设计电路图，写出实验步骤，设计实验记录表格。

小明想利用一块已经调好的电压表和阻值已知的电阻R₀等符合实验要求的器材，测量电阻R_X的电阻值。他连接的部分电路如图所示。

（1）请你添加一根导线，把开关S₂连入电路，完成实验电路连接。
（2）开关S₁、S₃闭合，S₂断开时，电压表的示数为U₁；开关S₁、S₂闭合，S₃断开时，电压表的示数为U₂。请你利用U₁、U₂和R₀表示R_x。R_X＝         。

如图所示，该刻度尺的分度值是_____ cm,物体的长度是        cm , 如图所示温度计读数甲___________    乙__________

某学习小组要用实验研究被提升物体所受重力对滑轮组机械效率的影响，他们用如图所示的同一滑轮组进行了多组实验，通过实验得到了下表中的数据：

序号	钩码重G／N	钩码上升高度h/m	绳端拉力F／N	绳端移动的距离s／m	机械效率η
1	4	0.1	1.8	0.3	74%
2	6	0.1	2.5	0.3	80%
3	8	0.1	3.1	0.3

（1）实验时，应将弹簧测力计竖直向上            拉动。
（2）根据表中数据计算出第3次实验的机械效率为__________。
（3）分析比较表中的数据可以得出的实验结论是：对于同一滑轮组，被提升物体所受重力越大，滑轮组的机械效率越    。（选填“高”或“低”）