初中物理通电螺线管的磁场填空题

通电螺线管外部的磁场和     形磁体外部的磁场一样，它的两端分别是        极、      极．当改变螺线管中的电流方向时，螺线管的两磁极     

奥斯特实验表明：                    ，通电螺线管周围的磁场分布与       周围的磁场相似。

通电螺旋管外部的磁场跟____________________相似，通电螺旋管的两端相当于条形磁铁的____________，它们的极性是由____________确定的.

通电螺线管周围存在着_________。它周围的磁感线和________的磁感线相似。通电螺线管两端的磁极性质跟__________________有关。

如图所示，将一条形磁体放在小车上，并靠近螺线管．开关闭合，当变阻器滑片向右滑动时，发现小车也向右运动，则条形磁体的左端为  极，图中电阻R₂的作用是  ．

如图所示,螺线管磁性的有无可以由     的有无来控制；其极性与螺线管中的    方向有关;若将甲和乙两螺线管串联在电路中，    的磁性更强(选填“甲”或“乙”).

通电螺线管的周围存在磁场，其外部磁场分布与____磁铁相似，对于一个已经通电的螺线管来说，其磁场方向与____方向有关。

如图所示，给电磁铁通电，条形磁铁及弹簧在图中位置静止。当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，弹簧长度变短，则螺线管上端为 （选填“N极”或“S极”），电源左侧为 （选填“正极”或“负极”），若其它条件不变，只将电源正负极对调，待弹簧稳定时，弹簧长度与对调前比较将   （选填“变长”或“变短”）。

科学家们已经发现了巨磁电阻（GMR）效应，它是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小，且磁场越强，电阻越小的现象。利用这一现象，可以用来探究磁体周围的磁场强弱。如图所示，将GMR放在螺线管的右端。(1)闭合开关S₁，螺线管左端的磁极为_____极。(2)闭合开关S₁、S₂，电流表示数为I。保持GMR位置不变，将电源的正负极对调，则此时电流表的示数将________I；将GMR移至螺线管的上方的中间位置，电流表的示数将________I。（选填“大于”、“等于”或“小于”）

如图所示，开关闭合时，位于螺线管左侧的小磁针将________（填“顺时针”或“逆时针”）旋转．

通电螺线管外部的磁场和      的磁场一样，根据图通电螺线管中电流的方向，可以判断出螺线管的右端是    极。

如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相对于磁体的        极，可以观察到左边弹簧              ， 右边弹簧            。（后两空选填“伸长”、“不变”或“缩短”）

如图所示，回形针处于静止状态，通电螺线管（电流方向见图）的下端为 　　极。回形针因处在通电螺线管所产生的 　　中而被磁化，它的上端为 　　极。

如图所示，闭合开关 $S$，小磁针静止时 $N$极指向　　（选填“左”或“右” $)$。向左移动滑动变阻器的滑片，螺线管的磁性　　（选填“增强”或“减弱” $)$。

在探究"通电螺线管外部磁场的方向"实验中，闭合开关，小磁针发生偏转，说明通电螺线管周围有 　　，通过小磁针静止时 　　极的指向确定该点磁场的方向，调换电源正负极，小磁针偏转方向改变，说明磁场方向与 　　有关。