在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．利用这一成像原理的光学仪器是
| A．投影仪 | B．照相机 |
| C．放大镜 | D．显微镜 |
如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜位置保持不变，凸透镜的焦距为10cm．
（1）实验中随着蜡烛的燃烧，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但光屏上像的位置却偏高，为了使像仍成在光屏的中央，则应向 （填“上”或“下”）调节凸透镜；
（2）调整后，图中光屏上烛焰的像是倒立 的实像，此规律的应用是 （举一例）；
（3）若实验中光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像，如果去掉光屏，眼睛在图21中A 处_ （选填“能”或“不能”） 看到这个像，原因是 ；
（4）要使光屏上的像变成与物大小相等，则应向左调节蜡烛到30cm处，光屏应向 调（填“左”、“右”）到 cm处，此时蜡烛和光屏之间距离与开始相比变 （填“大”、“小”或“不变”）；
（5）透镜位置不变，将蜡烛移到标尺45cm处，此时眼睛应在什么位置朝着什么方向才能观察到蜡烛的像？答：
在探究凸透镜成像规律时，老师用显示“F”字的LED灯做为发光物体，又用标有格子的白色板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图所示。
（1）实验时，先调节发光物体、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在 上，其目的是 。
（2）当发光物体位于如图所示的位置时，调节光屏，可得到清晰的 、
的实像。
（3）同学们对小明使用的实验装置评价如下，其中错误的是（ ）
| A．用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小 |
| B．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距 |
| C．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定 |
| D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距 |
一凸透镜正对太阳光时，在距凸透镜中心12cm处，得到一个最小最亮的光斑。若把一支点燃的蜡烛分别置于光具座上距该凸透镜15cm和8cm处，则两次经该凸透镜成的像（ ）
| A．都是放大的像 | B．都是正立的像 | C．都是实像 | D．都是虚像 |
小王用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。实验桌上现有A、B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为50cm，凸透镜B的焦距为10cm。光具座上标尺的刻度范围如图。 
（1）小王想探究凸透镜成像的规律，应选用 凸透镜(选填“A”或“B”)。
（2）小王在图的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示。分析实验数据可知：
| 实验次序 |
物距u∕cm |
像距v∕cm |
光屏上像的大小 |
| 1 |
60 |
12 |
缩小 |
| 2 |
30 |
15 |
缩小 |
| 3 |
20 |
20 |
等大 |
| 4 |
15 |
30 |
放大 |
| 5 |
12 |
60 |
放大 |
①从实验次序2、3、4可以看出，当成实像时，物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越 ；
②同一凸透镜，成实像时，像距v随物距u的增大而 。
（3）小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机 同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应 照相机的暗箱长度（选填“增长”、“缩短”或“不改变”）
（4）你认为小王同学的实验过程是否全面？请提出你的看法(只需写出一种)。
答：
。
如图甲是来自远处的光线经某人眼球折光系统的光路，下列关于该人远、近视跟的判断及矫正所需配戴的眼镜镜片的选择正确的是（ ）
| A．近视眼；乙 |
| B．远视眼；乙 |
| C．近视眼；丙 |
| D．远视眼；丙 |
小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）为了测出凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧移动，直到光屏上得到一个 的光斑，测出光斑到凸透镜的距离为10cm，则该透镜的焦距为_________cm。
（2）小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在刻度尺上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：__________________________。
（3）重新调整后，将蜡烛放在下图中的A位置上如图，光屏在B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向_______（填“左”或“右”）移动。
（4）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像。记录的数据如下表。
| 次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 物距(cm) |
40 |
35 |
30 |
25 |
20 |
15 |
| 像距(cm) |
13.5 |
14 |
15 |
16.7 |
20 |
30 |
①在1—4次实验中，所成的像为倒立、_______的实像。
②第6次的像比第5次的_______ （填“大”或“小”）。
（5）将蜡烛放在上图中的C点，观察到烛焰的正立、放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向_______（填“左”或“右”）移动。
（6）小明还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像是否左右颠倒．请你帮他设计实验。
你的设计方法是： 。
星期天，小明约小刚逛公园。在游玩时看见了一些现象，他俩从物理角度议论起了下列问题。
（1）阳光下，小明看见自己在地面上留下了影子，可以用光的 知识来解释。看见公园中红色的花朵，是因为花朵_______（填“反射”或“吸收”）红色光的缘故。
（2）来到湖边，小刚看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋。看见的鱼是光的 形成的像，看见的蓝天白云是光的________形成的像。
（3）若湖中的水深1m，则白云形成的像到水面的距离 __1m。（填“大于”、“小于”或“等于”）
（4）图是小明同学看远处物体时的光路图，由图可知他是_______（填“近视”或“远视”）眼，如需矫正视力，他应选 用的镜片是_ __透镜。
2011年11月3日凌晨，神舟八号和一个月前发射升空的天宫一号完成首次交会对接任务，这一对组合体将携手遨游太空两周(见图)。
（1）天宫一号和神舟八号对接的过程中,两者之间是相对________的，对接完成后，以天宫一号为参照物，神州八号是____（选填“静止”或“运动”）的。
（2）两个重达8吨多的庞然大物都是用“长征二号”运载火箭送入太空的。运载火箭的头部涂有一种特殊材料的保护层，它在与空气作用升温后会熔化，并迅速_______（填物态变化名称），吸收了大量的热，而自身的温度却不再升高，从而保护了火箭。
（3）下图乙是安装在神州八号轨道舱内的摄像机拍摄到的对接过程中的天宫一号，摄像机的镜头是一个_______透镜。通过摄像机镜头所成的是一个_______（选填“正”或“倒”）立的像。人们在观测时使用专用或自制器材，严禁肉眼直接观察，观察它们的运动要用 ，宇航员观察细胞等微小物体，要用 。
如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛
观察的物体．拿一个远视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊．在拿走远视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是
| A．将蜡烛靠近凸透镜 | B．将光屏远离凸透镜 |
| C．将光屏靠近凸透镜 | D．将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜 |
小明利用以下装置进行“探究凸透镜成像规律”实验。凸透镜固定在50cm位置保持不动。 
1) 实验前，小明将凸透镜正对阳光，适当移动光屏的位置，当光屏上出现一个最小最亮的圆点时，小明测得圆点与凸透镜之间距离为10cm，则凸透镜的焦距为______cm。
2) 实验前 ，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一_____上，其目的是使________________。
3) 小明调整好光源、凸透镜、光屏的高度后，却发现无论怎样移动光屏，光屏上都不能接到蜡烛火焰的像，原因可能是_____________________________________________。
4) 当蜡烛位于20cm处时，光屏必须位于______cm 到______cm 之间，才能得到_____立______的清晰的像。
5) 如图的情景，眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射所成的虚像的是。（ ）
6) 随着蜡烛的燃烧，蜡烛越来越短，可以观察到光屏上的像_____ （选填“向上”或“向下”）移动。
7) 如果用纸片遮住凸透镜的一半（或者假设凸透镜烂了一半），余下的一半透镜_____ （选填“能”或“不能”） 成像，但是会发现________。
在做凸透镜成像实验时：
⑴要把蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，并调整蜡烛、凸透镜和光屏使 、凸透镜、_________的中心大致在同一高度上，目的是使 ，点燃蜡烛应在调整高度之________（“前”或“后”）．
⑵实验时间过长时，蜡烛将会消耗，如果不随时调整高度，光屏上的像将会向_____（“上”或“下”）移动．
⑶当蜡烛位于凸透镜5倍焦距时，在光屏上能出现 （填“倒立”或“正立”）
（填“放大”或“缩小”）的________（填“实像”或“虚像”），然后蜡烛继续向焦点靠近的过程中所成的像将___________（填“变大”或“变小”）．当移到焦点以内时，应该是从____________这一侧透过透镜观察到在___________这一侧所成的放大的像（后两空选填“光屏”或“蜡烛”）．
小明在探究“凸透镜成像的规律”过程中，发现距离凸透镜20㎝的光屏上得到一个清晰的与物体等大的像，则该凸透镜的焦距为__ ___㎝，物体向透镜靠近4cm时，所成像的性质是_________ ____的实像．假如用它制作放大镜，观看邮票的细微部分时，邮票到放大镜的距离必须在___ _____范围内．
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