如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
（1）小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 。
（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的 （选填“点燃”或“未点燃”）蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合。由此可以得出的结论是： 。
（3）若在实验中无论怎样移动蜡烛B，也无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是：
________________________________________。
（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。
（5）实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论。这种做法的不合理之处是 。
如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，要放到与A的像重合的位置上．
(1)该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的 关系．
(2)该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，是为了能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，从而确定 ，用玻璃成像的清晰度比日常使用的平面镜 （选填“好一些”或“差一些”）．
(3)将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，你分析出现这种情况的原因可能是 ．
(4)解决以上问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将 （选填“靠近”或“远离”）玻璃板移动，像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
(5)实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，撤去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放一块光屏，则光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现出蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 像．
如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体。
（1）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物_______关系。
（2）我们应选择___________(选填“较厚”或“较薄”）的平板玻璃来代替日常使用的平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也能透过玻璃看到B蜡烛，从而确定______________。
（3）为了便于观察，该实验最好在 （填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行。
（4）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（如图甲）．你分析出现这种情况的原因可能是_____________________。
（5）实验中，小明移动蜡烛B，使其与蜡烛A的像完全重合，此时同桌的小红在旁边的位置观察到蜡烛B与A的像_________（选填：“重合”或“不重合”）。撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏，则光屏上_______（选填“能”或“不能”）显示蜡烛A的像，说明物体通过平面镜所成的像是_______像。
（6）图乙是小明同学经过本次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置，他接着连接了像与物的对应点，发现连线与镜面是垂直的关系，然后又分别测量物与像到平面镜之间的距离，发现距离相等。请问小明同学能否得出像与物关于平面镜对称？
答：_______，理由是：_____________________。
如图所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔等，用来探究棋子A在平面镜中成像的特点。
（1）实验操作要解决两个问题：①如何确定 的位置？ ②如何比较 的大小来判断像的性质？（2）为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变 ，重复实验。
（3）实验表明：像与物相对于镜面 。（选择“对称/不对称”）
（4）为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小明把光屏放在像的位置，他 （选填“能”或“不能”）在光屏上看到像，由此说明平面镜成的是 （选填“实”或“虚”）像。
（5）如果玻璃板放置没有与水平桌面竖直，在实验过程中会出现的情况是 。
如图甲是探究“平面镜成像的特点”实验装置．
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，目的是 ；
（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，可看到它跟蜡烛M的像完全重合．由此可以得出的结论是 ；
（3）实验时，小芳同学应在 （选填“M”或“N”）这一侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像；取走蜡烛N，在其所在的位置放置一光屏，光屏上 接收到M的像，说明M经平面镜所成的像是 像；
（4）经过三次实验，记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图乙所示．为了得出实验结论，接下来小明应该进行的操作是什么？
魔术是深受同学们喜爱的节目，其中包含着许多科学原理.
如图甲是某同学自制的一只魔术箱，表演时他将开口的方形空箱面展示给观众，把纸币从空箱顶端的投币口投入，结果纸币“不翼而飞”.原来魔术箱中有一块平面镜（如图乙），它与箱底的夹角为 度，使观众觉得箱子里没有东西.观众不能看见平面镜后面的纸币，是因为光具有 的性质.
如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一个，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是 ，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的 。
（2）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验，用两段相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系。
（3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，直至它与蜡烛A的像完全重合。小丽将光屏放在蜡烛B的位置上，发现光屏上 （选填“能”或“不能））承接到蜡烛A的像。这是因为 。
（4）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中将会出现的情况是 。
甲 乙
小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 。
（2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系。
（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”），所以平面镜所成的像是 像。（填“实”或“虚”）。
（4）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（1）婷婷用如图所示的装置探究“光反射时的规律”，并得出了“在反射时，入射角等于反射角”的结论，同组同学告诉她结论不正确，你认为正确的结论应该是： ；实验中，如果让光沿BO方向入射到镜面，那么反射光会沿OA方向射出，这说明，在反射现象中， ．
（2）完成上面实验后，她又和同组同学一起探究“平面镜成像特点”，为了确定像的位置，婷婷建议大家用 代替平面镜，找到像以后，她又在像的位置放了一个白色的光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像．当改变点燃的蜡烛的位置时，像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（1）婷婷用如图所示的装置探究“光反射时的规律”，并得出了“在反射时，入射角等于反射角”的结论，同组同学告诉她结论不正确，你认为正确的结论应该是： ；实验中，如果让光沿BO方向入射到镜面，那么反射光会沿OA方向射出，这说明，在反射现象中， ．
（2）完成上面实验后，她又和同组同学一起探究“平面镜成像特点”，为了确定像的位置，婷婷建议大家用 代替平面镜，找到像以后，她又在像的位置放了一个白色的光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像．当改变点燃的蜡烛的位置时，像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
如图，在研究平面镜成像实验中
（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是为了能确定像的 。
（2）取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的 。
（3）实验过程中，如果在平面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是 。
（4）如果当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后，再移去蜡烛B，在蜡烛B的原来位置上放一光屏，光屏上 (选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像，这说明 。
(5)经过三次实验，记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是： ．
小明同学利用右图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验：
（1）小明选用玻璃板而不选用平面镜，因为这样 。
（2）实验时，小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲，还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡 烛乙。对这两支蜡烛的要求是 。
（3）小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛 （选填“甲”或 “乙” ）的一侧观察。
（4）如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛乙，都不能使它与蜡烛甲的像重合，可能的原因是 。
（5）在玻璃板的同一侧，小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像．形成两个像的原因是 ；解决这一问题的办法是 ．
如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景
（1）该小组同学应该选取两根 （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验．
（2）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全重合，此现象说明像与物体大小 ．
（3）如图乙是该小组的实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离 ，像与物的连线与玻璃板 ．
（4）该小组实验的不足之处是 ．
（5）此实验不能用平面镜进行，是因为平面镜 ，不能确定像的位置．
某同学利用两支同样的蜡烛等实验器材探究平面镜成像的特点．
（1）实验时，在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块 ，作为平面镜．在纸上记下平面镜的位置，把一支点燃的蜡烛放在镜前，可以看到它在镜后的像．再拿一支 的蜡烛，竖立着在镜后移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像 ．
（2）他在白纸上记下了两支蜡烛的位置，如图所示，A、B分别表示两支蜡烛，请画出该同学在S处看到蜡烛在平面镜中所成像的光路图（保留作图痕迹）
如图，是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
（1）为便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像 为止，这时发现像与物的大小 ；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 、像和物到玻璃板的距离 ．
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？ ．
A、保持A，B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B、保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．
粤公网安备 44130202000953号