在“探究平面镜成像的特点”实验中,把一块_________作为平面镜,并使其___________放置(选填“竖直”或“倾斜”)。如图所示,若要研究蜡烛的像是实像还是虚像,可在图中蜡烛____________处放一个光屏并观察其上是否有像存在(选填“A”或“B”)
下图是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1)用玻璃板代替平面镜,是利用玻璃板透明的特点,便于 ;
(2)如果有3mm厚和1mm厚的两块玻璃板,应选择_ mm厚的玻璃板做实验;
(3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响? ;
(4)把点燃的蜡烛固定在某个位置,分别测出物距和像距,分析数据,得到结论:“像距与物距相等”。你认为这样得出的结论是否可靠?为什么?
小芳照镜子时发现镜中的她“远小近大”。于是她猜想:物体在平面镜中所成像的大小可能与物体到平面镜的距离有关,于是她准备了如图所示的实验器材:
(1)为了验证猜想,实验中她应选择蜡烛B和 ,选 作为平面镜(填写字母序号)。
(2)实验中保持镜的位置不动,将蜡烛远离镜面时,它的像将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
在研究“平面镜成像特点”时,我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验,如图所示,其中用平板玻璃代替平面镜的目的是 ;实验中若把蜡烛远离平面镜,像的大小将 (选填“变大”,“变小”或“不变”)
在研究“平面镜成像特点”时,我们利用一块玻璃板代替平面镜。取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃板两侧,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)取两段相同的蜡烛是为了比较像与物 的关系;
(2)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是 像,放在“烛焰”上的手指 被烧痛(会/不会)。
(3)用玻璃板代替平面镜的目的是 。
在做“研究平面镜成像特点”的实验时
(1)李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是________;这是为了_________。
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛_______(填“A”或“B”)这一侧观察。小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合,请你推测可能的原因是________。
(3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像:_____________。
(4)李明要验证平面镜所成的像是虚像,进一步的操作是_________。
小峰同学在“探究平面镜成像的特点”实验时,将玻璃板竖直放在水平桌面上,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌面上,点燃玻璃板前的蜡烛A,移动蜡烛B,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合,如图所示.在此实验中:
(1)用两段的蜡烛是为了比较像与物大小 的关系.
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛 A (填“A”或“B”)这一侧观察.
(3)移去蜡烛B,在其原来的位置上放一光屏,光屏不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜成的是虚 (选填“虚”或“实”)像.
(4)选用平板玻璃代替平面镜的目的是___________________ _。
小刚利用如图所示的实验器材探究平面镜成像的特点。请你解答以下问题:
(1)该实验采用薄透明平板玻璃代替平面镜,是为了能__________ 。
(2)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了观察蜡烛B是否与蜡烛A所成的像重合,从而比较 _________ 。
(3)小刚将蜡烛A点燃后放在玻璃板前,在蜡烛A所成像的位置放一光屏,蜡烛A的像 __________ 呈现在光屏上(选填“能”或“不能”)。
如图甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。
(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于__________;如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择__________mm厚的玻璃板做实验。
(2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当蜡烛移动到A′处时,可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是__________。
(3)如果玻璃板放置得不够竖直,对实验产生的影响将是:__________。
(4)经过三次实验,记录的像与物对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:__________。
小明利用大铁钉来探究平面镜成像规律,请你帮助他完成实验前的相关准备:
(1)他应该至少准备 根完全相同的大铁钉;
(2)为了确定像的位置,他应该选择 来代替平面镜;
(3)为了探究平面镜所成的像是虚像还是实像,他应该准备一个
(4)为了比较像和物到镜面的距离关系,如果没有方格纸,他还应该准备的测量工具是 .
晨晨对“光的色散”、“小孔成像”和“平面镜成像”实验进行了复习总结,并制作了知识小卡片,请你帮晨晨完成知识卡片的空缺内容.
光的色散 |
小孔成像 |
平面镜成像 |
(1)如图所示,是光的色散的实验装置,在原来器材的基础上再增加测量工具 ,还可以完成课本探究 的实验. |
(2)小孔成像的原理是 ,小孔成像实验中总是成倒立的 (选填“实”或“虚”)像. |
(3)平面镜成 (选填“倒立”或“正立”)的虚像,当物体远离平面镜时,平面镜所成像大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”). |
如图为“探究平面镜成像的特点”的实验装置.
(1)实验时,选择A、B两段相同的蜡烛目的是为了比较像与物的 关系:
(2)实验中,若蜡烛A距玻璃板8cm,则蜡烛B与A相距 cm才能与蜡烛A的像完全重合.
如图所示,探究平面镜成像特点:
过程与方法:
(1)实验过程中为了便于观察,实验最好在 (选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行。
(2)将点燃的蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm处,可看到它在玻璃板后面成的像。再取一支与a等大的蜡烛b放在玻璃板后面,使之与蜡烛a的像__ __,该位置就是蜡烛a的 的位置,此时像到玻璃板的距离为____ cm。
问题讨论:
将玻璃板换成焦距为15cm的凸透镜,并在它后面加放一个光屏,为了使蜡烛a在光屏上成一个清晰明亮的像,应将蜡烛 (“远离”或“靠近”)凸透镜。
小红同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板竖直立在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示。在此实验中:
(1)小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 ;
(2)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较像与物的 关系.
(3)实验时,小红应在 (填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像.
(4)实验中,小红只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论,这样得出结论的做法不合理之处是 .
(5)该实验最好在 (选填 “较明亮”或“较暗”)的环境下进行.
如图所示,某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,取两段相同的蜡烛A和B,将A和B一前一后竖直立在直尺上。实验过程中,眼睛始终在蜡烛A的一侧观察。
(1)点燃蜡烛A,调节蜡烛B的位置,当 时,B的位置即为A的像所在的位置。
(2)实验中,直尺的作用是便于比较像与物 的关系;两段蜡烛相同是为了比较像与物 的关系。
(3)用平面镜代替玻璃板,上述实验不能进行,因为_________________________.