初中物理

为了探究平面镜成像时,像到平面镜的距离v与物到平面镜的距离u的关系,现将泡沫塑料板放在水平桌面上,再将白纸平放并固定在泡沫塑料板上,在白纸中间画一条直线MN,把一块带支架的平面镜(不透明)沿直线MN放置,使平面镜底边与直线MN重合,且使平面镜垂直于纸面,如图所示。请你在图装置的基础上,利用一把刻度尺和一盒大头针设计一个实验,证明:平面镜成像时,像到平面镜的距离v等于物到平面镜的距离u。请写出实验步骤,画出实验数据记录表。

  • 更新:2020-03-18
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图是小明利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图,请回答下列问题:

(1)用玻璃板代替平面镜是为了             
(2)选用刻度尺是为了探究               
(3)为了验证像的大小与蜡烛到玻璃板的距离无关。小明用两只大小相同的蜡烛,让蜡烛A远离玻璃板过程中,移动蜡烛B的位置,观察的内容是                      
(4) 为了验证像的虚实,可进行的操作是                。

  • 更新:2020-03-18
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如图所示,是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中选用的器材和活动过程。
⑴该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜,是为了能确定       ,能比较     
⑵如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将_________(填写“有”或“没有”)蜡烛的像;这说明:________________________________。
⑶把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c所示的现象.这说明:_________________。
⑷有同学发现如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将变大,这个同学眼见为实的结论是错误的,你判断的依据是                          

  • 更新:2020-03-18
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如图所示,在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板竖立在水平桌上,再取两段完全一样的蜡烛A和蜡烛B一前一后竖立在桌面上,点燃玻璃板前的蜡烛A进行实验.

实验序号
1
2
3
4
物到玻璃板的距离/cm
15.30
23.02
25.60
28.50
像到玻璃板的距离/cm
15.30
23.15
25.60
28.50

 
(1)用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的          (填物理属性的名称),从而能确定像的位置;
(2)上面表格中的数据是小华测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差,你认为造成这个偏差的原因可能是        
A.选用的玻璃板太厚          B.选用的玻璃板太薄
C.在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
(3)光学成像的实验中,在观察像时,人眼的观察位置通常会随着实验目的不同而发生变化.本实验中,在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是______ (选填 “a.视线过蜡烛A并垂直于玻璃板;b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;c.直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是       

  • 更新:2020-03-18
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小丽在水平桌面上用薄透明玻璃板和两支完全相同的蜡烛A、B,探究平面镜成像的特点。
(1)在实验中小丽视线正对薄透明玻璃板,看到蜡烛A的“像”,马上把蜡烛B放在所看到“像”的位置,并在白纸上记录实验情况如图所示。其中MN是玻璃板的位置,a是点燃的蜡烛A所在位置,b是蜡烛B所在位置。小丽根据实验记录发现“像与物到镜面的距离不相等”。出现这种现象的原因是________。

A.薄透明玻璃板与水平桌面不垂直
B.找像时没有从多个方向观察
C.实验过程中没有使用平面镜 
D.实验过程中没有点燃蜡烛B                
(2)在老师的帮助下,小丽解决了实验中存在的问题后继续实验。她经过多次实验
并记录了实验数据如下表。由此可以得到的实验结论是:________。

物距/cm
2.8
3.2
3.8
4.5
6.3
6.5
像距/cm
2.8
3.2
3.8
4.5
6.3
6.5

 

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在“探究平面镜成像特点”的活动中,实验室提供了如下器材:①厚为2mm的茶色玻璃;②厚为5mm的透明玻璃;③直尺;④光屏;⑤两只相同的蜡烛;⑥火柴。
(1)探究活动中应选用的玻璃板是      (填序号)。
(2)如图所示,点燃A蜡烛,在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像         为止,证明像与物的大小相同。在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛      (填“A”或“B”)这一侧观察。

(3)为了探究平面镜成像的虚实,先移去后面的蜡烛B,并在原位置上放一光屏,发现在光屏上        (“能”或“不能”)接收到像,证明平面镜所成的像是     像。

  • 更新:2020-03-18
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小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板竖起立在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛AB,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示.在此实验中:

(1)小丽选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是________.
(2)蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生________(填“反射”或“折射”)形成的.
(3)小丽将蜡烛A逐渐向玻璃板靠近时,蜡烛A的像将逐渐向    ________(填“靠近”或“远离”)玻璃板的方向移动,像的大小将________(填“变大”“变小”或“不变”).
(4)当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,小丽移去蜡烛 B,并在蜡烛B所在位置放一光屏,则光屏上________(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,此现象说明平面镜所成的是______(填“实”或“虚”)像.

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下面几幅图是课本中的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容。

(1)图a装置探究平面成像特点,选择玻璃板的目的        
(2)图b装置可探究         跟电阻的大小关系。
(3)图c说明:断断续续的电流可产生          

  • 更新:2020-03-18
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我们在做“探究平面镜成像”的实验时:将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛AB,点燃玻璃板前的蜡烛A,小心地移动蜡烛B,直到与蜡烛A的像重合,如图所示。

(1)为了便于观察,该实验最好在      环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);
(2)采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到      ,巧妙地解决了确定像的位置问题;
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较     关系;移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上      接收到蜡烛A烛焰的像(选填“能”或“不能”),这说明平面镜所成的像是     像(选填“虚”或“实”);
(4)小华将蜡烛逐渐远离玻璃板时,蜡烛所成像的大小      (选填“变大”、“变小”或“不变”) .

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(6分)如图所示为探究“平面镜成像规律”实验的装置。

(1) 实验应在光线        (填“较暗”或“较亮”)的环境中完成较好,实验时玻璃与水平桌面        
(2)实验中观察到与甲蜡烛相同的乙蜡烛恰好与甲蜡烛所成像完全重合,表明:                  
(3)实验中数据如下表:表中的数据说明了         



甲到玻璃板的
距离  L1/cm
乙到玻璃板的距
离  L2/cm
 1
4.4
4.4
 2
6.0
5.9
3
8.7
8.7

 
(4)用光屏接不到蜡烛所成的像这说明了,所成的像是    像。
(5)物体逐渐远离平面镜时,它的像       (填“变大”、“变小”、“不变”)。

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用如图所示装置做“探究平面镜成像规律”的实验:

(1)为了找到像的位置,应选用__________代替平面镜。
(2) 小刚将蜡烛A点燃置于镜前,再拿一支大小和A相同的蜡烛B在镜后移动,直到看到它跟蜡烛A的像完全重合,进而得出像与物的大小    
(3)研究完平面镜成像后,小马灵机一动设计了如下方案研究凸面镜成像的情况:
①器材;透明弧形(球冠形、厚度均匀)玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座.
②步骤:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛,先用光屏进行像的承接;然后再选择另一支相同的蜡烛,放在玻璃后面,直到与像的位置________,比较像与物的大小,观察像的正倒;改变蜡烛的位置做多次实验。
③实验记录如下:

蜡烛离弧形玻璃的距离
光屏上的像
玻璃后的像
很近

缩小
正立
较远

缩小
正立
很远

缩小
正立

 
④小马得出结论:凸面镜只能成_________(填“正立”或“倒立”)、________(填“放大”或“缩小”)的_______(填“虚”或“实”)像。

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如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中:(1)同学们所用的器材有两支等长的蜡烛,目的是为了比较物与像       的关系;还有一个测量工具是           ,目的是为了便于比较像与物位置的关系。(2)移去未点燃的蜡烛,并在其所在的位置上放一个光屏,则光屏上         (填:“能”或“不能”)接收到点燃的蜡烛的像,这说明平面镜成的是         像。

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一组同学在探究平面镜成像的特点时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像。

(1)实验中应该选择两个大小    (相同/不同)的蜡烛,是为了   。 此时用另一个蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合。你分析出现这种情况的原因可能是:                   。  
(2)解决上面的问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明          
(3)图是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置。他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论?                         
(4)他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好?说出你的理由:                    
答:选择   更好,理由是                            

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、在“探究平面镜成像特点”的实验中,作为平面镜的是___________,另外还有两支相同的蜡烛、火柴和__________。实验时要注意观察比较_________的大小;还要分别测出_________________________的距离,并比较它们的大小,归纳出实验结论。实验操作中小明在桌面上无论怎样移动手中的蜡烛,都不能与像重合,其原因可能是                         

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(5分)电视机的遥控器可以发射一种不可见光,这种不可见光是         ,有时,不把它对准电视机,对着墙壁按按钮也能控制电视机,(如图),说明这种光线也和可见光一样,能发生        现象。小明通过学习,知道“色光只能透过与它颜色相同的透明物体”,他想知道电视遥控器发射的这种不可见光是否能透过有颜色的透明物体,他想通过实验来研究这个问题,那么他需要有图中所示的设备外,另外还需准备一些                                        。请你说出他的具体做法:                                                                           
                                                                  。(做法2分)

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初中物理平面镜的应用实验题