如图所示是小明和小聪同学“探究平面镜成像特点”的实验情景。
（1）根据他们在实验过程中的对话，可以判断小明所看到是 像，这个像 （填“是”或“不是”）实际光线会聚成的。
（2）他们确定了像的位置后，小聪拿出一只没有点燃的相同的蜡烛，放在玻离板后面移动观察到了蜡烛和像完全重合，说明 。
（3）他们开始实验时，把玻璃板摆放在水平桌面上，摆放的要求是 ，否则会出现的问题是 。
如图甲所示，是小军同学在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。
（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 。
（2）在玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动，无论怎样移动都不能看到它跟像完全重合，可能的原因是 。（3）调整后当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是 。
（4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如题图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小军的操作是将像和物位置的对应点相连，其目的是： 。
同学们在做“探究平面镜成像特点”的实验时，王成在竖立的玻璃板前２０cm处放一支点燃的蜡烛A，蜡烛高1２cm，烛焰高４cm，发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段同样的点燃蜡烛B放在像处，使B与蜡烛A的像完全重合；如图所示．
（1）A蜡烛的烛焰像高____________cm；
（2）实验中的错误之处是_________________________
（３）纠正了错误之后，为了使像看起来更清晰，他最好在___________的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；
（4）将A蜡烛以5cm/s的速度匀速远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距____________cm才可能与A的像完全重合。
图是研究平面镜成像特点的实验装置，A为玻璃板，B为点燃的蜡烛，C是和B完全相同但未点燃的蜡烛。我们在玻璃板中看到B的像是因光的___________所形成的虚像。当把C移到B的像所在的位置时，无论怎样沿水平桌面移动蜡烛C都不能使C与B的像完全重合，那么最有可能的原因是____________________。眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛C”实际上是 所形成的虚像（选填“光的反射”、“光的折射”或“蜡烛C本身”）。
在“探究平面镜成像特点”的实验中。
(1)将蜡烛A点燃，透过厚玻璃板看到了蜡烛A的两个像，如图所示。出现两个像的原因是_________________；用另一个没点燃的相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，使蜡烛B与离玻璃板___________(填“近”或“远”)的像重合。
(2)要得出平面镜成像特点，还应进行的操作是：保持 的位置不变，改变____________的位置，再做几次实验。
如图所示的为小红同学探究平面镜成像特点的实验装置图。她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板与直尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整。用此实验可以研究：①像与物到平面镜距离的关系；②像与物大小的关系；③平面镜成的是虚像还是实像。
（1)选用直尺的作用是为了便于比较＿＿＿。（选填“①”、“②”或“③”）
（2)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较＿＿＿。（选填“①”、“②”或“③”）
（3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上＿＿＿（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像。
图是探究平面镜成像的实验装置，关于这个实验：
(1)应选择 来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”)；
(2)观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是___ __造成的；
(3)如果在像A’的位置放一个光屏，在光屏上____承接到像A’(填“能"或“不能”)，说明平面镜成的像是_____像；
(4)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如图所示．
(1)实验时玻璃板应该__________放置在水平桌面上；
(2)实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了_______________________________ ；
(3)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 ；实验中使用刻度尺，是为了测量 ；
(4)在蜡烛B的位置放一个屏,在光屏上（填“能”或“不能”） 承接到蜡烛A的像,说明平面镜成的像是 像
(5)小明在实验时，分别测出物距和像距相等的一组数据，就得出实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这种方法是否合理？ ，理由是： ；
(6)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将 。（填“变大”、 “变小”或“不变”）
如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光。
（1）A处是 光；B处是 光。
（2）将温度计放到AB范围 （A/B）处的外侧，会看到温度上升较快。
（3）将照相底片放到AB范围 （A/B）处的外侧，底片会感光。
如图，在探究平面镜成像特点的实验中，实验桌上有薄玻璃板、厚玻璃板、平面镜；两只完全相同的蜡烛；火柴；白纸；刻度尺；铅笔。
（1）实验中用薄玻璃板代替平面镜，是为了 。
（2）把玻璃板竖直放在白纸上，点燃蜡烛A，在玻璃板后移动未点燃的蜡烛B，直至B与A的像完全重合，此时B的位置就是A的像的位置。这里利用了 法。判断平面镜成像的虚实，你的做法是 。
（3）如图是张老师收集到的四个小组的某次实验记录，正确的是（ ）
（4）实验结束后，小方用厚玻璃板观察点燃的蜡烛A的像，发现蜡烛A通过厚玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像比较暗，较远的像是蜡烛发出的光经过玻璃板（ ）
| A．一次反射，一次折射形成 | B．两次反射，一次折射形成 |
| C．一次反射，两次折射形成 | D．两次反射，两次折射形成 |
小芳在家中照镜子时发现镜中的她“远小近大”．于是她猜想：物体在平面镜中所成的像的大小是否与物体到平面镜的距离有关？她准备了如图所示的实验器材：
（1）为了验证猜想，实验中她应选择______ 和______蜡烛，选__________作为平面镜．（填写代表实验器材的字母）
（2）实验中保持镜的位置不动，将蜡烛远离镜面时，它的像将 _________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）实验中发现蜡烛通过镜成两个像，原因是________________ ．
小李同学在探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示。在此实验中：
（1）为了能够比较像物的大小，应使蜡烛B处在与蜡烛A （选填“同侧”或“异侧”）的位置；
（2）移动蜡烛B的位置，直到从A处看，蜡烛B好像也被点燃似的，此时蜡烛B的位置就是点燃的蜡烛A的像的位置。测得此时蜡烛
A、B到镜面的距离均是10cm。由此可初步得出结论：
；
（3）该实验中取两段等长的蜡烛是为了比较像与物 的关系；
（4）实验中不用平面镜而选择玻璃板，是由于用平面镜做实验时，无法观察到蜡烛A另一侧（平面镜后方）的 （选填“像”或“蜡烛B”）。
如图所示，在用透明的玻璃板探究平面镜成像的规律时：
（1）将玻璃板竖直架在白纸上，若玻璃板不竖直,对实验结果产生的影响是 ___________ 。
（2）将光屏放到像的位置，光屏上 _________（选填“有”或“没有”）像，原因是 __________ 。
（3）实验时用到的测量工具是________，确定像的位置的方法是 。
如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
(1)为便于观察，该实验最好在_______（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到_______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
(2)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物的大小_______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_______，像和物到玻璃板的距离_______．
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作 ( )
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述(2)相同的操作
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