初中物理平面镜的应用试题

下图中能正确表示小丑在平面镜中成像的是（ ）

图是探究平面镜成像特点的实验装置图。

（1）要比较像和物到平面镜距离的关系还应选用的测量工具是          。
（2）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了                。
（3）选用两支外形相同的蜡烛A和B的目的是为了比较像和物的        关系。
（4）在平面镜后方放一块光屏，光屏上        （选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像，这说明平面镜成的是        像。
（5）在实验中，蜡烛B与蜡烛A的像无法完全重合，这是因为               。

             请画出图物体AB在平面镜中所成的像A＇B＇。

如图，是某同学检查视力时的情景，下列说法正确的是（  ）

A．镜中视力表的像比视力表小

B．镜中视力表的像是光的直线传播形成的

C．镜中视力表的像是虚像

D．镜中视力表的像到该同学的距离为2m

一个挂钟正对着镜子，在镜子里看到挂钟的时间如图所示，则挂钟实际的时间是（   ）

A．3:25

B．3:35

C．4:25

D．8:35

如图所示，要求点光源S发出的光线经平面镜反射后刚好通过A点，试画出光路图

如图所示是小明根据小丽照镜子的情景确立的几个探究课题，其中最合理的是（   ）

A．镜中像的大小跟人到镜距离的关系

B．镜中像的多少跟人到镜距离的关系

C．镜中像的多少跟两镜面夹角的关系

D．镜中像的大小跟两镜面夹角的关系

小勇利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：

（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于                    。
（2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像________，说明像与物的大小        ；若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将________（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是         像（选填“虚”或“实”）。
（3）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是           _____  。

“猴子捞月”的故事同学们耳熟能详。如图所示,若猴子的眼睛用点A表示,空中的月亮用点B表示,请画出猴子看见水中月亮的光路图,并保留必要的作图痕迹。

如图是探究平面镜成像特点的实验装置．

（1）用玻璃板代替平面镜，是利用玻璃板透明的特点，便于      ；
（2）如果有3mm厚和2mm厚两块玻璃板，应选择      mm厚的玻璃板做实验；
（3）当把没点燃的蜡烛移到像所在的位置时，无论怎样沿水平桌面移动蜡烛都不能与像完全重合，最有可能的原因是      ．

某同学离平面镜4米，像和他之间的距离是      米，当他以1米/秒的速度向平面镜走近时，那么像向平面镜的移动速度是      米/秒，这时平面镜中像的大小      （变大、变小、不变）

如图是探究平面镜成像特点的实验装置图．

（1）实验选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于      ．
（2）直尺的作用是便于比较物与像      关系．
（3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿      （填“点燃”、“未点燃”）的同样大小蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的      （选填“A”或“B”）侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合．这种确定像与物大小关系的方法是       （选填“控制变量法”或“等效替代法”）．
（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是      像．
（5）如果小明在寻找蜡烛A的像的位置时，无论怎样沿桌面移动蜡烛B，都不能使它与蜡烛A的像重合，可能的原因是      ．

如图所示，平面镜前一个发光点S和它的两条光线，请在图中作出S在平面镜中的像，并作出这两条光线的反射光线．

在“探究平面镜成像特点”的活动中：
（1）实验室提供了如下器材：
①厚为2mm的茶色玻璃；②厚为5mm的透明玻璃；
③直尺；④光屏；⑤两只相同的蜡烛；⑥火柴．
探究活动中应选用的玻璃板是      （填序号）．
（2）如图所示，点燃A蜡烛，在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像      为止，证明像与物的大小相同．

（3）为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上      ，证明平面镜所成的像是虚像．

利用平面镜可以（ ）

A．成缩小的像	B．改变光的传播方向
C．成倒立的虚像	D．成正立的实像