初中物理平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案试题

小明在竖直放置的平面镜前0.5m处，他在镜中的像与他相距　 　m．当他远离镜子时，像的大小将　   　。

.图中的两幅图是课本中介绍的实验装置图．图甲演示的物理现象是说明了___________可使气体液化；图乙是用来探究_______________________的实验装置．

下面四幅图片选自我们的物理课本，下列说法错误的是 $($　　 $)$

A．甲图是一束光在密度不均匀糖水中的径迹，说明光在不均匀的介质中沿直线传播             

B．乙图是潜望镜的光路图，潜望镜利用平面镜改变光的传播方向

C．丙图是平面镜成虚像的光路图，平面镜成的虚像是反射光线的反向延长线相交而成             

D．丁图是小猫叉鱼的图片，小猫看到的鱼比实际位置浅一些

小勇同学利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”。

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，是为了便于　              　。

（2）为探究平面镜所成像的大小与物体的大小关系时，小勇做了如下操作：他先点燃蜡烛 $A$并将其放在玻璃板前，再拿一只外形与蜡烛 $A$相同，但不点燃的蜡烛 $B$竖立着在玻璃板后移动，当移动到 $A$像的位置时，观察到它与蜡烛 $A$的像完全重合，这表明　            　。

（3）在实验中，小勇将蜡烛 $A$向远离玻璃板的方向移动了 $3\mathit{cm}$，再次将蜡烛 $B$移到蜡烛 $A$像的位置，经测量，蜡烛 $A$与它的像之间的距离变化了　       　 $\mathit{cm}$，同时观察像的大小　         　（填“变大”、“变小”或“不变”）。

小勇看到自己离镜子越远，像越小。于是用如图甲所示的装置，探究物体远离平面镜时，像的大小如何变化。

（1）小勇选取了两个外形相同的蜡烛A和B，将蜡烛A放在薄玻璃板前点燃，小勇应在蜡烛　   　（选填“A”或“B”）的一侧观察，同时移动蜡烛B，使它和蜡烛A的像　            　。

（2）将蜡烛A向左移动，重复上述实验过程，得到了相同的实验结果。得出：物体远离平面镜时，所成像的大小　     　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（3）小勇又找来一些实验器材，想继续探究物体远离凸透镜时，光屏上像的大小如何变化。

①他将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到图乙所示的位置时，光屏上出现清晰的像，所成的像是　     　（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的烛焰的像。

②保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离，移动光屏直到光屏上再一次出现清晰的像，对比两次光屏上像的大小得出：物体远离凸透镜时，光屏上所成的像变　　（选填“大”或“小”）。

（4）小勇将蜡烛继续向左移动，保持凸透镜和光屏的位置不变，在蜡烛和凸透镜之间放置了一个度数合适的眼镜，光屏上也得到了清晰的像，他放置的应该是　     　（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）。

小明利用如图甲所示的实验器材，做“探究平面镜成像的特点”实验：

（1）小明用玻璃板代替平面镜的目的是　　。

（2）小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛 $A$，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛 $B$，对蜡烛 $A$和 $B$的要求是　　，这是为了比较　　；实验中点燃蜡烛 $A$的目的是　　。

（3）小明完成实验后，在老师的帮助下对上述实验进行了改进，如图乙所示，他将右侧贴有半透膜的玻璃板用夹子固定在量角器上，把形如“7”的未点燃的生日蜡烛 $C$、 $D$分别插在铺有方格纸的泡沫板的 $a$、 $b$处，透过普通玻璃看不到蜡烛 $C$清晰的像，透过贴膜玻璃能看到蜡烛 $D$清晰的像，他透过贴膜玻璃能看到蜡烛 $D$清晰的像是因为　　。

（4）请你说出实验改进后的优点（至少说出两点） $:$　　。

某兴趣小组用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。实验中蜡烛放在水平面上，玻璃板竖直放置。请回答下列问题。

（1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是　          　。应选择　   　（选填“薄”或“厚”）玻璃板进行实验。

（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前5cm处，小丽沿垂直板面方向将A以5cm/s的速度远离玻璃板，2s后放稳。则未点燃的蜡烛B与A相距　   　cm才能与A的像完全重合。

（3）将光屏放到像的位置，光屏上　    　（选填“能”或“不能”）承接到像。

（4）若玻璃板上端向左倾斜（如图），蜡烛A在玻璃板中成像的位置会　   　（选填“偏高”或“偏低”）。

关于光现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．光在同种介质中沿直线传播

B．在漫反射现象中光路不可逆

C．同一个人离平面镜越远所成像越小

D．在折射现象中，当入射角增大时，折射角也增大

小丽站在舞蹈室内竖直放置的平面镜前2m处，则她在平面镜中的像距她　 　m，当她向平面镜靠近的过程中，她在平面镜中像的大小　    　（填“变大”、“变小”或“不变“）。

在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图所示。

（1）现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板，应选择　     　mm厚的玻璃板做实验，目的是避免出现两个像，影响实验效果。

（2）用玻璃板代替平面镜的目的是　                 　。

（3）若点燃的蜡烛距玻璃板15cm，此时蜡烛与它的像的距离是　     　cm．将一张白纸放在玻璃板后，无论如何移动，在白纸上都　   　（填“能”或“不能”）成像，说明平面镜所成的像是　   　像。

（4）将蜡烛远离玻璃板移动一段距离，蜡烛的像的大小将　    　（填“变大”、“变小”或“不变”）。

描绘纯美青春的《再别康桥》诗句中蕴含了丰富的光学知识，下列说法正确的是 $($ 　　 $)$

A．	"河畔的金柳是夕阳中的新娘"，金柳的影子是光的折射形成的
B．	"撑一支长篙向青草更青处漫溯"，长篙在水中的倒影是等大的实像
C．	"波光里的艳影在我的心头荡漾"，湖面波光粼粼是光的直线传播形成的
D．	"我挥一挥衣袖不带走一片云彩"，看到天上的云彩是由于云彩反射了太阳光

下列光现象，说法正确的是 $($　　 $)$

A．太阳光通过三棱镜形成彩色光带是光的反射现象

B．小明靠近平面镜的过程中，他在镜中所成的像逐渐变大

C．人在岸边看到水中的鱼比鱼在水中的实际位置浅

D．太阳通过树叶小孔所成的像是倒立、缩小的虚像

小明用如图所示装置进行“平面镜成像特点”的实验。

（1）他选用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是　                  　。

（2）在实验中，把蜡烛放在距离玻璃板 $30\mathit{cm}$处，它的像到蜡烛的距离是　     　 $\mathit{cm}$，当蜡烛远离玻璃板时，它的像的大小将　       　。

（3）小明走近实验楼的自动感应玻璃门时，门自动平移打开，则他在玻璃门中的像将　    　（填“随”或“不随”）门平移。

小娇上学出门前照一下镜子正衣冠，当她从距平面镜2m处以1m/s的速度向平面镜靠近时，她在平面镜中的像的大小　    　（选填“变大”“变小”或“不变”）；她在平面镜中的像相对于她的速度是　      　m/s。

在“探究平面镜成像的特点”的实验中，如图所示。

（1）实验中选取两个完全相同蜡烛的目的是　               　。

（2）用玻璃板代替平面镜的目的是　                       　。

（3）将点燃的蜡烛放置在距玻璃板10cm处，此时蜡烛的像到平面镜的距离是　　cm．将一张白纸放在玻璃板后，无论如何移动，在白纸上都　   　（填“能”或“不能”）成像，说明平面镜所成的像是　   　像。

（4）将蜡烛远离玻璃板移动一段距离，蜡烛的像的大小将　 　（填“变大”、“变小”或“不变”）。