在“探究平面镜成像特点”的实验中:
(1)照图那样在桌面上铺一张大纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜,沿着玻璃板在纸上画一条直线,代表 。把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全 。由此可知平面镜成像时,像和物体的 相等。
(2)某同学共进行了三次实验,用刻度尺分别测出蜡烛和像到玻璃板的距离,数据记录如下:
次数 |
蜡烛到玻璃板的距离/cm |
像到玻璃板的距离/cm |
1 |
10 |
10 |
2 |
15 |
15 |
3 |
20 |
20 |
分析上表数据可以得出:平面镜成像时 。
(3)用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来,发现像和物的连线与玻璃板 。
(4)如果实验时将玻璃板竖直向上提起1cm,则蜡烛的像竖直向上移动 。
A.2cm B.1cm C.0.5cm D.0cm。
如图是一女孩通过地面上的镜子正要打量自己时的情境照片,根据照片,可以判断
A.这张照片不可能是在正午拍摄的
B.镜中的蓝天白云是光的反射形成的
C.女孩的下半身没有在平面镜中成像
D.女孩看到了镜中自己的整个上半身
我们在照镜子时能看见镜中的自己,是因为光发生了 (填“反射”、“折射”或“光沿直线传播”)的缘故;当我们逐渐远离平面镜时,我们在镜中像的大小会 (填“变大”、“变小”或“不变”);当把平面镜放在水中并调整其对太阳光的角度我们就可以看到由此产生的“彩虹”,这是属于光的 。(填“反射”、“折射”或“光沿直线传播”)
如图所示是观察平面镜成像的装置。在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。另外拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动,直到看上去它跟像完全重合。这一实验步骤可以观察比较蜡烛和它成的像的__________,同时还可以确定__________。
小琳在照镜子时发现,她靠近平面镜,像也靠近平面镜。于是她想平面镜所成的像和物到镜面的距离有什么关系?她按图甲摆放器材,进行实验。
(1)她选择玻璃板代替平面镜是为确定 。
(2)实验中,她在玻璃板前放置点燃的蜡烛A,将蜡烛B放在玻璃板后并移动,在玻璃板的 (选填“A”或”B“) 侧观察,直到B与A的像完全重合,这说明: 。
(3)改变A的位置,重复实验,分别测出A和B到玻璃板的距离,记录实验数据如表,分析表中的数据,可以得出结论: 。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
A到玻璃板的距离/cm |
5 |
4 |
6 |
B到玻璃板的距离/cm |
5 |
4 |
6 |
(4)小琳将图甲中的玻璃板换成平面镜,垂直于纸板放置(如图乙所示),探究“光反射时的规律”。他用激光笔沿硬纸板EO照射到平面镜上的O点。反射光线沿OF射出,则∠NOF ∠EON (选填“>”、”<”或“=”)。
(5)小琳又让入射光线沿着FO入射到O点,看到反射光线沿OE射出,这说明在反射现象中 。
如图甲所示是小林“探究平面镜成像时像与物的关系”的装置,其中A、B蜡烛完全相同,玻璃板固定在50cm处。
(1)小林应选择较 (选填“厚”或“薄”)的玻璃板进行实验。
(2)A蜡烛固定在10cm处,发现B蜡烛在90cm处时与A蜡烛的像完全重合,可初步得出:像与物到平面镜的距离 。
(3)B蜡烛能跟A蜡烛的像完全重合,说明:平面镜所成的像与物体的大小 。在图乙中,若图中的人走下桥,她们在水中的像大小 。
如图所示的重庆网红图片,相关描述正确的是
A. |
洪崖洞在平静江水中的倒影是等大的虚像 |
B. |
游客看到穿楼而过的轻轨列车是平面镜成的像 |
C. |
朝天门夜空中璀璨梦幻的光柱是光的折射形成的 |
D. |
用手机拍摄过江索道的照片利用了小孔成像的原理 |
涪江水面平静,两岸河堤高出水面 ,河堤上一棵树高 ,这棵树在涪江水中的像高 ;小明同学站在树的对岸河堤上,他的眼睛与树尖的距离为 ,与树尖在涪江水中像的距离为 ,则 (选填“ ”、“ ”或“ ” 。
某小组在“探究平面镜成像特点”的实验时,所用的实验器材有带底座的玻璃板、火柴、光屏、刻度尺,两支完全相同的蜡烛 和 。
(1)选择用玻璃板代替平面镜,主要是为了 。
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 ,拿未点燃的蜡烛 竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至蜡烛 与蜡烛 的像完全重合。这种确定像与物大小的方法是 。
(3)当蜡烛 向玻璃板靠近时,像的大小 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)实验过程中,小组同学仔细观察,发现蜡烛的像有重影,请你帮助分析产生这一现象的原因是 。
如图乙所示,ab是光源S射向平面镜后的一条反射光线,并射向凹透镜的焦点F.S′是光源S在平面镜中的像。请画出:光源S的位置、ab的入射光线和ab经凹透镜的折射光线。
小乐和小霞分别探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”,实验装置图分别如图甲和图乙所示:
(1)如图甲所示,小乐在探究“平面镜成像特点”的实验中:
①为探究像与物的大小关系,对选取的两只蜡烛的要求是 ;
②实验中,小乐只进行了一次实验,就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论,这样得出的结论的做法不合理之处是 .
(2)如图乙所示,小霞在探究“凸透镜成像规律”的实验中:
①当蜡烛到凸透镜的距离为20cm时,移动光屏,直到光屏上成清晰的倒立、等大的实像.则该凸透镜的焦距为 cm;
②当蜡烛到凸透镜的距离为15cm时,移动光屏,直到光屏上成清晰的像,该成像规律在实际生活中的应用是 (选填:“照相机”、“投影仪”或“放大镜”);
③当蜡烛到凸透镜的距离为12cm时,移动光屏,直到光屏上成清晰的像,此时观察像的大小,与②中所成像的大小相比 (选填:“变大”、“变小”或“不变”);
④当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时,为观察凸透镜成像特点,小霞应从图乙中凸透镜的 (选填“左”或“右”)侧进行观察.
(3)对于平面镜成像和凸透镜成像,从成“虚像”和“实像”的角度进行比较可知,平面镜能成 像,凸透镜能成 像.
一只小鸟在平静的湖面上飞过,当小鸟距水面4m时,该“倒影”距小鸟 m,小鸟在湖面的“倒影”是 (填“实”或“虚”)像,它是由于光的 形成的。
如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
(1)选择用玻璃板代替平面镜进行实验,主要目的是为了 (选填“像更清晰”或“确定像的位置”);
(2)实验中,在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 .拿未点燃的蜡烛 竖直在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至蜡烛 与蜡烛 的像完全重合,这种确定像与物大小的方法是 (选填“等效替代法”或“控制变量法”);
(3)在探究实验的过程中,当蜡烛 远离玻璃板时,它的像的大小将 (选填“不变”或“变小”)。
小红距离平面镜1m,她沿着垂直于镜面的方向以0.5m/s的速度远离平面镜,经过2s,她与镜中的像相距 m,镜中像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。