初中物理平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案填空题

如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图，现有茶色玻璃板和透明玻璃板，实验时应选择　　来代替平面镜。实验时，选择两支相同的蜡烛，是为了比较像与物体的　　；测量两支蜡烛到玻璃板的距离，是为了比较像与物体到镜面的距离是否　　。

检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像（如图所示）。视力表在镜中的像与被测者相距　 $m$。

如图所示是一位小朋友在照镜子（平面镜）。

（1）小朋友看不到被镜子遮住的物品，是因为光在同一均匀介质中沿　　传播。

（2）小朋友通过镜面所成的像在　　。（填“镜面前”“镜面上”或“镜面后” $)$

暑假里，小丽跟妈妈去德州动植物园游玩。如图所示，植物园区鲜花盛开散发出阵阵花香，说明分子在不停地做　　，动物园里黑天鹅在水中嬉戏，黑天鹅与水中倒影的大小　　

小丽非常注重自己的衣着整洁，每天上学出门前都要通过镜子检视一下，当她走近平面镜时，她在平面镜中的像的大小　　（填“变大”“变小”或“不变” $)$；她在平面镜中的像离她的距离　　（填“变大”“变小”或“不变” $)$

微信是时下广为流行的一款手机软件，微信信息是手机利用　　（选填“电磁波”或“超声波” $)$进行传播的。小军看到平面镜中自己的像，当他走近平面镜时，他在平面镜中像的大小将　　（选填“变大”、“变小”或“不变” $)$。

通过玻璃门（如图甲）可简单地验证平面镜成像的某些规律。

（1）先在房间 $A$的地砖拼接处放一标记物，然后到房间 $B$，若实验者及标记物的位置如图乙所示，为了让实验者所成的像落在标记物上，他应向　　（填序号）方向移动。

（2）为了让成像更清晰，房间 $B$的亮度要比房间 $A$　　。

（3）对本实验的相关评价，合理的有　　。

$A$．证明了平面镜所成的像是等大的虚像

$B$．利用地砖方便地确定像和物体的位置关系

$C$．巧妙利用生活中的物体进行实验，感受到科学就在我们身边

小李身高 $1.6m$，站在平面镜前 $1.5m$处，则他离自己在镜中的像　　 $m$，当他慢慢远离平面镜时，像的大小将　　（选填“变大”、“变小”或“不变” $)$。

身高 $1.7m$的小勇站在竖直放置的平面镜前 $2m$处，在镜中看到自己完整的像则他的像高是　    　 $m$，镜中的像距离他　    　 $m$，他低头又看到了地上自己的影子，他的影子是由于　     　形成的。

如图是商场里的试鞋镜。小飞站在试鞋镜前看见鞋的像是由光的　     　形成的，鞋的像和鞋的连线与镜面　      　（填“垂直”或“不垂直”），当走近试鞋镜时，所成像的大小　     　（填“变大”“变小”或“不变”）。

疫情期间，医护人员通过平面镜检视防护服的穿戴情况。医护人员在平面镜中的像是 　　（选填"实像"或"虚像" $)$ ；当医护人员走近平面镜时，人与像之间的距离 　　，像的大小 　　（后两空选填"变大""变小"或"不变" $)$ 。

小明站在厚度忽略不计的穿衣镜前 $1.5m$处，他在镜中的像是一个与他 　　（选填“等大”、“放大”或“缩小” $)$的虚像，像与他之间的距离是 　　 $m$。

用敲击后发声的音叉接触水面会溅起水花，此现象说明发声的物体在　　。一位身高是 $1.7m$的同学站在平面镜前 $1m$处，此时他在镜中的像跟他的距离是　　。

小红站在竖直放置的平面镜前 $2m$的地方，像到小红的距离为　　 $m$。

如图所示，湖面上一只白鹭正展翅上冲，若以水中的“白鹭”为参照物，白鹭是　　的；水中的“白鹭”是光的　　形成的虚像。