初中物理作光的反射光路图实验题

如图所示是小明同学探究反射定律的实验装置。平面镜M平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，其中F可绕接缝ON转动。

⑴探究过程中，你认为最为困难也最为关键的是什么？
⑵硬纸板F的主要作用是什么？

学校科技小组参加市科技创新大赛，研究光在水和玻璃中的反射规律和折射规律，从实验中得到如下数据，表1是光从空气射入水中的测量数据，表2是光从空气射入玻璃的测量数据：
表1

入射角α	0°	15°	30°	45°	60°
反射角β	0°	15°	30°	45°	60°
折射角γ	0°	11.3°	22.1°	35.4°	40.9°

 
表2

入射角α	0°	15°	30°	45°	60°
反射角β	0°	15°	30°	45°	60°
折射角γ	0°	9.9°	19.5°	28.1°	35.3°

对表1、表2的数据进行归纳分析，得出的结论是（写两条）
①                                                      
②                                                      

（1） 如下图所示，是小丽同学在实验中所测量的数据，现请你填写测量结果：

甲图中这段铅笔的长度应是_______cm； 乙图中体温计的示数是     ℃；丙图中天平读数是     g。

（2）如图所示，在研究光的反射规律实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动。
①如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线，若将AO向ON靠近，则OB_______  _ON．（填“靠近”或“远离”）
②如图乙，把半面纸板F向前或向后折，则__    ___（填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线ON在______      ___。

小文探究“反射角与入射角的关系”，实验装置如图甲。白色纸板竖放在水平镜面上，ON与镜面垂直。实验中收集到一组实验证据如图乙。

（1）依据实验证据，可初步得到的实验结论是：                  ；
（2）为使实验结论更可靠，接下来的操作是：
（3）在此实验中白色纸板的作用是                     ；图乙中光的传播方向改变的角度是              。

在图所示的实验中，将F板绕ON前后转动，当F和E两板处在同一平面内时，在F板上   观察到反射光线OB；当F与E两板不在同一平面内时，在F板上       观察到反射光线OB（选填“能”或“不能”）。这个现象说明了                                                        。

(1) 如下图所示，是小丽同学在实验中所测量的数据，现请你填写测量结果：

甲图中这段铅笔的长度应是____cm； 乙图中体温计的示数是    ℃；丙图中天平读数是     g。
（2）如图所示，在研究光的反射规律 实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动。

①如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线，若将AO向ON靠近，则OB_______  _ON．(填“靠近”或“远离”)
②如图乙，把半面纸板F向前或向后折，则__    ___(填“能”或“不能”)看到反射光线，说明反射光线与入射光线及法线ON在______      ___。

在研究光的反射定律的实验中，如图所示，第一步（图甲），需要改变             的方向，观察反射光线方向怎样改变；第二步（图乙），需要把纸板的半面F向前折或向后折，则不能看到                      。
 

小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律，其中一个可折转的光屏。
 
（1）光屏在实验中的作用是：①                                                  ；
②                                                                        。
（2）实验时，光屏应如何放置？                                   。

根据入射光线画出反射光线和折射光线
  

为了探究光的反射定律，小明用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上，把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直置在平面镜M上。

（1）在实验中实验白色硬纸板能显示             ，也能方便地测量            。
（2）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON旋转，此时反射光线的位置      （“发生”或“不发生”）变化。

有时，坐在教室某处的同学因看到黑板某处一团亮光而看不清黑板上的字，其原因是光射到黑板上发生了           ，为了保护同学的眼睛，请你根据所学的知识提出一条改变这种现状的建议：                         。  

在研究光的反射定律的实验中，如图所示，第一步（图甲），需要改变_________的方向，观察反射光线方向怎样改变；第二步（图乙），需要把纸板的半面F向前折或向后折，则     （选填“能”或“不能”）看到反射光线。说明反射光线、入射光线和法线应在同一___________内.   
 

在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．

（1）在实验中使用白色硬纸板能显示反射光线和入射光线       ，也能方便地测量      
（2）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较                   
（3）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，此时反射光线的位置            
                              不（选填“发生”或“不发生”）变化．这样做的目的是为了：                    
（4）小明在实验时，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见表格）．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是                  

在研究光的反射规律的实验中，如图所示，平面镜M放在乎板上，正、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．

(1)如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光，线OB，量出的∠BON   ∠AON(选填“>”、“＝”或“<”)，若将AO向ON靠近，则OB      (选填“靠近”或“远离”)ON．
(2)如图乙，把半面纸板F向前或向后折，     (选填“能”或“不能”)看到反射光线，说明反射光线与入射光线、法线在           

小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，

（1）光屏在实验中的作用是：①                   ；②                  。
（2）实验时光屏应如何放置？                     。