“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山.” 这首诗包含着不少物理知识，其中，诗人判断是“猿声”的主要依据是
| A．声音的响度 | B．声音的音调 | C．声音的音色 | D．声音的速度 |
下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是（ ）
| A．蝙蝠能发生超声波 | B．超声波传播不需要介质 |
| C．可以利用超声波的反射探测海洋深度 | D．可以利用B型超声仪检查身体 |
关于声现象下列说法错误的是
| A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 |
| B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 |
| C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 |
| D．能分辨出不同乐器所发出的声音，是依据了声音的音色不同 |
下面关于超声波或超声波利用的说法中，不正确的是（ ）
| A．利用高频超声波可以清洗眼镜片 |
| B．超声波也是声波的一种，它的传播也需要介质 |
| C．可以利用超声波的反射探测海洋深度 |
| D．在同种介质中，超声波的传播速度比普通声波快 |
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．声音越宏亮，在空气中传播的就越快 |
| B．超声波在真空中也能传播 |
| C．女生发出的声音比男生发出的声音传播的快 |
| D．声波能够传递能量和信息 |
关于声现象，下列说法正确的是
| A．公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声 |
| B．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”的“高”指声音的音调高 |
| C．只要物体振动就一定能听到声音 |
| D．回声是声波反射形成的 |
2005年春节晚会上，聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上，感受音乐的节奏，因为声音是由 产生的。
下面关于声现象的配对中，错误的是
| A．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同 |
| B．用超声波清洗眼镜----------声波可以传播能量 |
| C．“隔墙有耳”---------------固体也能传声 |
| D．“震耳欲聋”-----音调很高 |
下列有关声现象的说法中，正确的是
| A．声波能传递信息，也能传递能量 |
| B．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 |
| C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 |
| D．两名宇航员在太空中能直接对话 |
超声波具有广泛的应用，下列事例中不属于运用超声波的是
| A．B超成像 | B．声呐测距 | C．一种速度测定器 | D．分贝仪 |
关于声的知识，下列说法错误的是（ ）
| A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 |
| B．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声 |
| C．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息 |
| D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音 |
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．声音是由物体的振动产生的 |
| B．人们根据响度能辨别不同乐器发出的声音 |
| C．声音在真空中传播的速度是3×l08m／s |
| D．声音的传播速度与介质种类和介质温度均无关 |
我们生活在—个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ）
| A．声音是由于物体的振动产生的 |
| B．声音是一种波,它可以在真空中传播 |
| C．我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同 |
| D．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高 |
下列关于声的说法中不正确的是 （ ）
| A．给摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声 |
| B．人们可用灵敏声学仪器接收超声波以确定台风的方位和强度 |
| C．用大小不同的力拨动按在桌边的钢尺能探究响度与振幅的关系 |
| D．超声导盲仪是利用回声定位探测前进道路上的障碍物 |
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