初中物理声与信息选择题

关于声现象，下列说法正确的是（ ）

A．一切发声的物体都在振动

B．二胡和小提琴发出声音的响度不同

C．在公路旁设置声音屏障，是在声源处减弱噪音

D．蝙蝠靠发出的次声波定位

下列关于声的说法正确的是 (   )

A．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系

B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度

C．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物

D．给摩托车安装消声器是阻断噪声传播

下列有关声现象的说法中，错误的是

A．地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性

B．小提琴演凑者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度

C．蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫

D．学校楼道内设立“轻声慢步”标志的目的是在声源处减弱噪声

下列说法中错误的是                                       （    ）

A．同学们课外玩的“土电话”表明固体能传声

B．两人潜水时，在水中也可交谈，这表明液体能传声

C．真空中声音传播的速度最大

D．声音可以传递信息和能量

关于声现象，下列说法正确的是（ ）

A．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声

B．声音在真空中传播的速度是340m/s

C．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明超声波能够传递信息

D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

下列关于声现象说法正确的是（   ）

A．“男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”、“高”是指声音的响度

B．城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声

C．人们利用“回声定位”原理制成的声纳系统可探知海洋的深度

D．医院中用“B超”诊病是利用声音传递能量

有些优美的诗词既是对生活和自然现象的生动描述，也与物理知识联系紧密。对下列诗词中涉及的物理知识解释正确的是 $($　　 $)$

A．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中的笛声是由笛管振动产生的

B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音具有能量

C．“青青园中葵，朝露待日晞”中露的形成是汽化现象

D．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，“花气袭人”说明分子在做无规则运动

下列设备与应用到的物理知识解释，其中正确的是 $($ 　　 $)$

A．	$B$ 超 $--$ 利用超声波获得人体内部的信息
B．	声呐 $--$ 利用次声波测绘海底地形
C．	验钞机 $--$ 红外线使钞票上的荧光物质发光
D．	遥控器 $--$ 靠紫外线实现对电视机的控制

下列关于声和电磁波的说法正确的是 $($　　 $)$

A．电磁波在真空中的传播速度约为 $340m/s$

B．医生通过听诊器给病人诊病时，只利用了声传递能量

C．人们通过乐器发声时的响度和音调，来区别不同乐器的发声

D．拨动绷紧的橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作响，说明声音是由物体的振动产生的

关于声音，下列说法错误的是 $($　　 $)$

A．声音由物体振动产生B．声音可以在真空中传播

C．声音可以传递信息D．声音可以传递能量

下列说法正确的是（ ）

A． 太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播

B． 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度

C． 道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

D．

B超检查身体是超声波在医学中的应用

关于声音，下列说法错误的是 $($　　 $)$

A．声音由物体振动产生B．声音可以在真空中传播

C．声音可以传递信息D．声音可以传递能量

关于声现象，下列说法正确的是                  （    ）

A．超声金属探伤仪能探测金属内部存在的缺陷

B．不振动的物体也能发出声音

C．声音能够在真空中传播

D．在街头设置噪声检测仪，可有效减弱噪声

如图所示，下列关于声现象的描述错误的是 $($ 　　 $)$

A．	图中说明声音是由物体的振动产生的
B．	图中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的
C．	图中的倒车雷达利用超声传递信息
D．	图中的共鸣现象不能在真空中出现

关于声和电磁波，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．声和电磁波都能在真空中传播

B．敲鼓时鼓面振动的幅度越大音调越高

C．学业考试期间考场附近禁止鸣笛属于在声源处控制噪声

D．医生用 $B$超观察胎儿的发育情况是利用电磁波工作的