初中物理声与信息选择题

下列判断正确的是（　　）

A．我国水资源是有限的，所以水能是不可再生能源

B．发光二极管主要是由超导材料做成的

C．试电笔在使用时，试电笔上的任何金属都不要接触，否则会有触电危险

D．工业上使用超声探伤仪能检查出金属零件内部的裂纹

如图所示的超声波应用事例中，利用了声音能够传递信息的是（ ）

A． 声呐

B． 超声波清洗器

C． 超声波焊接器

D．

超声波钻孔机

【辽宁省营口市2015年初中毕业生毕业升学考试】下列关于声现象的说法正确的是：    （ ）

A．利用超声波进行金属内部探伤，说明声音能够传递信息

B．只要物体在振动，人就一定能听到声音

C．工厂用的防声耳罩是在声源处减弱噪声

D．“闻其声而知其人”一定是根据响度来判断的

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．太空中，两名宇航员不能直接对话，是因为真空不能传声

B．使用 $\mathit{MP}3$，调节音量旋钮是为了改变声音的音调

C．中考期间学校附近“禁鸣喇叭”，这是在传播过程中减弱噪声

D．听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明铃声能传递能量

关于声现象，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．只要物体振动，人们就能听到声音

B．人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同

C．学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声

D．人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量

以下关于声现象的说法中正确的是（　　）

A．物体不振动也可以发出声音

B．利用超声波进行金属探伤，说明声可以传递信息

C．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近

D．公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声

关于声现象，下列说法正确的是（ ）

A．B超检查身体疾病，是利用声音可以传递信息

B．拉琴时手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度

C．声音在固体、液体、气体中传播速度相同

D．太空中宇航员间能“对话”，说明声音可在真空中传播

下列关于声现象的说法正确的是（　　）

A．	在真空中，声音的传播速度是3×10 ^8m/s
B．	调节电视机的音量，是为了改变声音的响度
C．	医生借助"B超"诊断疾病，说明声波能传递能量
D．	中考期间禁止鸣笛，是在人耳处减弱噪声

【湖北省黄石市2015年中考物理试题】下列关于声现象的说法中正确的是（     ）

A．声波在真空中的传播速度可以大于340m/s；

B．声波可以传递信息，不可以传递能量；

C．“女高音”中的“高”是指声音的频率高；

D．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高

下列关于声现象的说法中正确的是 $($　　 $)$

A．只要物体振动，我们就一定能听到声音

B．“隔墙有耳”说明固体可以传声

C．汽车的“倒车雷达”是利用次声传递能量

D．声源的振幅越大，听到声音的响度就一定越大

图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的

B．模拟青蛙的叫声是指音色相近

C．青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声

D．能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量

中国的两位宇航员曾经在太空通过网络直播平台向同学们传授科普知识。那么以下说法正确的是（　　）

A．	宇航员讲课发出的声音是由宇航员的声带振动产生
B．	宇航员讲课发出的声音一定是噪声
C．	宇航员讲课发出的声音是通过超声波传回地球的
D．	讲课的宇航员和另一名宇航员只能利用声音来传递信息

我们生活在声音的广袤空间里，下面有关声音的叙述不合理的是（ ）

A．游人听到山间潺潺的水声是水和岩石撞击产生的

B．科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离

C．村民能够根据音色辨别蝉唱虫吟

D．医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶

关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．	声音在真空中传播的速度为3.0×10 ^8m/s
B．	道路两旁的隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声
C．	医生用"B超"检查患者身体是次声波在医学中的应用
D．	"不敢高声语，恐惊天上人"这里的"高"指的是音调高

2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上．为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听．下列有关说法正确的是（ ）

A．敲击船体是为了使铁锤振动发声

B．敲击船体是利用声向被困者传递能量

C．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号

D．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好