初中物理响度选择题

关于声音的产生和传播，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的

B．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高

C．二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的

D．航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的

下列关于声音的说法，不正确的是 $($　　 $)$

A．声音是由物体的振动产生的

B．声音的频率越高，响度就越大

C．声音在真空中无法传播

D．“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的

“处处留心皆学问”，只要留心观察，生活中处处存在物理现象，下列对一些现象解释正确的是 $($　　 $)$

A．声音和电磁波都能传递信息，且都可以在真空中传播

B．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气

C．金属锥的头部尖细锋利，是为了增大压强

D．大妈们跳广场舞时播放的音乐音调太“高”影响了附近居民的正常生活

关于声现象的描述，正确的是 $($　　 $)$

A．“声如洪钟”指的是声音的音调很高

B．“击鼓鸣金”的声音由物体振动产生

C．用超声波清洗戒指，是利用声传递信息

D．嘈杂环境里戴耳塞，是防止噪声的产生

在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的（　　）

A．

音色

B．

响度

C．

音调

D．

频率

关于声现象的描述，下列说法中正确的是（　　）

A．	"闻其声而知其人"是根据声音的响度来区分的
B．	超声波能粉碎人体内的"结石"说明声波具有能量
C．	中考期间建筑工地夜间停止施工，是在传播过程中减弱噪声
D．	将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中听到声音变大

图书馆内禁止"大声喧哗"，其中"大声"是指声音的 $($ 　　 $)$

A．

响度大

B．

音调高

C．

音色好

D．

速度大

"公共场所禁止大声喧哗"，其中"大声"是指声音的 $($ 　　 $)$

A．

音色

B．

音调

C．

响度

D．

频率

古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪匹马立在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退百万曹军，这个典故形容张飞声音         （       ）

A．频率高

B．音色差

C．音调高

D．响度大

某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一下，两次发出声音的    （        ）

A．音调不同

B．频率不同

C．音色不同

D．响度不同

“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是：（  ）

A．在“天宫一号”里声音传播的速度为3．0×10^8米/秒

B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的

C．王亚平说话发出声音是因为声带在振动

D．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高

五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解．其中正确的是：（  ）

A．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的特征“音调”

B．“露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠，是由冰熔化形成

C．“人画桃花相映红”——桃花是光源，发出的红光映红了人的脸

D．“孤帆一片日边来”——“孤帆”的运动，是以江岸为参照物的

下列说法正确的是（    ）

A．只要物体振动，就一定能听到声音

B．收音机中的音量开关是调节响度的

C．声音可以在真空中传播

D．响度大比响度小的声音传播速度大

在公共场所轻声说话而不高声喧哗，这是文明的表现。这里“轻声”和“高声”是指声音的（  ）

A．响度

B．音调

C．音色

D．频率

小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）

A．音调

B．频率

C．响度

D．音调及响度