初中物理

小冬在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦   而发声;小冬不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的   ;二胡的声音是通过   传播到我们的耳中的。

来源:2016年青海省西宁市中考物理试卷
  • 更新:2021-01-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲所示,在相同的五个瓶子里装不同量的水,用嘴分别对着瓶口吹气,回答下列问题:

⑴ 用嘴对着五只瓶口吹气,五只瓶子均能发出声音的原因是什么?
⑵ 每只瓶子产生的声音一样吗?为什么?
⑶ 应用上述实验结论说明图乙中,吹笛子时,用手指堵住不同的笛孔,能产生不同音调的声音的原理.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

声音可以表达情感,传递信息,对于声现象的理解正确的是 (    )

A.教师讲课的声音是由声带振动产生的

B.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音

C.声音的振幅越大,音调越高

D.只要物体在振动,我们就能听到声音

来源:2019年江苏省宿迁市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-07
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:

编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2


20
0.3


 
 


40
0.5

尼龙丝
30
0.5

尼龙丝
40
0.5

(1)为了验证猜想一,应选用编号为             的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二,应选用编号为             的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为     

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象的描述,下列说法正确的是( )

A.声音的强弱由声源振动的频率决定
B.声音在真空中传播速度是340m/s
C.人耳听觉频率范围是20Hz﹣2000Hz
D.深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

D调“1(do)”的频率是294Hz,C调“1”的频率为262Hz,小明在一次演奏会上,欲将二胡由C调改为D调,你认为他下列的调节方法不正确的是( )

A.将琴码下移,使弦变长
B.将琴弦适当调紧
C.将琴码上移,使弦变短,同时将适当调紧
D.换较细的合适琴弦
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中,错误的是 (    )

A.声音的响度与发声体振动的快慢有关

B.声音在不同介质中传播的速度一般不相同

C.利用超声波清洗眼镜,说明声波可以传递能量

D.真空不能传播声音

来源:2019年山东省菏泽市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“神十”上天,女宇航员王亚平在太空进行讲课,下列说法正确的是       (   )

A.地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
B.在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒
C.王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高
D.王亚平说话发出声音是因为声带在振动
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了探究声音产生的原因,小张设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成探究目的是( )

A.
把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
B.
用力吹一根细管,并将它不断剪短,声音变高
C.
用发声的音叉接触水面,水面水花四溅
D.

周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在对环境声音的监测中,监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表,经对比,以下说法正确的是 (    )

声音

声音强弱的等级 / dB

频率 / Hz

50

2000

100

500

A.甲的响度大于乙的响度

B.声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒的振动次数

C.甲在空气中传播速度大于乙在空气中传播速度

D.甲、乙两种声音都属于噪声

来源:2020年内蒙古呼和浩特市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,对着瓶口吹气能发出声音。吹气时,瓶口外空气流速变大,压强变  。空气进出瓶口越快,发出声音的音调越  

来源:2019年四川省雅安市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-27
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声音的说法中,错误的是 (    )

A.敲击鼓面,看到鼓面上的泡沫颗粒跳动,说明声音是由物体的振动产生的

B.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,音量减弱,说明空气能够传声             

C.直尺伸出桌面的长度越短,拨动时发出的声音音调越高,说明响度由频率决定

D.发声的扬声器外,烛焰晃动,说明声音可以传递能量

来源:2017年四川省乐山市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二胡是中国的民族乐器,有粗(内弦)、细(外弦)两根弦,拉弓时马尾和弦摩擦发出声音,如图所示,下列做法不能改变二胡音调的是 (    )

A.用手指按压同一根弦的不同位置

B.手指按压在弦的相同位置,从摩擦内弦换到摩擦外弦

C.加大摩擦弦的力量

D.旋转弦轴,增加弦的紧张度

来源:2016年山东省滨州市中考物理试卷
  • 更新:2021-06-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲音叉发声时每秒振动256次,乙音叉发声时振动频率为 512 Hz ,相比于乙音叉,甲音叉 (    )

A.

发声时振幅一定更小

B.

发声时振动频率一定更高

C.

发出声音的音调一定更低

D.

发出声音的响度一定更大

来源:2020年广东省广州市中考物理试卷
  • 更新:2021-05-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,发生明显变化的声音的特征是__________,这说明该特征跟发声体振动的__________有关.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理频率与音调的关系试题