通过对声现象的学习,你认为下列说法中正确的是:
A.只要物体振动就一定能听到声音 | B.“震耳欲聋”说明声音的音调高 |
C.在校园内植树是在声源处减弱噪声 | D.在狭窄的空间里说话,回声可以加强原声 |
电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑洼洼的,俗称“燕子泥”,其目的是为了( )
A.防止声音发生振动 | B.减弱回声 |
C.增强回声 | D.为了装饰剧场 |
下列关于声现象的说法中正确的是( )
A.声音在真空中传播得很快 |
B.回声是声音的反射现象,人能听到回声需要一定的条件 |
C.只要有物体的振动,人总能听到振动发出的声音 |
D.声音传播速度与介质的种类无关,与温度有关 |
下列关于声音的产生和传播的说法中,正确的是( )
A.声音都是靠空气来传播的 |
B.只要物体振动,就能听到声音 |
C.回声是声音被障碍物反射而形成的 |
D.声音的传播速度不受周围环境温度的影响 |
我们在小教室里讲话听不到回声是因为 ( )
A.不能产生回声 |
B.小房子无法传播声音 |
C.回声到达人身的时间差太短 |
D.声音容易散开 |
飞机的噪声在晴天和阴天听起
来有很大的区别,如图所示为飞机
在阴天飞行的情形.
(1)飞机在阴天飞行的噪声听起来
比晴天飞行时的噪声_____(选填“大”、“小”或“相同”);
(2)产生上述现象的主要原因是______.
天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是( )
A.声音的反射 |
B.声音在不同介质中的传播速度不同 |
C.声音的音调不同 |
D.发声的物体在振动 |
下列关于声现象的阐述,不正确的是( )
A.声音不能在真空中传播 |
B.一般在室内讲话声音相对室外洪亮,是因为回声与原声混合 |
C.“高声喧哗”是指声音的音调高 |
D.中考期间,优美动听的音乐声,对需要休息的考生来说也是噪声 |
物理兴趣小组的同学利用图示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关.他们将发声的闹铃置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱.
(1)保持纸筒A和纸筒B的位置 ,只改变充当反射面的材料,让同一为同学倾听反射声音的强弱,实验结果如下表.
反射面材料 |
大理石 |
玻璃板 |
木板 |
棉布 |
毛巾 |
海绵 |
反射声音的强弱 |
最强 |
强 |
强 |
较强 |
弱 |
几乎听不到 |
(2)分析实验结果可以得出:在其他条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料 .你还可以得出的结论是 (写出一条即可).
(3)实验结果表明,玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨,有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的.对此,请你提出一个改进的措施或方法 .
(4)类比光的反射,你认为利用该装置还能研究的问题时
(写出一条即可).
(5)如果利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的
作为反射面效果最好.
关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.通常女声比男声音调高,是由于女性声带振动比男性声带振动快 |
B.在空屋子里听别人说话比在旷野里洪亮,是发声时声带振幅更大的缘故 |
C.在高速铁路和居民区之间设置隔声墙,是用防止噪声进入耳朵来控制噪声的 |
D.医生利用超声波粉碎人体内的结石,是因为声波可以传递信息 |
下面关于声现象的配对中,正确的是( )
A.“闻其声,知其人”——发声体不同,音色不同 |
B.“长啸一声,山鸣谷应”——次声波传播很远 |
C.“隔墙有耳”——固体也能传声 |
D.用超声波清洗眼镜——声波可以传播能量 |
关于声学的下列说法中,错误的是
A.声音包括次声波、超声波和听不见的声 |
B.市区里种草植树能在传播过程中减弱噪声 |
C.我们无法听到蝴蝶飞过的声,是因为它发出声的音调太低 |
D.回声是声音的一种反射现象 |