如图是某同学钓鱼时被拍的一张照片(O、F1、F2是后来标上的),若不计钓鱼杆和线的重力,鱼的重力与F2大小相等,设动力F1=80N,估测这次钓起的鱼重可能是:( )
A.1N | B.3N | C.15N | D.23N |
如图所示,—根重木棒在水平动力(拉力) F 的作用下以O 点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为L,动力与动力臂的乘积为M,则( )
A.F 增大,L 增大,M 增大 | B.F 增大,L 减小,M 减小 |
C.F 增大,L 减小,M 增大 | D.F 减小,L 增大,M 增大 |
如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态.如果两侧各去掉一个钩码,则
A.左端下降 | B.右端下降 | C.仍然平衡 | D.无法判断 |
用不等臂天平称质量为4g的物体,先在右盘中称,再放入左盘中称,按先后依次记下两次的结果,则其记录数值可能是( )
A.2g、6g | B.4g、1g | C.10g、6g | D.2g、8g. |
如图所示,在一次野外活动中,某同学先后用甲、乙两种方式杠着同样的包裹前时。两种方式中哪种更轻便、更合理?请从物理学的角度说明理由。
如图是利用铁架台,带有刻度均匀的匀质杠杆,细线,数量足够且每个重力均为1N的钩码等实验器材探究“杠杆平衡条件”实验。
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端较低,这时应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡。
(2)在A点悬挂三个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,需在B点悬挂 个钩码;取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向下拉,当杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的拉力为 N;若弹簧测力计仍在C点,改变拉力的方向,斜向右下方(如图虚线方向)拉弹簧测力计,使杠杆仍在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将 (选填“大于”或“等于”或“小于”)1N。
雅安地震后,许多救灾人员用如图所示的“大力钳”剪断废墟中的钢筋,救出被困群众.大力钳上的主要数据如图.若某救灾人员在“握力作用处”向下施加压力F,则“被钳钢筋”承受的压力为( )
A.6F |
B.36F |
C.18F |
D.用大力钳剪断钢筋的过程,省力且省功 |
如图所示,一位母亲推着婴儿车行走,当前轮遇到障碍物时,母亲向下按扶把,若把婴儿车视为杠杆,这时杠杆的支点是___________;当后轮遇到障碍物时,母亲向上抬起扶把,这时婴儿车可视为________杠杆(填“省力”或“费力”)。
小飞用图1装置来探究杠杆的平衡条件,设弹簧测力计和钩码对杠杆的拉力分别为动力 和阻力 , 和 分别表示动力臂和阻力臂。他的实验思路是改变 、 和 ,测得杠杆平衡时所需的拉力 ,来寻找 、 、 和 四个物理量之间的关系。已知实验前已调节杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计的量程为 ,杠杆上每一格长 。
实验次数 |
阻力 |
阻力臂 |
动力臂 |
动力 |
1 |
4 |
33 |
30 |
4.4 |
2 |
4 |
18 |
30 |
2.4 |
3 |
4 |
7.5 |
30 |
1.0 |
(1)为便于测量力臂,弹簧测力计应沿 方向拉杠杆,并使之在 位置平衡;
(2)小飞首先保持 和 不变而改变 ,所获得的实验数据如表格所示,第1次实验中弹簧测力计示数的放大图如图2所示,则 ,此时杠杆的类型与 (选填“筷子”或“老虎钳” 相同;
(3)为获得更多组数据,小飞继续进行(2)中实验,则为能顺利完成实验,在改变阻力臂 时, 应不超过 ;完成上述实验后,小飞接下来还应进行的实验有①保持 不变而改变 ;②保持 和 不变而改变 。
如图所示,用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机,如果A处螺钉松脱,则支架会绕 点倾翻。已知AB长40cm,AC长30cm,室外机的重力为300N,正好处在AB中点处,则A处螺钉的水平拉力为 N(支架重力不计)。为了安全,室外机的位置应尽量 (选填“靠近”或“远离”)墙壁。
园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴o处靠近,这样做的目的是为了( )
A.增大阻力臂,减小动力移动的距离 |
B.减小动力臂,减小动力移动的距离 |
C.增大动力臂,省力 |
D.减小阻力臂,省力 |
如图所示,在水平平衡的杆杆的A点挂10的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆的B点是杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数是 N,如果将测力计沿虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数应变 。(选填“大”或“小”)
|