小飞用图1装置来探究杠杆的平衡条件，设弹簧测力计和钩码对杠杆的拉力分别为动力 和阻力 ， 和 分别表示动力臂和阻力臂。他的实验思路是改变 、 和 ，测得杠杆平衡时所需的拉力 ，来寻找 、 、 和 四个物理量之间的关系。已知实验前已调节杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的量程为 ，杠杆上每一格长 。
实验次数 |
阻力 |
阻力臂 |
动力臂 |
动力 |
1 |
4 |
33 |
30 |
4.4 |
2 |
4 |
18 |
30 |
2.4 |
3 |
4 |
7.5 |
30 |
1.0 |
（1）为便于测量力臂，弹簧测力计应沿 方向拉杠杆，并使之在 位置平衡；
（2）小飞首先保持 和 不变而改变 ，所获得的实验数据如表格所示，第1次实验中弹簧测力计示数的放大图如图2所示，则 ，此时杠杆的类型与 （选填“筷子”或“老虎钳” 相同；
（3）为获得更多组数据，小飞继续进行（2）中实验，则为能顺利完成实验，在改变阻力臂 时， 应不超过 ；完成上述实验后，小飞接下来还应进行的实验有①保持 不变而改变 ；②保持 和 不变而改变 。
如图所示是“探究平面镜成像特点”的情景：透明玻璃板竖直放在水平桌面上，两支相同的蜡烛A、B竖立在玻璃板两侧，请根据实验回答下列问题：
（1）为了便于观察实验应选在 （选填“较亮”或“较暗“）的环境中进行；
（2）选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系；
（3）实验中，测得蜡烛A到玻璃板的距离为5cm，移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，此时蜡烛B到玻璃板的距离为 cm。
（4）实验中若移开蜡烛B，用白纸做光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察白纸，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是 （选填“虛像”或“实像”）
（5）实验中，小红发现玻璃板后出现两个蜡烛A的像，其原因是她选用的玻璃板 （选填“太厚”或“太薄”）
如图甲所示是"探究物质熔化的特点"的装置，实验测得数据如下表：
| 加热时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| 物质的温度/℃ |
﹣2 |
﹣1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
（1）由数据可知：该物质是 （选填"晶体"或"非晶体"），其熔点为： ℃。
（2）在读取温度计的示数时，图乙中读数方法正确的是 （选填"A"、"B"或"C"）
（3）物质在熔化过程中不断吸热，温度不变，内能 （选填"增加"、"减少"或"不变"）
（4）实验收集多组数据是为了 （选填"寻找普遍规律"或"减小实验误差"）
小禹在家中利用电吹风的冷风档做小实验，偶然发现电吹风向上吹风时，可使一个塑料小球悬空而不掉下来。小禹好奇地向爸爸请教，爸爸表扬了小禹爱钻研的好习惯，并告诉他：原因主要是流动的空气对小球产生了一个方向与风向一致的作用力，这个作用力可以称为"风阻"；当"风阻"与小球重力平衡时，小球就可以保持静止；而且当小球的大小相同时，可认为受到的"风阻"大小F与空气相对于小球的速度大小v的二次方成正比，即F＝kv 2（k为常数）。
爸爸还鼓励小禹结合初中知识来解决以下与这个现象相关的问题：
有一竖直通风管道，当给风装置竖直向上给风时，整个管道内风速都相同，风速的大小可由给风装置任意调整。风速大小为v时，质量为m的实心小球甲恰好能在管道内悬浮。
（1）若换上一个大小与甲球相同的实心小球乙，则需要调整风速大小为2v，才可以使乙保持悬浮。则乙球密度是甲球密度多少倍？
（2）若风速大小调整为1.2v，让甲球在管道内由静止释放，它将先加速上升然后匀速上升，甲球匀速上升时，"风阻"对它做功的功率是多大？（用来表示结果的字母从m、g、k、v中选用）
请各位同学也来解决这两个问题吧！
如图所示电路，电源电压恒为12V，定值电阻R为12Ω，灯泡L标有"12V 0.5A"字样，假设灯丝电阻不随温度的变化而变化，求：
（1）灯泡L的额定功率是多少？
（2）当断开开关S 2、闭合S 1和S 3时，电路中的总电流是多少？
（3）开关S 1、S 2、S 3分别处于什么状态时，整个电路消耗的总功率最小？此时的总功率为多少？
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