初中物理探究杠杆的平衡条件实验试题

按要求作图：

⑴为使轻质杠杆AB在如图所示位置静止，请你在杠杆上画出所施加最小动力F_l的示意图，并作出阻力F₂的力臂。
⑵如图所示，用笔画线代替导线将部分家庭电路连接完整．
⑶标出图中磁感线的方向和小磁针的N极。

如图所示，用一根硬棒撬一个大石块，棒的上端A是动力作用点。(3分)

(1)在图上标出：当动力方向向上时，杠杆的支点a；当动力方向向下时，杠杆的支点b。
(2)画出撬动石块动力F为最小时的方向。

在探究杠杆平衡条件的实验中，使杠杆在水平位置平衡，目的是　           　。图甲中，为使杠杆在水平位置平衡，需要在B处挂　   　个相同的钩码；图乙中，弹簧测力计倾斜后（杠杆仍在水平位置平衡），其示数将　   　（填“变大”、“不变”或“变小”）。

如图所示，我们在拖动行李箱时一般先拉出行李箱上方的拉杆，这样做目的是为了

A．减小阻力臂，省力	B．增大阻力臂，省力
C．减小动力臂，省力	D．增大动力臂，省力

如图，O为支点，在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡，则这个杠杆：

A．一定省力

B．一定费力

C．不省力也不费力

D．都有可能

小红和小明利用如图所示装置探究杠杆的平衡条件。

（1）若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向 　 　（填"左"或"右"）调节，使杠杆在水平位置平衡。

（2）在实验过程中，调节杠杆在水平位置平衡的目的是 　         　。

（3）在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中。

次数	F 1/N	L 1/cm	F 2/N	L 2/cm
1	1	10	2	5
2	2	10	1	20
3	2	15	3	10

小明根据以上数据得出杠杆平衡条件是 　        　。

（4）杠杆调节平衡后，小红在杠杆上的A点处挂4个钩码，如图乙所示，为使在重新平衡，应在B点挂 　    　个钩码。当杠杆平衡后，将A点和B点下方所挂的钩码同时向支点0靠近一格，杠杆会 　     　（填"左侧下降"、"右侧下降"或"仍水平平衡"）。

（5）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在原位置逐渐向左倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数

将 　      　（填"变大"，"变小"或"不变"）。

如图所示，在探究杠杆平衡条件的实验中，在支点左侧30cm刻度处挂2个钩码，每个钩码重0.5N。现被用弹簧测力计沿竖直向上的力拉杠杆，使其在水平位置平衡，则拉力的作用点应在杠杆支点的  （选填“右侧”或“左侧”），若该点距离杠杆支点10cm，此时弹簧测力计示数为  N。

如图是一个弹簧门的示意图，相当于一个杠杆，弹簧的作用是当人进门后，它的拉力自动将门关闭，在开门时它起到阻力的作用。已知将门推到如图所示的位置时，推力F与门面垂直，它的力臂是0.8m，弹簧产生的阻力是120N，力臂是0.2m,求：

（1）弹簧拉力在门关闭的过程中，弹簧的     能转化为门的动能。
（2）将门推到如图所示的位置时，推力F的大小？（摩擦及其它阻力可不计）
（3）若此时人的手掌与门的接触面积为0.01m2,推力对门产生的压强是多少？

在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

（1）实验前，杠杆静止时，发现杠杆左端低、右端高，此时杠杆处于　　（填“平衡”或“非平衡” $)$状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向　　（填“左”或“右” $)$调节。

（2）调节杠杆在水平位置平衡后，进行如图所示的实验，用量程为 $5N$的弹簧测力计在 $A$点竖直向上拉（如图中 $M$所示），杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为 $2.5N$；若弹簧测力计斜向上拉（如图中 $N$所示），杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为　　（填“大于”或“小于” $)2.5N$，此时拉力的方向与竖直方向的最大夹角为　　（填“ $30°$”、“ $45°$”或“ $60°$” $)$。

（3）杠杆上每个平衡螺母的质量为 $m$，杠杆的总质量（含两个平衡螺母）为 $50m$。实验前，调节杠杆在水平平衡的过程中，若只将右端的平衡螺母移动了距离 $L$，则调节前后杠杆（含两个平衡螺母）的重心在杆上移动的距离为　　（填“ $\frac{L}{50}$” $\frac{L}{49}$ ““或“ $\frac{L}{48}$” $)$

如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机．如果A处螺钉松脱，则支架会绕    点倾翻．已知AB长40cm，AC长30cm．室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为 N（支架重力不计）．为了安全，室外机的位置应尽量 （选填“靠近”或“远离”）墙壁．

图中所示的现象中由于杠杆的平衡被破坏而影响了人们需要的工作效果的是（ ）
               

A．骆驼运载物品

B．驴拉货物

C．月球车降落在月球表面

D．举重

在“探究杠杆平衡条件的实验”中：

（1）如图甲所示，杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向　　（选填“左”或“右” $)$调节，直到杠杆在水平位置平衡，在水平位置平衡的目的是便于测量　　。

（2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在 $A$点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在 $B$点挂　　个相同的钩码；当杠杆平衡后，将 $A$、 $B$两点下方所挂的钩码同时朝远离支点 $O$的方向各移动一小格，则杠杆的　　（选填“左”或“右” $)$端将下沉。

（3）如图丙所示，在 $A$点挂一定数量的钩码，用弹簧测力计在 $C$点斜向上拉（与水平方向成 $30°$角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数如图丙所示，已知每个钩码重 $0.4N$，则在 $A$点应挂　　个钩码。

某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验时，进行了如下实验步骤：
a．把杠杆的中点支在支架上，这时发现杠杆左端高、右端低，则应该把杠杆的平衡螺母向      （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在      位置平衡；
b．把钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的个数和位置，使杠杆恢复平衡，记下两边的钩码的重，读出两边的力臂，获得一组实验数据；
c．改变力和力臂数值，再做两次实验；
d．算出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂的数值，分析数据得出结论．
（1）请将步骤a补充完整；
（2）进行步骤a的主要目的是为了直接从杠杆上读出      的大小；
（3）步骤d得出的实验结论应该是      ；
（4）图甲的杠杆已调至水平平衡，在A点挂了两个相同钩码，则应在B点挂      个相同的钩码，才能使杠杆保持水平平衡；

（5）上述实验步骤c的目的是为了      ；（只填代码）

A．减小摩擦对实验的影响	B．使每组数据更准确
C．多次测量取平均值，减小误差	D．获取多组数据，寻找普遍规律

（6）图乙所示，把弹簧测力计挂钩固定在C点，要使杠杆水平平衡，弹簧测力计向右上方拉（拉环固定在支架上）比竖直向上拉示数要      （选填“大”或“小”）．

如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动．在图上画出动力臂L₁和阻力臂L₂．

（1）如图1所示，一放在斜面上的盛水容器内，漂浮着一只小球，请作出小球所受浮力的示意图．
（2）画出图2中杠杆的动力F的力臂L．