在“探究——杠杆平衡的条件”时，使用的杠杆如图所示：
（1）实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是为了 ；
（2）如果在杠杆的A处挂二个相同的钩码，则在B处要挂________个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡；
（3）如果将A、B处的钩码都远离支点一个格，杠杆 端会下沉。（选填“左”或“右”）
下面是小王利用刻度均匀的轻质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验（每个钩码重0.5 N）．
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉，这时应将平衡螺母向_______（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡。
（2）如图甲所示，在杠杆A点处挂4个钩码， B点处应挂_______个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡；若两边同时都多挂上一个钩码，则杠杆的_______（填“左”或“右”）端下沉；把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向下的拉力F=_______N时，杠杆仍然在水平位置平衡,当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力F的大小将_______（填“变大”、“变小”或“不变”）．原因是_______ 。
（3）小王又进行了如图乙所示的探究，不考虑杠杆重力的影响，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，则弹簧测力计的示数应等_____ N。
在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1）如图a所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。
（2）如图b所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计（图中未画出）拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向 。
（3）操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是 。（写出一条即可）
（4）甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是 。
小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中．
（1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是________；
（2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上________个钩码，使杠杆在水平位置平衡；
（3）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N，当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将________（选填“大于”“等于”或“小于”）1N。
在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1）小丽把杠杆支在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡。
（2）如图甲，在杠杆的B处挂2个相同的钩码，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则在杠杆的A处应该挂 个同样的钩码。
（3）如图乙，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的拉力F （选填“变大”、“变小”、“不变”），原因是 。
如图所示，是“探究杠杆平衡条件”的装置图。
（1）实验前为方便测量力臂长度，应将杠杆调节到 平衡，如果杠杆的左端向下倾斜，平衡螺母应向 端调节。
（2）实验记录的数据如表所示，收集多组数据的目的是 ；实验得到的结论是 （用字母符号表示）。
| 实验次数 |
动力F1/N |
动力臂L1/cm |
阻力F2/N |
阻力臂L2/cm |
| 1 |
0.5 |
10 |
1 |
5 |
| 2 |
0.5 |
15 |
1.5 |
5 |
| 3 |
1.5 |
20 |
3 |
10 |
| 4 |
2 |
20 |
4 |
10 |
（3）图中杠杆处于平衡状态，每个钩码受到的重力是0.5N，则弹簧测力计竖直向下的拉力是 N；拉着弹簧测力计，逐渐向右倾斜，并保持杠杆平衡，弹簧测力计的示数将 。
在探究“杠杆的平衡条件”实验中：
（1）首先，调节杠杆两端的 ，使杠杆两端在不挂钩码时，保持水平并静止，达到 状态。
（2）如图所示，杠杆每格长度相同，杠杆的a处已挂着2个0.5N的钩码，要使杠杆平衡，则应在杠杆的 处，挂上 个0.5N的钩码。
进行探究“杠杆的平衡条件”实验
(1)实验前楚旭发现杠杆右端低左端高，此时应将杠杆右端的平衡螺母向 调节，使得杠杆保持水平静止；
(2)杠杆平衡后，楚旭在如图所示的B位置挂上三个钩码，可在A位置挂上 个钩码，使杠杆在水平位置平衡；由此楚旭很快得出杠杆平衡条件，你认为楚旭得出结论 （合理／不合理），理由是 。
在研究杠杆平衡的实验中，首先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
（1）小刚把钩码（每个钩码的质量相同）挂在如图所示的位置时，将右侧的钩码向右移动________格（每格长度相同），可使杠杆在水平位置平衡。此时在两侧钩码下方各加挂一个钩码，杠杆将 (选填“左侧下降”或“右侧下降”)。
（2）小华保持动力臂为12cm，阻力臂为6cm不变，然后改变动力F1和阻力F2，并保持杠杆水平位置平衡，分别测量出动力F1和阻力F2的数据如下表所示。请根据实验条件和实验数据归纳出阻力F2与动力F1的关系： 。
| F1/N |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3 |
| F2/N |
1.0 |
2.0 |
3.0 |
4.0 |
5.0 |
6.0 |
用细绳系住厚度不均匀的木板的O处，木板恰好处于静止状态，且上表面保持水平。如图所示，两玩具车同时从O点附近分别向木板的两端匀速运动，要使木板在此过程始终保持平衡，必须满足的条件是
| A．两车的质量相等 | B．两车的速度大小相等 |
| C．质量较小的车速度较大 | D．两车同时到达木板两端 |
如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆，在D点挂一个重为G的物体M，用一把弹簧测力计依次在A，B，C三点沿圆O相切的方向用力拉，都使杠杆在水平位置平衡，读出三次的示数分别为F1，F2，F3，它们的大小关系是（ ）
| A．F1＜F2＜F3＜G | B．F1＞F2＞F3＞G |
| C．F1=F2=F3="G" | D．F1＞F2=F3=G |
如图是一种健身器械，AOB可视为杠杆，图中小明同学竖直向下拉杠杆，重物被抬起，此时阻力臂 （选取“大于”，“小于”，“等于”）动力臂。小明同学想通过增大向下的拉力来加大训练强度，请你利用杠杆平衡条件，给小明提出一条合理的建议 。
如图所示，杠杆在力F1、F2的作用下（F2未画出）处于平衡状态．O为支点，L2是力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂L1和力F2的示意图．
如图所示，用沿斜面向上2N的拉力，把重为5N的物体匀速拉到高处，请画出拉力的示意图和物体重力对支点O的力臂。
如图所示，杠杆的N端挂一重物，在M点施加一个最小的动力使杠杆平衡。试画出这个最小的动力F1、动力臂L1和杠杆受到的阻力F2。
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