初中物理探究杠杆的平衡条件实验试题

一根直杆可以绕O点转动，在直杆的中点挂一个重为G的重物，在杆的另一端施加一个力F，如图所示，在力F从水平方向缓慢转动到沿竖直向上的方向过程中，为使直杆保持在图示位置平衡，则拉力F的变化情况是

A．一直变大	B．一直变小
C．先变大，后变小	D．先变小，后变大

如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆

A．一定是省力杠杆	B．一定是费力杠杆
C．一定是等臂杠杆	D．以上情况都有可能

下面是小王利用刻度均匀的均质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验．（每个钩码重0.5N）

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向      （选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡．
（2）如图所示，在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂      个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡．
（3）把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向下的拉力F=      N时，杠杆仍在水平位置平衡．当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆水平平衡，拉力F的大小将      （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

如图所示，在A点施加一个最小力慢慢将石头撬起，请画出这个力及其力臂．

在图中，画出作用在“开瓶起子”上动力F₁的力臂和阻力F₂的示意图．

如图所示，小华用苹果和桔子来玩跷跷板．她将苹果、桔子分别吊在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来．使杆逆时针转动的力是（ ）

A．苹果的重力	B．桔子的重力
C．吊桔子的绳对杆的拉力	D．吊苹果的绳对杆的拉力

物理实验时，小美和小丽探究有关杠杆平衡的问题

（1）小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的___端下降．要使杠杆重新在水平位置平衡，若不改变钩码总数和悬挂点位置，只需将_____即可。
（2）小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图乙所示．小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡．你认为原因是_________。
（3）他们认为（2）问中拉力是做功的．如果水平向右的拉力F大小不变，OA长L，将杠杆从竖直位置拉着转过30°的过程中，拉力F做功为_____。

如图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点．请作出拔钉子时所用最小动力F₁的示意图及阻力F₂的力臂L₂．

图中AOB可绕O点无摩擦转动的轻杆，A端挂重300N的物块，AO与OB长度之比为5：4．人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环．要使轻杆水平平衡，人应施加拉力为____N，与水平平衡相比，当轻杆在图中虚线位置平衡时，人的拉力将________（变大/变小/不变）．

有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态．如图所示，在A点悬挂三个钩码（每个钩码重均为0.5N），要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂______个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为______N；如改变测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平平衡，测力计的读数将________（变大/变小/不变）．

如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则

A．F甲>F乙，因为甲方法的动力臂长

B．F甲<F乙，因为乙方法的阻力臂长

C．F甲>F乙，因为乙方法时阻力臂短

D．F甲=F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍

如图所示器具中，属于省力杠杆的是

如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是(    )

自行车上有许多简单机械，以下说法正确的是（ ）

A．车把是一个省力杠杆

B．脚踏板是一个省力杠杆

C．前闸把手是一个省距离的杠杆

D．后闸把手是一个省力杠杆

周末，春梅跨进家门就闻见香喷喷的鸡汤味，看见女儿回家，妈妈急忙端上精心准备的鸡汤．往饭桌上放时，由于汤钵太烫，妈妈放下动作稍快，洒了些在桌上，勤快的春梅迅速将桌面清理干净，拿上筷子和妈妈一起享用了这顿丰盛的午餐。 “汤钵烫手”是汤钵和手之间发生了        ，使手的内能增加，温度升高；春梅使用的筷子是        杠杆（选填“省力”、“费力”、“等臂”）。