初中物理探究杠杆的平衡条件实验试题

如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是    （   ）

研究杠杆平衡条件的实验：

（1）如图，杠杆的位置如图a所示，此时应调节杠杆两端的螺母使其向    （选填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡，实验时，施加的动力和阻力的方向都是竖直方向，这样做的好处是              。
（2）某同学通过多次实验操作及数据分析，得出杠杆平衡的条件是：动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离，你认为他的结论                     （选填：“可靠”或“不可靠”），理由是                                    
（3）如图利用如图c所示装置进行实验，每个钩码重0.5N，杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为        N．如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变，把弹簧测力计沿虚线方向拉，为了保证杠杆在水平位置平衡，其示数将       （选填：“变大”“不变”或“变小”）．

梦在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示，他这样做的最终目的是（    ）

A．便于直接读出拉力的大小

B．便于提供不同方向的拉力

C．便于正确认识力臂

D．便于测量力臂的大小

在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干．
（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了，杠杆右端仍下沉，此时应将杠杆左侧的平衡螺母向      调，直到杠杆在水平位置平衡为止．
（2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F₁=6N、L₁=20cm、F₂=4N和L₂=30cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？      理由是：      ．
（3）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件，这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：      ．
（4）如图所示，杠杆在水平位置平衡，如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆      端将下沉．

如图所示，唐师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶，请你在图中画出这个力的示意图．

下图中，属于费力杠杆的是（ ）

A． 开啤酒瓶盖的开瓶器

B． 剥核桃壳的核桃夹

C． 钩鱼者手中的鱼竿

D．

撬钉子的钉锤

(6分)按要求完成下列作图题：
（1）如图所示，平面镜前有一发光物体AB，请作出AB在平面镜中所成的像。（保留作图痕迹）
（2）如图所示，一物体静止在斜面上，请画出物体所受重力和物体对斜面压力的示意图。
（3）如图的a中，用手把一小盆水端起，此时水盆相当于图的b所示的杠杆，其中O为支点，A为杠杆的动力作用点。请在图的b中画出作用在A点的最小动力F₁和阻力F₂的力臂L₂ 。

如图是一种健身器械，AOB可视为杠杆．图中小明同学用力竖直向下拉杠杆，重物被抬起，此时阻力臂  （选填“大于”、“小于”或“等于”）动力臂．小明同学想通过增大向下拉力来加大训练强度，请你利用杠杆平衡条件，给小明提出一条合理的建议：  ．

聪聪涮火锅时，肉片的内能是通过  方式增加的，涮好的肉片香味扑鼻，是因为分子在  ，他使用的筷子（如图所示）是一种  （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．

如图乙，杠杆OA在图示位置静止，画出阻力臂l₂及最小动力F₁．

如图所示是工人师傅推车运送纯净水的图片，对于这两种方法中哪种比较省力的判断，下列说法正确的是（ ）

A．图甲的方法比较省力

B．图乙的方法比较省力

C．图甲和图乙两种方法所用的力大小相等

D．无法判断

如图所示，用螺丝刀撬钉子，O为支点，画出动力F的力臂。

如图所示，以中点O作为支点，调节杠杆水平平衡，在O点右侧第8格上挂2个钩码，每个钩码重力为0.5N，用弹簧测力计在O点的左侧第4格上竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，该拉力的大小为______N，将弹簧测力计由图示位置向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则测力计的读数将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

在图中，O为支点，画出使杠杆保持平衡的最小力F和重物G受重力的示意图（保留作图痕迹）。

如图是甩开瓶扳手打开瓶盖的示意图。O为支点，画出动力F₁的力臂(l₁)和阻力F₂的示意图。