在探究滑动摩擦力与滚动摩擦力大小的实验中，小明用弹簧测力计水平拉着同一木块，使它分别在水平桌面上和同一桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动，如图所示。下列对此实验分析错误的是（ ）
| A．实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小 |
| B．实验研究中用到二力平衡的知识 |
| C．实验可以得出滑动摩擦力大小与压力大小有关的结论 |
| D．弹簧测力计匀速拉动木块的速度大小对实验结果无影响 |
一只粉笔盒放在水平讲台面上，以下说法中正确的是 （ ）
| A．它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力 |
| B．它对讲台压力的大小等于它所受重力的大小 |
| C．因为它处于静止，所以它没有惯性 |
| D．它不能自动地沿桌面滑动，是因为它受摩擦力 |
鞋底做成各式各样的花纹，这是为了 摩擦。学校旗杆的顶部安装有定滑轮，这是为了改变力的 。
在如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
| |
A． |
 轮滑鞋带有滚轮 |
B． |
 重型卡车安装多个轮胎 |
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C． |
 水泥路面上划出一道道的横线 |
D． |
 行驶的磁悬浮列车车身不接触道轨 |
如下图，手握一重为3N的盛水的杯子静止悬在空中时，此时手的握力为30N，则杯子所受摩擦力为_____N，方向____________；当在杯中再加入少量的水，仍使杯子静止悬在空中时，其所受摩擦力__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
下列选项中属于用相同方法改变摩擦力的一组是 ( )
①．自行车的把套上做出凹凸花纹
②．气垫船行驶时在船体与水面间形成高压空气层
③．自行车的中轴加入的滚珠
④、单杠运动员手上涂抹镁粉
A①② B ②④ C①③ D①④
下列运用科学方法的实例中，属于“缺点利用法”的是:
| A．将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡，说明平衡力必须作用在同一物体上 |
| B．将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体 |
| C．用“被弹簧连着的小球”模型演示分子问作用力 |
| D．噪音对人体有危害.但可以利用噪音除草 |
2021年4月13日，在奥运会女足亚洲区淘汰赛中，中国女足战胜韩国队，闯进东京奥运会。关于足球运动，下列说法正确的是
| A． |
运动员鞋底的花纹可以减小与草地的摩擦 |
| B． |
踢球时脚疼说明物体间力的作用是相互的 |
| C． |
在空中运动到最高点的足球受平衡力作用 |
| D． |
在草地上滚动的足球因不受力而逐渐停下 |
如图所示是物理爱好者小明同学在实验时观察到的情景，则下列分析正确的是
| A． |
小球在水平桌面上受到的摩擦是滑动摩擦 |
| B． |
小球从斜面滚下的过程中，动能转化为势能 |
| C． |
小球在水平桌面上运动时，竖直方向受到平衡力的作用 |
| D． |
小球在水平桌面上做曲线运动，说明力可以改变物体的形状 |
如图是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，实验时小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力 实际摩擦力（填“＞”、“＝”或“＜”）。图中弹簧测力计的示数是 N。
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