初中物理速度的计算试题

端午节我国多地都有赛龙舟的习俗。选手用桨向后划水龙舟就能前进，说明力的作用是　　的；最前面龙舟上的选手看到后面的龙舟离他越来越远是以　　为参照物；某龙舟在 $2\mathit{min}$内前进了 $540m$，在这段时间内该龙舟的平均速度为　　 $m/s$。

探究小球在斜面上的运动规律如图甲所示，小球以初速度 $2.0m/s$从 $A$点沿着足够长的光滑斜面滑下，它在斜面上的速度 $\nu$随时间 $t$均匀变化。实验数据如下表

$t/s$	0	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6
$v/(m$． $s^{-1})$	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0	4.5	5.0

（1）根据表中数据，在图乙中描点并画出小球的 $v-t$图象。

（2）小球的运动速度 $v$与时间 $t$的关系式为 $v=$　 $5m/s^{2}t+2.0m/s$　；

（3）如图丙所示，以速度 $v_1$做匀速直线运动的物体在时间 $t$内通过的路程是 $s_1=v_1{t}_1$，它可以用图线与时间轴所围矩形（阴影部分）的面积表示。同样，图乙中图线与时间轴所围图形的面积，也能表示这个小球在相应时间 $t$内通过的路程 $s$。上述小球从 $A$点沿光滑斜面滑下，在时间 $t$内通过的路程的表达式为 $s=$　　。

在物理学中，力和运动正确关系的得出，从亚里士多德到牛顿，历经二千多年。如图甲，水平地面上的物体，在水平向右拉力的作用下，从 $t=0$开始，物体的运动情况如图乙。对于这个过程力和运动描述正确的是 $($　　 $)$

A．该物体做匀速直线运动

B． $t=1s$时，若 $F=3N$，则地面的滑动摩擦力也为 $3N$

C．从 $t=0$到 $t=6s$的过程中，力 $F$在逐渐增大

D．物体做匀速直线运动阶段的速度为 $2m/s$

如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图象，由图象可知该物体 $($ 　　 $)$

A．	在 $0~20s$ 时间内的速度比在 $30~40s$ 时间内的速度大
B．	在整个 $40s$ 时间内都做匀速直线运动
C．	在整个 $40s$ 时间内的平均速度为 $2m/s$
D．	在 $20~30s$ 内物体的速度为 $40m/s$

东营园博园是全省自然与文化的缩影，是休闲旅游的好去处，小明和妈妈在园博园骑双人自行车游玩，如图所示，以妈妈为参照物，小明是　　的（选填“运动”或“静止” $)$；若骑行 $2.7\mathit{km}$路程，用了0.5小时，则平均速度为　　 $m/s$。

图 $A$中，物体的长度是　　；图 $B$中，小车全程的平均速度是　　 $m/s$。

学校运动会百米赛跑项目中，在冲刺阶段王迪超越了小杰同学，领先到达终点，最终以 $12.50s$的成绩获得第一名并打破学校纪录，在超越小杰的过程中，以小杰为参照物观察，王迪是　　的。王迪比赛过程的平均速度为　　 $m/s$。

某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面 $A$点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示：

（1）依据照片可判断，小球在做　     　（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动；

（2）如果频闪照相机每隔 $0.2s$拍摄一次，并测得 $s_{\mathit{AB}}=5\mathit{cm}$， $s_{\mathit{BC}}=15\mathit{cm}$，则小球在 $\mathit{BC}$段的平均速度为　      　 $m/s$，小球在 $\mathit{AC}$段的平均速度为　     　 $m/s$；

（3）如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是　        　；

（4）小球在 $\mathit{AD}$段运动过程中，经过时间 $t_{\mathit{AD}}$中点时的速度为 $v_1$，经过路程 $s_{\mathit{AD}}$中点时的速度为 $v_2$，则 $v_1$　      　 $v_2$（选填“ $>$”、“ $<$”或“ $=$”）。

在操场直跑道上进行遥控小车比赛，甲、乙两车从 $t=0s$时由同一起点同方向运动，两者运动的路程 $-$时间图象分别如图中的甲、乙所示，下列判断正确的是 $($　　 $)$

A．在 $0~5s$内甲车的速度是 $10m/s$

B．在 $0~5s$内乙车的速度是 $1m/s$

C． $t=10s$时两车的速度相等

D． $t=10s$后，乙车超过甲车

工人用如图装置搬运石块 $A$．已知 $A$重 $1200N$，在 $20s$内沿水平方向匀速移动 $3m$，工人所用拉力 $F$为 $120N$，那么 $A$移动速度为　      　 $m/s$，此过程拉力 $F$做功为　     　 $J$；如果此装置机械效率为 $75\%$，则石块 $A$受到的摩擦力为　      　 $N$。

汽车尾气是大气的重要污染源，而动车组可实现零排放。假设德阳与成都相距 $60\mathit{km}$，一动车组从德阳站由静止启动后做直线运动，先加速运动 $2\mathit{min}$，然后以恒定速度匀速运动 $21\mathit{min}$，最后做减速运动 $2\mathit{min}$到达成都站停住。

（1）动车组从德阳站到成都站的平均速度是多少 $m/s$？

（2）若动车组的平均牵引力为 $2.8\times {10}^{5}N$，则从德阳到成都动车组的牵引力的平均功率是多少 $W$？

（3）如果燃油公共汽车与动车组从德阳站到成都站牵引力所做的功相同，则公共汽车排放气体污染物的质量是多少 $\mathit{kg}$。（燃油公共汽车每做 $1J$功排放气体污染物 $3\times {10}^{-6}g)$

小王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块。

（1）他为了完成该实验，还需要的实验器材有　   　。

（2）为了方便计时，应该使斜面的坡度　　（选填“较大”或“较小” $)$。

（3）经测量， $s_1=0.9m$， $s_2=0.4m$，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在 $s_3$上的平均速度是　　 $m/s$。

质量相等的甲、乙两个小车同时同地沿同一直线匀速直线运动，它们的 $s-t$图象分别如图所示，根据图象分析正确的是 $($　　 $)$

A． $V_{甲}=0.6m/s$， $V_{乙}=0.2m/s$，甲车的惯性大于乙车的惯性

B．经过 $6s$两小车一定相距 $6.0m$，运动过程中，甲车的动能等于乙车的动能

C．经过 $6s$两小车一定相距 $4.8m$，运动过程中，甲车的动能小于乙车的动能

D．经过 $6s$两小车可能相距 $2.4m$，运动过程中，甲车的动能大于乙车的动能

如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是 $($　　 $)$

A． $5s$内，物体通过的路程为 $2.5m$

B．整个 $20s$时间内，物体的平均速度为 $0.2m/s$

C．物体在 $0-5s$内的速度比 $10-20s$内的速度大

D． $5-10s$时间内物体做匀速直线运动

两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其路程 $s$与时间 $t$的关系如图所示。由图象可知，甲车的速度　        　乙车的速度（选填“ $<$”“ $=$”或“ $>$” $)$，甲车的速度为　         　 $m/s$，当 $t=40s$时，甲、乙两车相距　         　 $m$。