初中物理物态的微观模型及特点实验题

用如图所示的实验装置给两杯水加热，观察其中温度计示数不变的那一个，它的读数是        ，该实验说明了什么？

保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三组同学各自做了研究实验。图是他们所做实验部分情景示意图（实验材料是均匀剖开的胡萝卜）观察下图，回答下列问题：

（1）这三组实验中，研究方法正确的是____________组（填组别字母）
　　   （2）研究方法正确的小组是依据                                    物理知识来设计实验的。

在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次物态变化汽化与液化的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：

（1）某次数据没有记录，当时物态变化汽化与液化示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内.
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是_____℃.
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（  ）

据天气预报报道，中考前后几天的天气相差不大，南南同学记录了6月16日一天中不同时间的温度如下表：

（1）请你根据表中的数据在图中绘出温度随时间变化的图象.（提示：可以用柱形图、线形图或曲线图表示）

（2）请根据你画出的图象预测6月17日下午13：30的大致温度__________________________________________.
（3）温度与人们的生活息息相关.以下给出了一组常见的温度值，你认为合理的是（  ）

A．人体正常体温是39 ℃

B．一标准大气压下，冰水混合物的温度为0 ℃

C．沸水的温度一定是100 ℃

D．适合人们洗澡的热水温度约70 ℃

（1）如图甲乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置。甲装置缺少酒精灯加热是   （正确/错误）的；采用乙装置加热方式的优点
是     ，根据探究过程可知，冰熔化时温度   （升高/不变/降低），具有这种熔化特点的固体叫        （晶体/非晶体）。

（2）如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，     尺精密些（选填“A”或“B”），就使用方法而言，去掉不正确操作后，木块的边长是     。