初中物理

(3分)小明准备用天平、量筒、小烧杯测量一瓶食用油的密度,他设计了以下步骤:
A.将烧杯中的部分食用油倒入量筒中,读出体积v
B.用天平测出小烧杯和剩余食用油的质量m1
C.用天平测出装有适量食用油的烧杯的质量m2
该实验的原理是        ,为了减小误差,合理的顺序是             食用油密度的表达式是p=       。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“探究液体的密度”实验中:
(1)使用天平时,应将天平放在水平台面上,游码移至称量标尺左端的     刻度线上;若指针偏向分度标尺的左边,应将平衡螺母向________调节直到横梁平衡(选填“左”或“右”);
(2)用调好的天平测量液体的质量,一位同学的测量情况如图所示,则烧杯和液体的总质量是     g;若烧杯的质量是20g,则液体的质量是      g。
(3)甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体,并测量出液体的质量,老师将他们的测量结果列在黑板上,如下表所示。经分析,发现四组同学的测量数据中,有一组同学的测量数据存在错误,你认为错误的是     组,你的判断方法是:                                   

组别




液体的质量m / g
8.0
16.2
19.8
31.8
液体的体积V / cm3
10.0
20.0
30.0
40.0

 

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是小李同学和小张同学设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题:
(1)小李同学的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得的食用油密度的表达式为             
(2)小张同学的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内部分食用油倒入量筒,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2。其测得的食用油密度的表达式为                            
(3)请你对上述两种实验方案进行评估,按   同学的实验方案进行测量,实验误差可能小一些。
(4)如图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中。

烧杯和食用油的总质量/g
烧杯和剩余油的总质量/g
倒出油的体积/cm3
油的密度/(kg·m-3)
34.1



 

  • 更新:2020-03-19
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某实验小组在“比较不同物质吸热的情况”实验中,用天平测出相同质量的水和细沙,分别装入两个相同的烧杯中.已知水和细沙初温相同,现用两个相同的酒精灯对其加热(搅拌沙子使其受热均匀),如图1所示.

(1)加热相同时间后,分别测量两者温度,发现沙子的温度明显高于水,这说明  (填“水”或“沙子”)吸热能力强,即比热容大.
(2)在两烧杯上方分别盖上玻璃片,过一会儿发现装有水的烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠,用手摸两玻璃片,发现装水的烧杯上方的玻璃片温度较高,原因是  
(3)做完上述实验后,该小组又取来一个量筒,用调好的天平,按图2顺序进行测细沙密度的实验,根据图中数据可知,量筒内细沙质量为  g,细沙的密度为  kg/m3

  • 更新:2020-03-18
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小明通过实验测量米酒的的密度其步骤如下图所示:

(1)由图所示数据求得米酒的密度为______kg / m3
(2)按照小明的实验方案测出米酒密度是________,(选填: “偏大”或“偏小”), 为使他的实验测出的米酒密度更准确可将实验步骤调为_____________________(填写编号)

  • 更新:2020-03-18
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小明用天平、小玻璃杯和水测量食用油的密度(水的密度为ρ),实验步骤如下:

A.将天平放在水平桌面上,分度盘指针如图所示.接下来应该:先将游码移到标尺刻度线处,并调节,使天平平衡;
B.用天平测出空玻璃杯的质量为m0
C.用记号笔在玻璃杯上做一个标记,向玻璃杯内加水到标记处,用天平测出水和杯的总质量为m1
D.将杯内的水全部倒出,并用干抹布擦干,向玻璃杯内加入,用天平测出

(1)在上面横线上将步骤补充完整,用规定符号表示所测物理量.
(2)食用油密度的表达式(用所测物理量的符号表示)为:ρ=  

  • 更新:2020-03-18
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在测矿石密度时,选用了天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水等器材进行实验:
(1)在调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向     调(选填 “左”或“右”)。
(2)用调节好的天平秤小矿石的质量。天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示,则被测物体的质量是         g;量筒量出小矿石的体积如图丙所示,体积为         cm3,则小矿石的密度ρ=   kg/m3

(3)小帆准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块(不吸水)的密度。
①如图甲所示,用弹簧测力计测出木块在空气中的重力为      N。
② 将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上,挤出吸盘内部的空气,吸盘在            作用下被紧紧压在烧杯底部,如图乙所示。向烧杯中倒入适量的水,将木块放入水中后,用弹簧测力计将木块全部拉入水中,如图丙所示,此时弹簧测力计示数为0.4N .
③如果不计摩擦和绳重,图丙所示的木块受到的浮力,为     N,木块的密度为     kg/m3.

  • 更新:2020-03-18
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在一节复习课《你所知的密度测量》中,各学习小组交流了多种测量密度的方法,下面是交流的一部分实验.
(1)第一组介绍“测量金属块的密度”
如图1、2所示,用天平测出金属块的质量为  g.量筒中原有水的体积是22ml,则金属块的密度为8 g/cm3

(2)第二组介绍“测量花生油的密度”
实验室提供了下列器材:烧杯一个(无刻度)、弹簧测力计一个、实心铁块一个、细线、足量的水和花生油.请你写出测量花生油密度的实验步骤ρ表达式                 
(3)在实际测量中,第二组同学发现铁块重力超出弹簧测力计的量程,尝试将铗块浸没水中时则发现测力计示数F在量程范围内.这个铁块的重力到底有多大?请你写出铁块重力的表达式G= (己知铁块的密度为ρ).

  • 更新:2020-03-18
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用天平和量筒测定矿石的密度.(1)先将天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左端零刻度处。若发现天平指针位置如图甲所示,则应将平衡螺母向_____侧调节(填“左”或“右”)。(2)当天平平衡后,右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图(乙)所示.矿石的质量是________g; (3)矿石放入量筒前、后,量筒中水面位置如图(丙)所示。矿石的体积是________cm3,矿石的密度是________ kg/m3       
图(甲)                     图(乙)                         图(丙)

  • 更新:2020-03-18
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小阳学习了密度知识后,在实验室用托盘天平、量筒、细线和水等器材,测量一小块雨花石的密度:

(1)①将天平放在水平的桌面上,把游码拨到标尺的  处,调节天平平衡.
②将雨花石放在天平的左盘中,向右盘中添加砝码并调节  ,天平恢复平衡时,游码位置和盘中砝码如图甲所示,雨花石的质量为  g.
③在量筒中倒入30mL的水,将雨花石浸没在量筒中,水面位置如图乙所示,雨花石体积为  cm3,则雨花石的密度为   kg/m3
(2)小阳放学回家,看到妈妈在包饺子,他忽然想面粉的密度有多大呢?于是他找来一个圆柱形的平底小玻璃瓶、刻度尺、大碗和水,便很快测出了面粉的密度.请你将他的实验步骤补充完整:
①在玻璃瓶内装入适量的面粉,轻轻振动,使其表面  ,测出面粉的高度h1
②将装有面粉的玻璃瓶放入装有适量水的大碗中,使其竖直漂浮,测出玻璃瓶浸入水中的深度h2
③将面粉倒出,把玻璃瓶放入装水的大碗中,仍竖直漂浮,测出玻璃瓶浸入水中的深度h3
④面粉密度表达式ρ面粉=      (水的密度用ρ表示).
⑤实验中发现玻璃瓶中的面粉很难倒净,这会导致所测的密度值    (选填“偏大”或“偏小”).

  • 更新:2020-03-18
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晨曦家有一个沉香木工艺品,他将工艺品带到实验室,想测量其密度.

(1)晨曦先将天平放在水平桌面上,游码放在标尺左端零刻线处,发现指针位置如图甲所示,他应将平衡螺母向  端调,使横梁平衡.
(2)晨曦再把工艺品放在天平左盘,平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则工艺品的质量为  g.
(3)量筒内盛280mL的水,将工艺品放入量筒的过程中,系在工艺品上的细线突然脱落,工艺品沉入水中时一部分水溅在量筒内壁,此时水面到达的位置如图丙所示,则工艺品的体积为  cm3
(4)利用公式算出工艺品的密度为     kg/m3
(5)同组同学观察到了晨曦测量的全过程,提示晨曦,这样测得的工艺品密度要比真实值   (选填“偏大”或“偏小”).

  • 更新:2020-03-18
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唐昊同学在做“用天平和量筒测量小石块密度”的实验中:

(1)将天平放在水平台上,游码移到标尺的最左端,发现指针如图1所示,此时,应将平衡螺母向  调节,使天平平衡.(选填“左”或“右”)
(2)将小石块放置天平的左盘,当右盘所加砝码和游码的位置如图2所示,天平重新平衡,则小石块的质量是  g.
(3)用量筒测小石块的体积如图3所示,则小石块的体积是  cm3
(4)经过计算,小石块的密度是  kg/m3

  • 更新:2020-03-18
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如图(a)和(b)是用天平和量筒测量物体质量、体积的情景.由此可知,物体的质量为  g,体积为  cm3,密度为  kg/m3

  • 更新:2020-03-18
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2014年5月,考古学家在长城板厂峪段修复过程中,发现泥土烧制的象棋子,小明和小华在参观考察过程中,因地制宜,尽力用可乐瓶、小口径量筒(口径比象棋子小)、水以及常见生活材料,各自测的象棋子的密度.
请选择其中一种方法算出象棋子的密度.(两种都做,以第一种为准)
方法一:

①把吸管一端水平插入可乐瓶侧壁,另一端开口朝下,往可乐瓶里缓缓倒水,直至水面升到吸管水瓶端口,将空的量筒正放在吸管下端开口处.
②把一泡沫块轻轻放入可乐瓶使之漂浮在水面.
③用细线拴住像棋子轻轻放入可乐瓶,象棋子下沉至瓶底.
④取出像棋子并轻轻放置在泡沫块上方,泡沫块儿和象棋子漂浮在水面.
方法二:

①往可乐瓶内装适量水,另外在量筒内装一些水.
②用保鲜薄膜(质量不计)包住象棋子,轻轻放入可乐瓶使之漂浮在水面,在可乐评侧壁水面处做记号A.
③取出保鲜薄膜和象棋子,把量筒内的水缓缓倒入可乐瓶直至瓶内水面上升至记号A.
④用细线拴住像棋子并放入可乐瓶,象棋子下沉至瓶子底,在可乐瓶侧壁水面处做记号B.
⑤取出象棋子,把量筒内的水缓缓倒入可乐瓶直至瓶内水面上升至记号B.
实验数据如图所示,g取10N/kg,问:
(1)你选择方法    进行计算.
(2)象棋子的密度为多大?

  • 更新:2020-03-18
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如图所示,为测量某种液体的密度,小华用弹簧测力计、量筒、小石块和细线进行了如下操作:

a、将小石块浸没在待测液体中,记下弹簧测力计示数F1和量筒中液面对应的刻度V1
b、读出量筒中待测液体的体积V2
c、将小石块用细线悬吊在弹簧测力计下,记下测力计示数F2
(1)使用弹簧测力计前,应检查指针是否指在  
(2)为了较准确地测量液体的密度,图中合理的操作顺序应为  (填对应字母代号).
(3)小石块浸没在待测液体中时,排开液体的重为G=  
(4)待测液体的密度可表示为ρ= 
(5)小华还算出了小石块的密度,其表达式为ρ= 

  • 更新:2020-03-18
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初中物理物质属性对科技进步的影响实验题