初中物理物质属性对科技进步的影响试题

在“测定金属块密度”实验中，小明设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容。
 

(1)小理用天平和量筒测量小石块的密度。他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向   端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量是     g,用量筒测量小石块的体积如图丙所示，小石块的体积是       cm³,则小石块的密度是        kg/m³。

 
（2）小想要测薄厚均匀的长方形铜片的厚度，他从物质密度表中查出铜的密度是8.9g/cm³，这个密度值表示的物理意义是                                 。然后，他用天平测量铜片的质量，天平平衡后，右盘所放砝码及游码位置如图所示。之后，他又用刻度尺测出这片铜片的长和宽，分别是20cm、5cm。运用这些数据，可计算铜片厚度为        。

某同学利用托盘天平、玻璃杯、水、细棉线、记号笔，测出一块小石块的密度，他主要实验步骤如下：
（1）用调好的天平测出石块的质量m₁，并记录在表格内；
（2）在玻璃杯中倒入适量水，用细棉线系住石块缓慢地        在水中，标记此时水面的位置，用天平测出玻璃杯、水和石块的总质量为m₂，并记录在表格内；
（3）取出石块，再向玻璃杯中加水，使水面回到标记的位置，然后再用天平测出玻璃杯和水的质量m₃，并记录在表格内；
（4）石块的密度的表达式为ρ_石 =                。

使用天平和量筒测蜡块的密度。
用调好的天平测量蜡块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图所示，蜡块的质量是         g；测量蜡块体积的过程如图所示，蜡块的体积是        cm³；计算得到蜡的密度是               kg/m³。

某同学用天平和量筒多次测量某种液体质量和体积，并把测得的数据绘制成如图所示的图像，通过图可知，这种液体的密度是           。

小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中。根据表中的数据求得液体的刻度是_______           g/cm³，容器的质量是       g。

实验次数	1	2	3	4
液体体积V/cm^3	15	22	50	80
液体和容器的总质量m/g	67	72.6	95	119

用天平和量筒可以测定矿石的密度。把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，
当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图5所示。矿石的
质量是＿＿＿＿g；矿石放入量筒前、后，量筒中水面位置如图6所示。
矿石的体积是＿＿＿＿＿cm³，密度是＿＿＿＿＿g/cm³。

图5                                    图6

用天平和量筒测量盐水密度的实验过程：
在玻璃杯中盛上盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为130、2g．
把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图，记下量筒中盐水的体积并填入表中．
c．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如下图所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量填入表中．
d．计算出盐水的质量和密度，填入表中．

学习密度知识后，吴坤同学用实验测量某品牌酸奶的密度：
(1)调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向____(选填“左”或“右”)移动平衡螺母，才能使天平平衡。
(2)如图所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图；依据图中的数据填人下表的空格中。

(3)在以上实验中，烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果____(选填“偏大”或“偏小”)，如何做才能避免由此产生的实验误差?                                           。

为了测定不沉入水的蜡的密度，将一蜡块用细绳系着一块铁，并把它们放入盛水的量筒中进行实验，如图，现在有如下的测量步骤：

A用天平测出铁块的质量m₁;
B用天平测出蜡块的质量m₂；
C用天平测出蜡块和铁块的总质量m₃；
D在量筒中倒入适量的水；
E读出水面的刻度V₁
F只将铁块全部浸没水中时，读出水面的刻度V₂；
G将铁块和蜡块全部浸没水中时，读出水面的刻度V₃。
（1）请根据实验要求，把上面不必要的测量步骤选出来，并把它们的字母代号填写在后面的横线上：_______________________________________。
（2）根据测量出的物理量，写出计算蜡块密度时所用的表达式：____________     _。

用天平和量筒测定矿石的密度。把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平
衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图甲所示，矿石的质量是_____  g；矿石放入量筒前后，量筒中水面位置如图乙所示，矿石的体积是__   ___cm³，矿石密度是          _  kg/m³。

为了判断一件实心金属模型是由哪种材料制成的，小玫用天平和量筒进行了测量，结果如图所示，模型的质量是＿＿＿g，体积是＿＿＿＿cm3。它可能是＿＿＿＿制成的.

张磊同学在河边拣到一精美的小石块，想粗略知道小石块的密度，于是他从学校借来一架天平，用纸杯改装了一只溢水杯，再借助于水，就巧妙地估测出了小石块的密度。请你也用这些器材设计估测小石块密度的实验方案，并得出和实验方案相一致的密度表达式。

（本题6分）某初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，产生了探究马铃薯（俗称洋芋）密度的兴趣。他们经过讨论提出如下猜想：
A．洋芋的密度与品种有关；
B．洋芋的密度与质量有关；
C．洋芋的密度与成熟度有关。
(1)请你根据生活经验，再提出一个猜想：                                  。
(2)为了验证猜想A，需要控制洋芋的      和     ，为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋。
(3)请根据表中数据计算“白心洋芋”密度值为         kg/m³。比较三次的实验数据可以得到结论：                             。

次数	品种	成熟度	质量/kg	体积/cm^3	密度/(kg/m^3)
1	小紫芋	成熟	20	18	1. 11×10^3
2	黄心洋芋	成熟	20	18. 3	1. 09×10^3
3	白心洋芋	成熟	20	18. 7

 

小宇同学用天平、玻璃杯、量筒等器材测定“卫岗”牌牛奶的密度．
先将天平放在水平桌面上，然后将游码移到横梁标尺的零刻度，若发现天平指针位如图甲中所示，则应将平衡螺母向     侧调节．

b．他设计了如下实验方案：

A．用天平称出玻璃杯的质量m1；

B．将适量牛奶倒入杯中；

C．用天平称出牛奶和玻璃杯总质量m2；

D．将杯中牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积

E．计算牛奶的密度ρ=．
(1)你认为这个方案有什么缺点?                                       。
(2)请你提出改进这个实验的办法．                                  。
(3)乙图是用天平测玻璃杯质量时所加砝码和游码位置情况，则玻璃杯质量为_____g．