某同学用天平和量筒多次测量某种液体质量和体积,并把测得的数据绘制成如图所示的图像,通过图可知,这种液体的密度是 。
小星在“五一”节去云龙谷游玩时捡到了一块小石头,他想通过实验来测定小石头的密度:(1)调节天平横梁平衡时,发现指针在分度标尺上的位置如图22甲所示,此时应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节。(2)用调节好的天平测小石头的质量,所用的砝码和游码的位置如图22乙所示,质量为_______g;用量筒测出小石头的体积如图12丙所示,体积为_______cm3;则小石头的密度为_______g/cm3。(3)在加工过程中,该小石头的密度将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。⑴为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面的 (同一 / 不同)高度处释放,比较小球在 (同一 / 不同)粗糙面上滑行的路程。⑵为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系。①三次实验小宇应将小球从斜面上的 (同一 / 不同)高度处释放;②三次实验结果如图甲所示,则小球在 表面上运动时受到的摩擦力最小,小球速度改变越 (快 / 慢)。由此得到结论: 。小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将 。⑶在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1 W2 (大于 / 等于 / 小于)。⑷为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止。同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是: 。
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。⑵实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向______端移动(左/ 右),移动滑片的目的是___________________。正确操作后,记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示,由图象可得出的结论是:_________________________。⑶为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器。⑷实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是_____________________。
用天平和量筒测金属块的密度。将托盘天平放在水平台面上,在调节天平平衡的过程中,发现指针偏向分度盘中央刻线的左侧(如图甲),应将横梁右端的平衡螺母向 (左 / 右)调节。在调好的天平左盘放金属块,天平平衡时,砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属块的质量是 g。把金属块放入装有适量水的量筒中,量筒内水面的位置如图丙所示,则金属块的密度是 g/cm3。
某组同学进行“杠杆平衡条件”的探究,实验时猜想杠杆平衡的条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。经过实验,获得了如下数据:
于是,他们分析所得数据,认为自己的猜想得到了验证,请你指出他们实验中存在的问题?① ② (回答两点)