小明用托盘天平和量筒测量小石块的密度。将天平放在水平桌面上,游码移到标尺左端的”0”刻度线处,若指计位置如图甲所示,应将平衡螺母向 调节,使天平平衡。测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平平衡,该石块的质量为 ,接着他测出石块的体积为 ,则石块的密度为 。
小雨通过如图甲所示滑轮组将水中物体匀速提升至空中,他所用拉力 与绳子自由端移动的距离 的关系图象如图乙所示。其中物体在空中匀速上升过程中滑轮组的机械效率为 .每个滑轮等重,不计绳重、摩擦和水的阻力。求:
(1)物体在空中上升 ,小雨做的功是多少?
(2)每个滑轮的重力是多少?
(3)物体的密度是多少?
一边长为 的实心立方体金属块的质量为 ,它的密度是 ;当把它放在水平地面上时,对地面的压强是 ,用弹簧测力计挂着金属块,让它全部浸没在水中时,弹簧测力计的示数是 ,则金属块受到的浮力大小为 . 取
一只弹簧测力计和一根细绳,要求测量小石块的密度,小强将小石块挂在弹簧测力计下端,示数如图甲示数,再将小石块浸没在水中,示数如图乙示数,则小石块浸没在水中时受到的浮力为 ,小石块的密度为 (已知水的密度为 , 取 。
小红和小芳准备测量一块橡皮的密度。
(1)小红将天平放在水平桌面上,当游码归零后发现指针静止时的指向如图甲,她应将平衡螺母向 调节。测量中,天平平衡时所加砝码和游码位置如图乙,则橡皮质量为 .她继续测出橡皮的体积为 ,橡皮密度为 。
(2)小芳设计了另一方案:
①把橡皮挂在图丙所示的测力计下;
②测出橡皮重力 ;
③将橡皮浸没水中,读出测力计示数 。
则橡皮的密度 的表达式可表示为 。小红认为该方案不能准确测得橡皮密度,理由是 。
甲、乙两种物质的质量 与体积 的关系图像如图所示,由图像可知
A.体积相等时,甲的质量大B.质量相等时,乙的体积大
C.甲的密度比乙的大D.乙的密度为
小敏将质量为20克,体积为25厘米 的塑料块放入水平平衡的容器内(图甲),放手后容器右端下降。撤去塑料块,往容器内缓慢倒入一定量的水,使容器再次水平平衡(图乙),将该塑料块轻轻放入图丙所示位置,放手后容器最终将 (选填“左低右高”,“左高右低”或“水平平衡” 。此时,塑料块所受浮力为 牛。
用如图所示的装置将浸没在水中、质量为 的物体以 的速度匀速提升 ,弹簧测力计的示数为 ,不计绳子和滑轮的重及摩擦,假设物体始终未露出水面。(已知 , 取 求:
(1)物体受到的浮力;
(2)物体的密度;
(3)拉力的功率。
如图甲所示,弹簧测力计一端固定,另一端竖直悬挂一底面积为 的长方体合金块(不吸水),浸没在装有水的容器中,静止后合金块上表面距水面 。容器底部有一个由阀门控制的出水口,打开阀门,使水缓慢流出,放水过程中合金始终不与容器底部接触,弹簧测力计示数随放水时间变化的规律如图乙所示(已知 , 取 ,水的流速对压强的影响忽略不计)。求:
(1)合金块露出水面前容器中水面下降的平均速度;
(2)合金块浸没在水中所受浮力的大小;
(3)合金块的密度;
(4)打开阀门前合金块下表面受到水的压强。
用托盘天平测量圆柱体的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示,则该圆柱体的质量为 ,测得其体积为 ,则该圆柱体的密度为 ;在调节天平平衡时,如果小明忘记将游码调回到0刻度,则他测量的质量值将比真实值 (选填"偏大"或"偏小" 。
体育锻炼用的一个实心铅球的质量是 ,经测量它的体积是 ,则该铅球的密度为 。若该铅球是纯铅做的,铅的密度是 ,质量应为 。
将边长为0.1m均匀、实心的正方体木块投入水中。木块静止时有 的体积露出水面,如图所示。(取g=10N/kg,ρ 水=1.0×10 3kg/m 3)求:
(1)木块静止时,受到水的浮力是多少?
(2)该木块的密度是多少?
(3)木块静止时,木块底部受到水的压强是多少?
一长方体金属块的质量为 ,体积为 ,它的密度为 ;若将它置于水平地面上并沿水平方向截去一部分,则其对地面的压强将 (选填“增大”、“减小”或“不变”
如图所示,一个边长为 的正方体质量为 ,放在水平地面上,已知动滑轮的重力为 , 取 。
(1)该正方体的密度是多少?
(2)正方体对地面的压强为多大?
(3)不计摩擦和绳重,用图示的滑轮组将正方体竖直向上匀速提升 ,求拉力 所做的功。